人教版 一年级下学期数学6.1整十数加、减整十数（课件）（共21张PPT）

(共21张PPT)
整十数加、减整十数
同学们，学校又来了一批新书，老师正在发新书呢！想不想去看看？
情境导入
【重点】
掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。
【难点】
理解两位数减一位数、整十数的算理。
新课讲解
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题，
怎样列式呢？
还能提出什么
问题？
一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
7
借助小棒计算
25+2=
27
先算5 + 2 = 7。
再算20 + 7 = 27。
左边有10本书
右边有20本书
1
发书了。
一共有多少本书？
怎么列式？
10+20=
怎么计算？
探究新知
教材第62页例1
自主探究
10 + 20＝
还可以用计数器帮忙。
30
你还有别的想法吗？
个位
十位
探究新知
先摆1捆小棒，再摆2捆小棒，一共是3捆小棒，所以10＋20＝30。
1
有35本动漫书，借出20本。
有35本故事书，借出2本。
（2）还剩多少本动漫书？
35 - 20 =
怎么计算呢？
7－3＝
2.算一算。
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
课堂练习
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
3.解决问题。
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
还可以问：帽子比围巾多多少钱？
你还能提出什么数学问题？
答案不唯一
先算5+2
25+2和25+20计算时有什么不同？
25 + 2 =
25 + 20 =
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
先算20+20
30 20=
10
借助计数器计算。
方法二
个位
十位
小兔子，把你的胡萝卜交出来！
10
30+40=
90
70
巩固训练
这么多难题都没有难住你们，看来，你们已经掌握了今天的知识。希望你们能钓到许多的鱼!
24 - 10 =
口答：还剩下14个。
14（个）
4.
小明妈妈买了24个 ，小明吃了10个，还剩下多少个？
一共买的 - 吃了的 = 剩下的
课堂小结
两位数加整十数的计算方法
先把十位上的数相加。
再与个位上的数相加。
相同数位上的数相加，即
（3）你还能提出什么数学问题？
答：需要90元。
3.
50元
40元
30元
答案不唯一
例：买一条 和一件 ，需要多少钱？
40+50=90（元）
再见