语文五年级下鄂教版1.3《青海湖_梦幻般的湖》课件

课件26张PPT。青海湖，梦幻般的湖青海湖,梦幻般的湖1 读美文
自由地、大声地、动情地朗读自读感知，合作解读分组讨论
（1）你们跟随作者按怎样的顺序观赏的青海湖？
（2）你从哪些方面感受到了青海湖的美？
（3）文中哪个词最能体现青海湖的醉人之美？
划出文中相关语句，体会作者的思想感情。
自读感知，合作解读离 开 青 海 湖 草滩
湖水
乌云
观赏 万里晴空
草滩与山峦
海岛（鸟岛）
到 达 青 海 湖观赏顺序定点观察
描写有序
由近到远
由上到下青 海 湖梦 幻 般 的 湖湖水蓝得醉人
环境清新幽静
神话传说迷人
鸟岛神奇鱼类丰富理解“梦幻” 作者用“梦幻般”来形容青海湖，虽虚犹实，使读者感受到青海湖诱人的魅力。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来，以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”，到扑进梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结构显得紧密。 蓝蓝的湖水黄灿灿的油菜花“还有那满湖欢快的畅游的鱼儿‥‥‥青海湖读美文 选择你认为描写的最好的语段，大声地、动情地朗读 品语言 你找到的语段好在哪里(使用了哪个词语或哪种修辞手法，达到了怎样的表达效果），把你欣赏到的美与大家共同分享。

叠词


修辞手法

比喻
排比
对比语言生动优美写佳句 选择一幅图画，抓住景物特点,按一定的观赏顺序，用一段话 进行描写.（至少使用一种修辞手法或一两个叠词）青海湖的现状不容乐观 目前青海湖周边草原沙漠化情况相当严重，据统计，青海湖流域的沙丘和流沙面积已达到765平方公里。距青海湖越来越近，沙丘也越来越多,一座连一座的沙丘在不断延伸——沙漠已经逼近青海湖！
　 人们大肆开垦耕地，则加剧了青海湖的环境恶化。从上个世纪50年代至今，环湖人口由2万多人上升到10万多人。人要吃饭，就进行掠夺性的开发垦荒；90年代，为追求经济利益,大面积种植油菜 ，为了浇这些地，大部分河流被截断，引入灌溉渠。据统计，青海湖周边共开垦了64万亩农田，而青海湖补给水量却下降了60%。　　
　 由于自然原因和人为因素，青海湖已日渐消瘦。
　　　沙丘连绵，草地沙化,河水截流,极其脆弱的生态环境更让人为青海湖的未来担忧。
地球母亲的最后一滴眼泪. 尊重自然，敬畏生命。
保护环境，从我做起。