冀少版 三年级上册 第三单元 老水牛角弯弯 教案

《老水牛角弯弯》教学设计
教材分析：歌曲《老水牛角弯弯》是一首简洁、质朴的儿歌，歌曲共有四个乐句。五声商调式，使整首歌曲的乡土气息更加浓郁，洋溢着生动、欢跃、真切而自豪的情感，表现了少年儿童“小时候骑在牛背上，长大要当宇航员”的理想和决心。折射出中国少年儿童所具有的远大理想，让我们感受到祖国未来是充满希望的。
学情分析： 能认真聆听音乐，能听辨不同情绪的音乐,说说所听到的内容。好动、表现欲望强和模仿能力强，但部分同学较胆小，还不敢大胆表现自己。
教学内容：
三年级上册第三单元唱歌《老水牛角弯弯》。
教学 ( http: / / www.5ykj.com / Health / " \t "http: / / www.5ykj.com / Health / yinyue / _blank )目标：
1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱，感受音乐所表现的水牛的形象。
2.通过歌曲的学习体会和表现放牛娃的远大志向。
教学重点：学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱。
教学难点：唱准歌曲中的倚音和附点节奏。
教学准备：
1.电子琴、《老水牛角弯弯》的课件。
2.三角铁、撞铃、沙锤等等。
说教法、学法:我采取的教法和学法有：创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法等。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、分组唱互动法等教学手段。
教学 ( http: / / www.5ykj.com / Health / " \t "http: / / www.5ykj.com / Health / yinyue / _blank )过程：
一、谈话导入：
师：“同学们你们有理想吗？说说你们都有什么理想？
生：……
我们都是乡村的孩子，让我们听一听歌曲中放牛娃的理想是什么吧？师播放歌曲《老水牛角弯弯》。
二、学唱歌曲《老水牛角弯弯》
师：大家听出来了吗？放牛娃他有什么样的理想呢？
生答：……（当宇航员征服蓝天）。
师：今天我们来学唱《老水牛角弯弯》这首歌曲，这首歌曲是几拍子的？
生：……（两拍子）。
师：告诉老师这首歌曲是几段式的？
生：……（两段）
1.有节奏的朗读歌词
（1）师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序
（2）师带读
（3）生齐读，师指导读好歌曲中的休附点节奏处
2.教师有感情地范唱。
师：老师先给大家范唱下这首《老水牛角弯弯》，请大家仔细听!
师：这首歌好听吗？我们有没有信心唱好呢？
生……
3. 用愉快的心情，跟琴哼唱旋律
（1）.跟录音默唱（播放录音）
（2）.跟琴轻声唱
（3）倚音的处理
（4）分组演唱
分成男生组，女生组
（5）加动作有感情地演唱
4.打节奏伴奏
（1）打击乐器伴奏
（2）拍手、拍肩、拍腿
5.跟视频有感情的演唱
板书设计：
老水牛角弯弯
角弯弯 → 方向盘
↗
老水牛
↘
背宽宽 → 像飞船
理想 → 当宇航员征服蓝天的理想
教学反思：《老水牛角弯弯》这首歌曲就是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品，歌曲中所表达的正是人类长久以来共同的追求和愿望，通过本课的学习，学生明白，正是有着这些美好的幻想与愿望，人类文明才得以进步，科学知识才得以发展，人们的生活才发生着日新月异的变化。激励学生从小努力学习，将来成为社会的有用之才。