人教版九年级化学 第二单元 课题1 空气 课时2 空气的用途和保护课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
课题1 空气
第二单元 我们周围的空气
课时2 空气的用途和保护
目录
01
课程要求
02
课前预习
03
知识点精讲
04
课堂检测
课程要求
1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
2．了解典型的大气污染的来源、危害及防治措施，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。
课前预习
1. 思考：在测定空气里氧气含量的实验中，集气瓶内剩余气体的主要成分是什么？其具有哪些性质？
剩余气体的主要成分：________；
物理性质：________________________________________，
化学性质：________________________________________。
2. 二氧化碳会造成全球气候变暖，但为什么不将其归入空气污染指数项目？
氮气
无色气体、难溶于水
不能燃烧、不支持燃烧、不与水反应
二氧化碳是空气的成分之一。
知识点精讲
知识点1
空气是一种宝贵资源
空气成分 性质 用途
氧气 _________________ 动植物呼吸、医疗急救、登山、潜水等
_________________ 炼钢、气焊、航天、气割、化工生产等
氮气 化学性质________ 食品保护气、焊接金属保护气、灯泡中充入氮气以延长使用寿命等
在一定条件下可以发生化学反应 制造硝酸和氮肥的重要原料
液氮的温度很低 液氮冷冻麻醉剂
1. 氧气和氮气的性质和用途
供给呼吸
助燃性
不活泼
2. 稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）的性质和用途
（1）________色________味的气体，化学性质____________，因此用作保护气。氦气因为密度远小于空气而用于___________。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的________________，如航标灯、闪光灯、霓虹灯等。
无
无
很不活泼
充气飞艇
电光源
课堂练习
1. 下列有关空气的叙述中，正确的是（ ）
A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料
B．空气中的氮气化学性质活泼，可用于生产硝酸和氮肥
C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源
D．空气中的氮气与氧气体积比约为5 ∶1
C
2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气
B．用作电光源的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气
D．用作清洁燃料的氢气
D
知识点2
保护空气
阅读课本P30～P32，回答下列问题：
1. 随着工业的发展，排放到空气中的__________和________对空气造成了污染。
2. 空气污染造成的危害：①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等；②造成三大环境问题——___________________、_______________和____________。
3. 保护环境的措施有：①___________________；②改善环境状况；③____________________；④积极植树、造林、种草等。
4. 目前计入空气污染指数的项目暂定为：_____________、_____________、______________、______________（PM10、PM2.5）和________等。
有害气体
烟尘
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
加强大气质量监测
使用清洁能源
二氧化硫
一氧化碳
二氧化氮
可吸入颗粒物
臭氧
课堂练习
3. 下列气体都属于空气污染物的是（ ）
A．天然气、氧气、一氧化碳
B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮
D．臭氧、氧气、二氧化硫
B
4. 重庆的蓝天比以往更多，这是因为“蓝天行动”计划的实施。下列措施不利于“蓝天行动”实施的是（ ）
A．加快“森林重庆”的建设
B．郊区焚烧玉米秸秆“肥土”
C．建筑工地密闭运输砂土，减少扬尘
D．研发和推广电动汽车
B
课堂检测
1. 人们常用氦气充灌气球，其利用的氦气的性质是（ ）
A. 无色无味的气体
B. 不能供给呼吸
C. 不溶于水
D. 密度比空气小
D
2. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 空气
A
3. 下列做法不利于减少空气污染的是（ ）
A．选择步行、骑自行车等方式出行
B．禁止燃放烟花爆竹
C．火力发电厂进行控尘处理
D．田间焚烧秸秆，净化环境
D
4. 下列过程不会对空气造成污染的是（ ）
A. 人和动物呼出的二氧化碳
B. 煤燃烧产生的烟雾
C. 汽车尾气排放的烟雾
D. 石油化工厂排放的废气
A
5. 现有①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填在横线上。
（1）占空气总体积 0.03% 的气体是________。
（2）能支持燃烧的气体是________。
（3）可制氮肥的气体是________。
（4）引起全球变暖的首要原因是________增多。
（5）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是________。
④
②
①
④
③
6. 随着雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了。有关部门通过各种媒体向社会发布空气质量报告，以提高公民的环保意识。
（1）下列属于空气质量报告中的主要内容有______________（填序号，下同）。
①首要污染物②空气污染指数③空气质量状况④空气质量级别
①②③④
（2）空气质量报告中，计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括_______________。
①氮的氧化物（二氧化氮等） ②臭氧 ③二氧化碳 ④一氧化碳⑤可吸入颗粒物 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体
①②④⑤⑥
（3）PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理能起到积极作用的是______________。
①城市增加楼顶绿化 ②加强建筑工地、道路扬尘监管
③发展城市公共轨道交通 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆等行为
①②③④