鲁教五四学制版六年级美术下册《第2课 盛情邀约》教学设计（表格式）

第二课 盛情邀约
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教学目标 1了解请柬的特点、表现形式，并学习请柬制作的方法。2.通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力。3.培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。
教学重点 尝试运用剪贴的方法来设计和制作请柬。
教学难点 请柬制作美观、有特色
导 学 流 程 教学行为提示
一、目标导学同学们，过两天是老师的生日，为了显示老师对客人的诚意，你们觉得老师可以通过什么样的形式来邀请？（学生：）它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但表达自己的诚意，而且会使人更感亲切，更有意义。（揭示课题）二、新知探究（一）自主学习1．每小组组长领取2-3张请柬，学生自主观察学习，思考以下三个专题：A请柬的形式B请柬的内容C请柬的表现方法2．小组合作讨论请柬的制作要求，组内成员推选出代表发言。（二）合作共研1.生生交流，达成共识.（合作方法）每组分成1、2、3号同学，A问题1号提问，2号回答，B问题2号提问，3号回答，C问题3号提问，1号回答。2.小组探讨，共同探究.小组代表上台阐述小组想法，展示小组关于请柬表现方法与要求的.3.师生交流，分享成果请柬欣赏：（出示请柬范图、边欣赏边讲解边板书）A. 请柬的形式：平面单面式、立体折叠式。B.请柬的内容：文字、图形C.请柬的表现方法：镂空的、异形的、立体折叠的。请柬的制作要求：构思巧妙，形式新颖，色彩和谐，工艺精致。4.课间动手做一做请学生小组在1分钟内展现多种叠法，叠法越多，小组加分越多。三、设计表现1、方法指导下面重点介绍一下剪贴制作请柬的方法。剪贴请柬的制作步骤：（播放请柬制作视频）（1）构思、设计我们要制作一张精美的请柬，首先应该有一个好的构思，小组搭档准备制作一个内容，然后，可按小组的构思进行创作设计。在设计时我们应该考虑到邀请的对象、主题，我们只有掌握了不同对象的心理、爱好，设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。（2）动手、实践a.请柬大致分成两种形式——平面单面式和立体折叠式，请柬内容要包含文字和图片；b.在构思设计时，要将“请柬”两字写在封面显要处，可以运用前面学过的美术字体来进行创作设计；c.在内页或封底上要注意有称谓、正文、敬语、落款等文字信息；d.选材、配色上，卡纸本身就有色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。2、设计表现假设：如果你要举办一个生日派对，想要邀请朋友、亲人和老师参加，为了表达自己的诚意，你会设计一张什么样的请柬呢？四、作品展示 1．小组代表展示请柬，讲述请柬特点； 2.生生互评、师生互评相结合； 3.选出最佳小组、创意之星；五、板书设计 盛情邀约 平面单面式、立体折叠式镂空、异形等五、拓展延伸 师生、生生互送请柬，通过请柬的传递，表达师生之间、生生之间真挚的情感。 课前设计小组机制，增加学生上课积极性视频导入——生日快乐带问题自学教材，计时5分钟小组讨论：谈一谈优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一致等等。让学生通过自学，进行了解与分析，老师适时予以补充(尽量举例说明)播放视频：3分钟左右小组活动：请一小组上台，讲解组内人员分配，进行合作探究学习学生课堂作业（1）请两位同学到讲台前合作拼贴一张精美的请柬。（2各小组在组内根据人员调配开始设计制作剪贴请柬，形式不限。教师巡视辅导，交待注意事项：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快；图案和文字要眉目清楚；剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。
教后反思
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友谊地久天长