列夫·托尔斯泰

课件40张PPT。天才的十分之一是灵感，
十分之九是血汗。列夫·托尔斯泰[俄国]列夫?托尔斯泰茨威格 斯蒂芬·茨威（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。 他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。代表作有小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。我们学过他的《伟大的悲剧》
斯蒂芬·茨威格 二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、 巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 列夫·托尔斯泰（1828～1910）19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。
1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。在各次战役中,看到平民出身的军官和士兵的优秀品质，加强了他对普通人民的 同情和对农奴制的批判态度。
五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。
1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。1873～1877年他完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。
1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他 长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个火车站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。他的坟上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁或流放，但摄于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。
髭（ ） 髯（ ）
黝（ ）黑 鬈（ ）
滞（ ）留：
愚钝（ ）：
器宇：
禁锢（ ）：
轩昂（ ）：
犀（ ）利：
侏儒（ ）
y?uzhìdùnxuān’áng停留不动愚笨，不灵活形容精神饱满，气度不凡。ránzīgùquán气概，风度束缚，限制读准字音 理解词义xī锋利，锐利zhū rú身材异常矮小的人
酒肆（ ）：
尴尬（ ）：
炽（ ）热 一绺绺（ ）
粗糙（ ） 穹（ ）顶
锃（ ）亮：
甲胄（ ）：
粲（ ）然：
盎（ ）然：
黯（ ）然：
sìgān gàchìli?zèngzhòucàn酒馆形容反光发亮盔甲笑时露出牙齿的样子不自然cāoqióngàngàn心里不舒服，情绪低落的样子形容气氛、趣味等洋溢的样子读准字音 理解词义粗制滥（ ）造：
藏污纳垢（ ）：
正襟（ ）危坐：
颔（ ）首低眉：
广袤（ ）无垠（ ）：làngòumàoyínhàn广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。低着头显得很谦卑恭顺的样子。垢：污秽，肮脏。指产品制作粗劣，不讲究质量。读准字音 理解词义jīn形容严肃庄重的样子
教学目标
学习、掌握肖像描写的技巧。
学习本文欲扬先抑的写作手法和比喻夸张等修辞手法的运用。
了解托尔斯泰的伟大思想。
品味关键语句的含义。
　速读课文，找出对托尔斯泰的外貌　描写的语句。
须发: * 浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝
黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
* 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都
能见到热带森林般茂密的须发。
*他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。
表情：这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑……他
的面容没有一点光彩可言。
长相：他拥有一张俄国普通大众的脸
身材：矮小敦实
目光：黑豹似的目光 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。托尔斯泰外貌
各部分最突出
的特点是什么？画出外貌描写中运用修辞的语句。描写内容须发：面部：表情：长相：身材：眼睛多毛的脸庞、浓密的胡髭失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉普通大众的脸矮小敦实、侏儒犀利的目光丰富的感情写他平庸甚至丑陋的外貌 是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。托尔斯泰外貌各部分最突出
的特点是什么？描写手法抑扬 “托尔斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪耀的珠宝的甲壳而已。”看图描述托尔斯泰你觉得他丑吗？
1、须发特点2、面部轮廓3、面容表情4、长相平平5、令拜访者失望外貌面部多毛
须发浓密失调崎岖
平庸粗鄙消沉忧郁
丑陋可憎普通平常
大众一员期望眼见
巨大反差丑6、目光犀利7、感情丰富8、眼睛威力9、赞美眼光，揭示他人生的不幸眼睛黑豹似的；锃亮的钢刀；
像枪弹；像金刚刀比喻热泪涟涟---闪闪发光---黯然失色---冷酷锐利---意趣盎然……敏锐深刻地观察社会，人生，时代。支配世界缺少幸福美丑美眼睛精美外貌平庸普通，粗鄙丑陋反衬欲扬先抑
相反相成
印象深刻形神崇敬赞美夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。比喻、夸张眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个　　 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。
鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了 的样子。
目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。修辞效果：形象鲜明，特征突出，
喻意深刻，韵味无穷。比 喻找出文中的比喻句，分析其妙处。例：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒坚。一绺绺灰白的 鬈发像泡沫一样堆在额头上。……大胡子犹如卷起的滔滔白浪。 比喻中有联想，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。修辞手法的运用 例：架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙……
把额头比作树柴，皮肤比作墙， 树材是胡乱劈成的，墙是用枝条扎成的。运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生动形象，想象丰富。比喻无处不在请听下面这首歌，找出歌中的比喻。并试着用比喻来描绘你熟悉的人。你的眉儿细又长呀好像那树上的弯月亮你的眼儿明又亮呀好像那秋波儿一模样你的脸蛋儿红又圆呀好像那苹果到秋天你的嘴儿红又小呀好像那五月的甜樱桃夸张夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。找出文中的夸张修辞，体会它们
的表达效果。修辞手法的运用目光：
眉毛：
须发：
