(共18张PPT)
认识图形(二)
学习目标
能够举例生活中的平面图形。
能够画不同的平面图形。
能够区分不同的平面图形。
情境导入
还有球,它没有角。
这些都是我们学过的立体图形,今天我们要认识的新图形都藏在这些立体图形里。
5
探究新知
同学们真了不起,你能不能利用手中的长方形的纸做一个风车呢
1.做风车。
请同学们要安全使用剪刀。
1、连一连
正方形
连一连
长方形
圆
三角形
平行四边形
02 教学重点
我学习我快乐
新课讲解
三条边,三个角,有3条直直的边。
三角形
三条边,三个角。
巩固训练
做一做。
请同学们用4个 和4个 拼出什么图形?
这是我的拼法。
实践活动
姥姥墙上的衣架是平行四边形的,还有篱笆交叉形成的图形也是平行四边形。
同学们说得真好,回家后在家里找一找生活中哪些物体的面是今天学的平面图形。
过渡:
同学们真了不起!不但给它们起了名字,还能比较它们的不同!这些新朋友你们到底记住了没有?(快速抢答)
2022/5/19
认识图形
12
这些交通标志牌是什么形状?
巩固练习,应用新知
过渡:
其实这类图形不仅藏在王国中,在我们的生活中,在我们的周围,也有它的存在,赶快找找?哪些物体的面上也有它的存在?
2022/5/19
认识图形
14
一年级数学教育
2
1
3
4
5
6
7
_________________是三角形。
_________________是正方形。
是平形四边形。
5
1、2、4、6、7
3
1和2
最大的图形
最小的图形
4和6
一样大的图形
1和2;4和6
课堂练习
这些交通标志牌是什么形状?
归纳总结
今天我们一起认识了哪些平面图形?
长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形。
谁来说下这些平面图形的特点?
长方形有4条边,4个角,相对着的两条边相等。
正方形有4条边,4个角,每条边都相等。
再见