第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》阅读理解专项训练（含参考答案+详细解析）

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25、慢性子裁缝和急性子顾客
阅读理解专项训练题
一、现代文阅读
阅读理解。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1．选文写的是顾客（ ）来时的情景。
A．第一天
B．第二天
C．第三天
D．又过了一天
2．从选文中可以看出，顾客的心情经历了这样的变化：( )——( )——( )——( )。
3．为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？
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4．想一想：顾客接着会怎么说？又会怎么做？
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二、课外阅读。
最贵的项链
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。
②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘扫着说道。
④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！”
5．下面选项中能准确概括第③、④段主要内容的是（ ）
A．小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。
B．小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。
C．小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
6．小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）
A．因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。
B．因为小女孩答应后面把钱补全。
C．因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。
7．“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（ ）
A．小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。 B．小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。
C．小女孩给出了比任何人都高的价格。
8．第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是______________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的________________心情。
9．题目“最贵的项链”中的“贵”有哪能层意思？
____________________________
10．当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？
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参考答案：
1．D
2． 泄气 感动 惊讶 恼怒
3．因为这是位慢性子裁缝，顾客的布一直都放在柜子里，还没开始裁料。
4．顾客可能会说：“那我还是让之前的裁缝做吧。”他可能拿起布料就走。
【解析】
1．
本题主要考查对课文内容的识记、理解能力以及对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要对课文内容进行回忆，其次结合题目具体分析，选择正确答案。题目出自《慢性子裁缝和急性子顾客》，课文主要内容是：有一个急性子顾客到一个慢性子裁缝的店里做棉袄，裁缝答应了。可是过了几天，顾客因为性子急，不断要求裁缝把衣服改成秋天穿，夏天穿，春天穿的。结果到最后他才发现，慢性子裁缝还没开始做衣服。根据原文得出，选文描写的情景是发生在“又过了一天”的时间。
2．
本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。根据选文内容可以找出顾客先是泄气再感动，最终变得惊讶、恼怒的心情变化。
3．
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。通过裁缝解释说的内容“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢”可以得出答案。
4．
本题考查对文章内容的理解、想象能力与语言组织、表述能力。首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。慢性子裁缝迟迟不给急性子顾客做衣裳，使得他“惊讶、恼怒”，因此急性子顾客很有可能将他的布料取走让别人做了。
5．C
6．C
7．B
8． 这么小她能有这么多钱吗 高兴激动
9．项链的价格昂贵，小女孩的爱心更可贵。
10．妹妹怎么会买得起这样的项链，我一定要还给人家。
【解析】
【分析】
5．
考查了学生对主要内容的辨析。
通过阅读可知，第③自然段主写了姐姐来到店里问明情况并退回项链。第④自然段主要写了店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的原因。故选C。
6．
考查了学生的阅读理解能力。完成本题要注意结合老板回答“姐姐”的话“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”，说明老板被小女孩纯真的情感打动了。
7．
考查了学生的阅读能力。小女孩的一切指的是：全部的钱（几枚硬币）和小女孩对姐姐全部的爱。
8．
考查了学生的阅读能力。结合后文中“她拿出来的不过是几枚硬币而已”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的”可知，这条项链是比较昂贵的，老板怀疑的原因是他觉得这个小女孩买不起这条项链。
“连蹦带跳”是对小女孩买到项链后的动作描写，这个词语写出了小女孩买到项链后喜悦的心情。
9．
考查对文章的理解。文中提到了是货真价实的宝石项链，所以第一层意思是：贵重，价格昂贵；理解老板之所以低价卖就理解了第二层意思：小女孩纯真的爱心更难能可贵。
10．
考查了思维拓展。结合实际生活回答即可，注意合情合理，语句通顺。答案不唯一。
那么小还没钱的妹妹拿回了货真价实的宝石项链，姐姐一定会震惊，会想很多：是真的？从哪买到的？没有钱怎么买的？哪里出了错？然后会多次和妹妹核实情况。结合文中她送回了项链，说明姐姐知道真实情况后的想法是：“我”要还回去。
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