人教版三年级下学期数学8数学广角-搭配（二）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
数学广角-搭配（二）
“红”字可跟哪些字搭配组成词语？
红
（ ）
（ ）
（ ）
一共有多少种穿法？
小组活动要求：
1.怎样才能不重复、不遗漏的搭配呢？
2.小组合作，动手搭配并做好记录。
3，小组内说一说搭配的顺序。
返回
探究新知:
用1、2、4、6、9、7能组成多少个没有重复数字的两位数？
5×6=30
能组成30个没有重复数字的两位数。
上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。
一共有多少种穿法？
选择穿法时要注意什么呢？
每次上装和下装只能各穿一件。
新课讲解
合作要求
1.独立思考该如何搭配，也可以利用手中的
学具摆一摆。
2.小组内交流分享你的发现。
小组合作
十 个
用同样的方法把5写在十位上。
3
0
3 1
3 5
5 0
5 1
5 3
选数字3在十位上，依次写出两位数。
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
一共有6种穿法。
我先选定下装，再搭配不同的上装。
怎样搭配才能做到不重复不遗漏？
A1 A2
B1 B2 B3
有顺序的思考
妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈
一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭
配方法。
拓展提升：
2
4
9
3
6
8
23
26
28
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
新课讲解
买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？
方法一：
1路车
2路车
4路车
3路车
5路车
下面的早餐有多少种不同的搭配？
豆浆
牛奶
面包
饼干
油条
蛋糕
饮料和点心只能各选1种。
答：一共有8种搭配方法。
2×4=8（种）
教材第102页“做一做”
做一做
每种饮料可以和4种点心搭配，两种饮料就是2个4种，即2×4=8（种）。
把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块，有多少种分法？
1 1
2 2
小红
小明
小丽
小红
小明
小丽
小明 小丽
小红 小丽
答：一共有6种分法。
小明 小丽
小红 小丽
小明 小红
3
1
小明 小红
方法二：
用0、2、4、6、9、7能组成多少个没有重复数字的两位数？
5×5=25
能组成25个没有重复数字的两位数。
1、课后练习题选做;
2、练习册本课对应练习.
课后作业
感谢您的聆听