5.1人类面临的主要环境问题（共36张ppt）

(共36张PPT)
空白演示
单击输入您的封面副标题
第一节 人类面临的主要环境问题
第五章《人地关系与可持续发展》
课程标准
1．运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。
学习目标
1．举例说出生活中常见的环境问题。
2．运用资料,归纳人类所面临的主要环境问题，分析环境问题产生的原因及其危害，并提出可行性的解决措施。
环境问题的概念与类型
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
人与环境的相互关系
环境问题的类型
不同地区环境问题的差异
一、人类与环境的相关模式
人类从环境中获取物质和能量
人类将生产活动和消费活动的产物（工业三废），以废弃物的形式排放到环境中去
人类通过生产、生活活动作用于环境
环境把受到的影响反作用于人类
环境的承受能力是有限；
人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应；
环境问题
人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。
当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会产生自然资源枯竭、生态破坏等问题
当人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问题
索取>恢复
排放>净化
二、环境问题的类型
3.资源短缺
2.生态破坏
1.环境污染
大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等
水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等
森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
1.环境污染
2.生态破坏
1.环境污染
大气污染
水污染
土壤污染
固体废弃物污染
噪声污染
海洋污染
图中所示的环境污染可能有哪些？
不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。
大气污染
按生产类型划分
按环境要素划分
按地理空间划分
水体污染
农业环境问题
工业环境问题
土壤污染
区域环境问题
局部环境问题
生态环境问题
光污染
全球环境问题
噪声污染
第三产业环境问题
活动
活动
2. 环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。
（1）发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点？试举例进行说明。
发达国家环境问题较发展中国家轻，主要以臭氧层破坏、全球性气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主，并将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家；
发展中国家环境问题较发达国家严重，主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。
活动
（2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么？
发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题。
目前发展中国家环境问题比较严重，其原因是处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力，掠夺式开发带来生态环境破坏，以及快速工业化导致环境污染；发展中国家限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。
城 市
乡 村
城市人口高度集聚，交通和工业活动排放大量废弃物，环境问题主要表现为环境污染。
广大的乡村地区因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。随着乡村经济的发展，部分地区环境污染问题也比较突出。
环境问题差异
主要环境问题
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
资源短缺
生态破坏
环境破坏
活 动1
阅读下列资料，讨论人口增长与自然资源减少的关系。
答案：人口增长与自然资源的关系表现为以下几点：
地球的空间是有限的，而世界人口在不断增长。
随着人口急剧增长，人均土地面积减少，人均资源拥有量不断减少。
环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下，环境所能容纳污染物的最大承载量。环境对污染的自净能力是有限的，当污染物的排放量超过环境容量时会出现严重环境问题。
一、资源短缺
阅读课本第112页，思考以下问题
1.是什么原因造成资源短缺的？
2.资源短缺后会带来哪些危害
3.我国常见的资源短缺情况有哪些？
