冀教版数学五年级下册 4.3 分数乘分数 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
冀教版 数学 五年级 下册
分数乘分数
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数乘法
课堂练习
4
1
2
的
1
2
1
4
1
4
的
1
2
1
8
情境导入
返回
看图说分数
一台收割机每小时收割小麦 公顷。
公顷
2
1
2
1
大长方形表示1公顷
想一想如何用图表示 公顷呢？
2
1
探究新知
返回
4
1
1
2
公顷
1
2
公顷的
1
4
？公顷
1
2
1
4
×
×
=
1
2
×
1
4
（公顷）
（1）这台收割机 小时收割小麦多少公顷？
×1
=
1
2
×
4
求　 公顷的　 ，就是把　
公顷平均分成4份，也就是把1公顷平均分成2×4份，取其中的1份。　
1
2
1
4
1
2
=
1
8
4
1
答：这台收割机 小时收割 公顷小麦。
1
8
返回
5
3
（1）这台收割机 小时收割小麦多少公顷？
1
2
公顷的
3
5
是？公顷
3
×
=
1
2
1
2
3
5
×
×
5
=
3
10
（公顷）
×3
=
1
2
×
5
求 公顷的 ，就是把 公顷平均分成5份，也就是把1公顷平均分成2×5份，取其中的3份。
1
2
3
5
1
2
答：这台收割机 小时收割 公顷小麦。
3
10
5
3
返回
分母相乘作分母
分子相乘作分子
1×1
2×4
分数乘分数的计算法则：
分子相乘作分子
分母相乘作分母
1×3
2×5
想一想分数乘分数怎样计算呢？
1
2
×
1
4
1
8
=
3
10
=
1
2
×
3
5
用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
积作分母
积作分母
积作分子
积作分子
返回
运用分数乘以分数的法则来进行计算。
1×1
4×2
＝
1
8
1
2
×
1
4
＝
3×3
4×5
＝
9
20
3
4
×
3
5
＝
2×4
3×5
＝
8
15
2
3
×
4
5
＝
4×1
11×8
＝
1
22
4
11
×
1
8
＝
2
1
注意能约分的，要先约分，再相乘。
课堂练习
返回
看图计算。
1
2
1
2
=
×
1
4
2
3
4
5
=
×
8
15
3
4
3
4
=
×
9
16
返回
下面的算式对吗？把不对的改正过来。
＝
1
7
＝
10
10
1
1
3
5
（×）
（×）
4
7
×
4
=
4
7
×
4
7
10
×
6
5
7
10
×
6
5
=
＝
16
7
4
7
×
4
=
4
7
×
4
＝
21
25
3
5
7
10
×
6
5
7
10
×
6
5
=
返回
在下面的圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＝
＜
4
5
×
18
18
1
5
×
7
9
10
7
8
7
8
1
5
9
10
×
×
返回
用乘法交换律比较简便哦！
列式计算。
吨的 是多少吨？
（1）
3
25
2
3
米的 是多少米？
（2）
5
6
2
15
2
25
吨的 是 吨。
3
25
2
3
答：
5
6
×
2
15
＝
1
9
（米）
3
25
×
2
3
（吨）
＝
2
25
1
9
米的 是 米。
5
6
2
3
答：
返回
丫丫过生日，妈妈买了一个蛋糕，切了 给丫丫。丫丫只吃了其中的 。丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的几分之几？
4
1
5
2
2
×
=
1
4
1
4
2
5
×
×
5
=
1
10
2
1
答：丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的 。
1
10
返回
折一折，算一算，说一说。
先分4份，取1份
再分3份，取2份
共分12份，共取2份
先分5份，取3份
再分6份，取5份
共分30份，共取15份
先分8份，取7份
再分4份，取1份
共分32份，共取7份
返回
分数乘分数的计算方法：用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
返回
1. 分数乘分数在计算过程中，也可以先约分再相乘，这样计算简便。
2.约分后的结果要写在整数的上面、下面，还是分子与分子相乘，分母与分母相乘。
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
课本：
第49页第1、2、4题
返回
课后作业