人教版一年级下学期数学4.1数数数的组成课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
数数、数的组成
1.能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。
2.经历数100以内数的过程，认识计数单位“一（个）”“十”“百”，深入理解计数单位之间的关系。
3.在摆一摆、数一数等活动中培养动手操作能力和合作创新意识。
学习目标
从1数到20
1.数数比赛。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
1.10个10个地数，数到100。
2.填数。
（1）56、57、（ ）、59、（ ）、（ ）、62、63。
（2）26、25、（ ）、23、22、（ ）、（ ）、（ ）。
60
58
61
24
21
20
19
试一试
一个一个的数，从57数到63
一个一个的数，从85数到100
83、82、81...再接着数，数到75
2.数一数，黄夹子有（ ）个。
45
40的个位上一个珠子都
没有，“0”不写行吗？
两个“3”的意思
一样吗？
探索新知
又数到1个十怎么办？
再捆起来。
有几捆？
表示几个十？
二十二、二十三……九十九添1是一百。
10个十是一百。
我应该把“百位”放在哪里呢？
99后面是100。实际上100就是几个十？讲讲理由。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
读数和写数，都从高位起。
数数
58
59
60
61
80
79
78
40
50
60
80
70
60
1.练习八第1题。
2.数一数羊群图中这些羊有多少只？你是怎么数出来的？你有快速数清羊的方法吗？
3.回答问题。
（1）本班有同学（ ）人。
（2）教室里有（ ）张桌子，（ ）把椅子。
（3）今年十月一日是中华人民共和国成立（ ）周年。
（4）我国有（ ）个民族。
55
56
56
70
56
探索新知
请你从五十二数到六十一，从六十一数到七十三。
请你对刚刚数出的数，再往后数5个数。
做一做
三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。
教材第35页“做一做”
3个十
5个一
3
5
几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。
3.
（ ）个
（ ）个
一共（ ）个圈。
26
25
100
再见