(共22张PPT)
除法
进一步认识除法,把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,用除法计算。
掌握除法算式各部分的名称。
01
02
把12个竹笋,平均分给4个,每人分(3)个
÷
12
4
=
3
…
除号
读作:
12除以4等于3
把8个正方形分成4份,每份要分的同样多,该怎样分呢?
把12个竹笋 放在4个盘里,每盘放( )个。
除法算式:12 4=3
3
读作:12除以4等于3。
…
除号
平均
÷
除号的由来
1659年,瑞士数学家拉恩(J. H. Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。
探究新知
?
平均放进4
个盘子中,
每盘放几
个?
同学们,你们试着用除号来列一个除法算式吧!
探究新知
4
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。
3
除数
20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
5
除法算式:20 ÷ 4 = 5
看算式,记住算式中
各部分的名称。
…
被除数
…
…
商
师徒四人口渴,正好路过一片西瓜地,每人都要吃2个西瓜,请问多少个西瓜正好够成平均分?你是怎样计算的?
分一分,填一填。
每份2个,分成()份。
12÷ =
每份3个,分成()份。
每份6个,分成()份。
12 ÷ 6 = 2
12 ÷ 3 = 4
2
6
10÷ =
(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。
(1)把10根 平均分成2份,每份( )根。
10÷ =
分一分,填一填。
5
2
5
2
5
2
知识应用
15个松果
每只松鼠分5个松果,可以分给几只松鼠?
1.把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。
教材第13页“做一做”
3
做一做
可以用除法算式表示。
做一做
分一分,填一填。
(1)把10跟 平均分成2份,每份( )根。
10÷2=
(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。
10÷5=
5
5
2
2
按照算式圈一圈。
(2)15÷3=5
4
8 ÷ 2 =
、
用 摆一摆,再填上得数。
4
14 ÷ 7 =
2
18 ÷ 9 =
2
24 ÷ 6 =
看图写出乘法算式和除法算式。
5 × 6 = 30
30 ÷ 5 = 6
30 ÷ 6 = 5
(1) 把10根 平均分成2份,每份( )根。
(2) 把10根 平均分成5份,每份( )根。
教材第13页“做一做”
5
10÷ =
分一分,填一填。
10÷ =
做一做
2
5
2
5
2
1.完成除法的认识(二)课后作业。
2.找一找身边可以用除法解决的问题,自己尝试解决,并说说除法表示的意义。
同学们再见