语文五年级下鄂教版4.11《嫦娥奔月》课件3

课件18张PPT。 课前曲:嫦娥奔月李玉刚 驾长风
揉碎了几丝云影
嫦娥女啊 轻飘飘 奔向月宫
见广寒宫阙 雕梁画栋 玉兔金蟾 桂花酒香浓
看吴刚伐木已成断肠声 尽心几多桂香浓 怎忍这遗恨相思
寂寞清冷 无奈何碧海青天 依依心情
闻广寒宫阙 暮鼓晨钟 玉兔金蟾 泪眼也朦胧
叹深秋 遍地金黄叶飘零 落红纷纷花成冢
望断了长亭古道 水复山重
只盼那亲人故乡 飞天梦成
舞长空 舒广袖 云涛翻涌
嫦娥女呀 迎亲人 携手在苍穹
(合唱)舞长空 舒广袖 云涛翻涌
嫦娥女呀 迎亲人 携手苍穹一、创设情境，导入新课孤独、冷清却明亮皎洁的“月”！第一课时bēn (快跑) (逃跑)bèn (直往)(趋向)
bèn 执教人：曹县第一实验小学 杨伟倩嫦娥奔月奔有的放矢，目标走过来1、我要学会本课生的字新词;
2、我会正确流利的朗读课文，初步理解课文内容；
3、我能抓住重点词句，精读课文1、2两个自然段.　读书要求:注意读书姿势。
①用自己喜欢的方式(默读、朗读、同桌之间互读、小组轮读)把课文读通读顺，标出自然段。
②画出自己不认识的字词，想办法(看生字表、查资料、问别人)解决.在课本上标注多音字。
③在不明白的地方做上标记，想想课文都讲了什么事?作为小小的“摄影师”,你能修建一座"压缩工厂”吗?温馨提醒:自主学习结束之后,请同桌之间按要求互学!二、初读课文,整体感知友好同桌，共成长二、初读课文,整体感知tānjiānwán滚“字”烂熟,我会读！qǐméngtānjiānwán汉字成长史，我会写！qǐméng（奸诈）（贪婪）（药丸）词语巧搭配，我会说（企盼）（逢蒙）分支结果，我知道！逢 济 jǐjì féngpáng我是小小解说员奸诈
贪婪
婆娑
凝望虚伪狡诈不知满足目不转睛的看,注目远望盘旋,多指舞蹈.文中指树影在晃动.读书，我最棒！请展示最能代表你实力的段落！　　快速浏览课文，想一想：这篇课文都讲了什么内容？你能简单地概括下来吗？１.后羿射日（1—2）自然段２.嫦娥奔月（3—7）自然段３.想念嫦娥（8）自然段
小小“摄影师” 的“压缩工厂”
小组合作学习课文第一部分（1、2自然段）
请同学们先听,然后默读课文第一部分,思考:
1、结合课文内容，你能说说什么是“苦难”吗？
2、你认为：后羿是一个怎样的人？三、研读课文,合作探究 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
　　有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一段。你能说说老百姓遭受了什么苦难吗? 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福）　　这些词写出了后羿的( )，读书时要注意突出这些词，读出壮美。 研读课文,合作探究力大神勇,以及受老百姓尊敬的原因
孩子们,请认真完成你的导学案^^四、巩固训练,拓展延伸1、熟读课文，把这个故事讲给你的小弟弟、小妹妹听；
2、课下继续学习课文，思考：
父老乡亲们为什么非常想念嫦娥?
六、课堂小结,作业布置再见谢谢指导