……像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃宽约一指的眉毛纠缠不清的树根，朝上竖直一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样对在额头上，……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子
皮肤：
鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子…………藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙这些夸张性的描写，更加突显托尔斯泰的形貌特征，不仅给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。
小　　结作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运用了比喻和夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。
透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大文豪的不凡之处。先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感受到的是一位品格高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。
描写托尔斯泰的目光，运用了夸张的手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。第一段：须发的特点第二段：面部轮廓、结构第三段：面容表情第四段：长相平平第五段：外貌令人失望第六段：目光犀利第七段：蕴含丰富感情第八段：眼睛具有威力第九段：眼睛的犀利 与人生不幸 外貌特征（比喻夸张）非同寻常 的眼睛深邃的精神世界列夫·托尔斯泰第一部分第二部分抑扬比喻：眼睛（本体） 喻体：珠宝、探照灯、猎鹰、
晶体、匕首、猎人
目光（本体） 喻体：刚刀、手术刀、X射线、
枪弹、金刚刀、黑豹、磁铁小结肖像画：请用以下句式说几句话：1.托尔斯泰有一张……的脸孔，
2.托尔斯泰的脸(长相)给人……的印象，
3.从托尔斯泰的身上,可看出他是……的一个俄国人。 本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。复习旧课：课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?平庸丑陋
大众化灵魂的高贵, 眼睛的精美是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲扬先抑研读赏析: 为什么重点写他的眼睛? 因为“眼睛是心灵的窗户”，通过对眼睛的描写，展现了托尔斯泰的精神风貌。研读赏析: 为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？目光犀利深刻，具有准确的洞察力。
眼睛里蕴藏着丰富的感情。
敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。质疑——用心灵感受 用头脑思索大师的语言精彩且含义深刻，你是否都懂了，请提出你的疑问。1、直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，……悲凉之地解冻。
这段话主要是通过外貌描写来说明他的精神世界。托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，否定土地私有制， 抨击国家和教会，反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修养。
3、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
作者引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
2、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
这句话写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞察力。
4、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
这句话写出了作为思想家、艺术家的 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术 巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的 本质和要求。
5、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。拓展延伸 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界 及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说 他得不到“属于自已的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）讨论明确。 　不矛盾。“具有这种犀利目光，能够看清真相的人， 可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人 可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。而”能够 看清真相的人“常常是痛苦的，如托尔斯泰看透了暴政、 丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才 是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。拓展阅读课外收集有关托尔斯泰的介绍
或传记，结合课文，进一步了解这位文学巨匠的思想。
有条件的可以找托尔斯泰的作品来阅读。
课堂练习1、根据含义写成语。
A、一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
B、理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
C、惶恐不安。
D、心里苦闷，不快乐。
E、没有值得怀疑的。鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐郁郁寡欢无可置疑2、分析下列句子的修辞手法及表达效果。
A、在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
排比，对比。
极言托尔斯泰的平凡，更加反衬出他精神的伟大。
B、托尔斯泰做学生的时候，可能属于同龄人的混合体；当军官的时候，没法把他从战友里面分辨出来；而恢复乡间生活以后，他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。
排比.从多角度展示托普通的一面，意在表明他属于俄罗斯普通大众的一员，与全体俄罗斯人民同呼吸共命运。
3、填空。
A、托尔斯泰是（ ）国著名的作家，代表作有（ ）、（ ）、（ ）等。
B、陀斯妥耶夫斯基是（ ）国著名作家，主要作品有（ ）、
（ ）、（ ）。俄俄《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》《白痴》《罪与罚》《卡拉玛佐夫兄弟》作业一：课外阅读托尔斯泰的一部小说，
写一篇读书笔记。（《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》）作业二：读《人世间最美的坟墓》
一文，写写感受。