水资源短缺：
1.水资源短缺的原因有哪一些？
2.应对水资源短缺，可采取措施？
自然原因：降水少或降水的季节变化大；蒸发量大；下渗严重；地表径流少。
人为原因：人口众多，生活用水量大；经济发达、工农业生产规模大，用水量大；水资源利用率低，浪费严重；水资源污染严重
措施：
（1）开源：修水库；跨流域调水；合理开采利用地下水；海水淡化；人工降雨
（2）节流：
农业：推广种植耐旱作物；采用喷灌滴灌技术；发展节水农业。
工业：提高水资源利用率；净化污水，水资源循环利用；发展清洁生产、循环经济。
生活：加强宣传教育，提高公民节水意识；节约用水；抬高水价；
其他：流域内水资源统一管理与调配；制定水法。
土地（耕地）资源短缺：
1.耕地资源短缺的原因有哪一些？
2.应对耕地资源短缺，可采取措施？
自然原因：地形类型复杂，平原面积狭小；自然灾害的损害，导致土地减少。
人为原因：人口增加，加剧耕地资源短缺; 人类不合理利用，造成土地资源退化、荒漠化等问题；城市建设用地增加;
措施：
依法实行耕地总量不减少的措施；
提高土地利用率；提高耕地质量；
治理并防治土地污染。
能源资源短缺：
1.能源资源短缺的原因有哪一些？
2.应对能源资源短缺，可采取措施？
自然原因：我国能源总量大，但人口多，人均占有量少；我国资源地域分配不均衡，存在西多东少等情况。
人为原因：经济发展水平提高，能源需求量增大；开发利用过程中存在利用率低、浪费严重等问题
措施：
提高利用率，节约能源；能源循环使用； 控制高能耗工业；
开发新能源，优化能源结构；
能源多元化战略，实施跨地区调配、进口能源；
完善能源储备体系。
二、生态破坏
阅 读
生物多样性
生物多样性是指地球上所有生物体及其构成的综合体，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。其中，物种的数量是衡量生物多样性丰富程度的基本标志。
过度植被破坏危害：
经济利益驱动
人们长期砍伐森林和开垦草原
导致生态失衡，加剧水土流失、土地荒漠化和
生态恶化
生物失去赖以生存的环境条件
物种灭绝
案例
北京南海子麋鹿苑有“世界灭绝动物墓地”，那里排列着近 300 年来灭绝的动物名单，每一块墓碑代表一种灭绝的物种。有关研究表明，自 1600 年以来，地球上有记录的动物灭绝 586种，植物灭绝 504 种。1900 —1950年，共有 60 种物种灭绝。而在自然状态下，估计每 100 年到 1 000年才会灭绝一种物种。
活动
读哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因构成表，完成相关任务。
1. 哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的
主要原因分别是什么？
2. 议一议，生物多样性遭到严重破
坏，对人类会造成哪些不利的影响？
1、哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者的比重达63%。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失，达60%。
2、影响未来的食物来源和工农业生产资源；间接导致土壤肥力下降，水质遭到破坏；影响药物来源等。
保护生物多样性有哪些可行的措施？
归纳：生物多样性减少的原因：
自然原因：物种灭绝是一个自然过程。
（1）火山喷发、陨石撞击地球、地壳运动、气候变化等自然事件；
（2）自然条件的变化，使野生生物不能适应于环境；
（3）生物之间的激烈竞争，也影响着某些物种的繁衍和生存；
（4）近亲繁殖，使物种退化。
人为原因：人类活动加速了物种灭绝
（1）滥砍乱伐：森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏。造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡。动物失去栖息地和食物，使动物种类减少，以至濒临灭绝。
（2）滥捕乱杀
（3）环境污染：如生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物的遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生大量死亡，种类和数量锐减。
（4）生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊、湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重
（5）外来物种入侵：外来物种的入侵，使得当地的动植物失去生存空间和营养物质，导致其种类和数量的减少。
三、环境污染
大气污染：
阅读课本第115页，回答以下问题
1.大气污染物及其来源？
2.大气污染危害？
3.针对性可以采取措施
措施：
一、根本原因在于减少污染物排放：
①提高能源利用效率；集中供暖
②发展洁净煤技术；控制机动车尾气污染；净化后排放
③使用环保原料和燃料；开发新能源，优化能源结构
二、植树造林、加强绿化，增强环境自净能力
三、对于全球性问题，还需加强国际合作
活动
阅读教材P116，回答以下问题。
1.结合身边实例，说一说PM2.5的主要来源及其危害。
主要有自然源和人为源两种。自然源包括土壤扬尘(含有氧化物矿物和其他成分)、海盐(颗粒物的第二大来源，其组成与海水的成分类似)、植物花粉、孢子、细菌等；人为源包括各种燃料燃烧源，如发电、冶金、石油、化学、纺织印染等各种工业过程以及供热、烹调过程中燃煤燃气或汽车燃油排放的烟尘。危害：直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病，对人体健康的伤害大。
活动
2.在图5-8中找出PM2.5平均值较高的地区，讨论其主要成因。
北非：气候干旱高温，沙漠广布，导致地下化石燃料自燃、地下排气和多沙尘天气；地处欧亚地震带，多火山爆发;地处副热带高气压带，多下沉气流，污染物难以扩散。
中国的华北、华东、华中全部：地处环太平洋地震带；工业发达，排放粉尘多；经济发达，汽车拥有量大，汽车尾气排放量大。
活动
3.针对PM2.5的来源和危害，讨论后制订一份防治PM2.5的有效措施。
（1）借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；
（2）严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；
使用公共交通工具，低碳生活，节能减排；
积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；
（3）提高植被覆盖率等。
水污染：
阅读课本第116页，
回答以下问题
1.水污染物主要？
2.水污染危害？
①危害人体健康
②降低农作物的产量和质量
③影响渔业生产的产量和质量
④制约工业的发展
⑤破坏生态，
⑥造成经济损失。
土壤污染：
阅读课本第116页和118页活动2，回答以下问题
（1）说出土壤污染物质的主要来源。
（2）土壤具有容纳污染物质的能力和自我净化的能力，为什么还会被污染？
（3）描述土壤污染的主要过程，说一说土壤污染可能产生的危害有哪些。
过程:由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废弃物随意堆放和倾倒，过量施用农药、化肥，污水灌溉，导致有害物质不断向土壤中渗透，加上大气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，进而造成了土壤污染。
危害:当土壤中含有有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，通过植物、水间接被人体吸收，危害人体健康。
讨论
（4）土壤污染对农作物产生的危害；
（5）人们吃了有农药残留的食物会有什么后果？
（6）你认为应如何治理土壤污染？
危害:土壤污染可使农作物减产，农产品质量下降；
后果：人们吃了有农药残留的食物会危及身体健康；
治理：采取少农药化肥的使用量、净化灌溉水源、发展绿色环保农业等施。
海洋污染：
阅读课本第117页和118页活动2，回答以下问题
（1）说出海洋污染的原理。
（2）海洋污染的特点。
（3）海洋污染的危害。
染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康；破坏海滨风景，影响海滨美学价值。
活动
（1）你认为，威胁海洋资源可持续利用的因素主要有哪些？
（2）石油及其制品进入海洋，会对海洋环境、生物、水产品造成严重的破坏。想一想，我们可以采取哪些措施来控制海洋石油污染？
(1) 过度捕捞、海洋污染。
(2)降低废水中的含油浓度;
禁止船舶非法向海中排油;
防止油船、海上输油管道和石油平台的溢油事故;消除或减轻已发生的油污染的后果;
加强海洋油污染的常规监测和应急监视监测;
利用物理方法和机械装置清除海面和海岸油污染。
拓展：酸雨
原因、危害、措施
（1）借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；
（2）严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；
使用公共交通工具，低碳生活，节能减排；
积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；
（3）提高植被覆盖率等。
拓展：酸雨
原因、危害、措施
原因：工业、交通和家庭燃烧煤、石油、天然气，排放硫氧化物、氮氧化物等酸性气体。
危害：河湖水酸化，危害水生生物 ；使土壤酸化,危害农作物、森林；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康。
措施：开发清洁能源；洁净煤技术；降低硫、氮氧化物的排放;
开展国际合作。
拓展：全球变暖
原因、危害、措施
原因：燃烧化石燃料，排放CO2等温室气体；砍伐森林。
危害：海平面上升，威胁沿海低地国家、地区；引起各地降水和干湿状况变化，气候异常，进而导致各国经济结构变化。
措施：推广洁浄能源;加强国际合作；
植树造林
拓展：臭氧空洞
原因、危害、措施
原因：人类向大气中排放消耗臭氧的物质
危害：危害人体健康——增加皮肤癌的概率、增加白内障患者、 削弱免疫力；
农产品减少及其品质下降、减渔少业产量。
措施：提高制冷技术，减少氟氯烃排放。