统编版语文四年级下册第八单元知识复习+基础检测（含答案）

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统编版语文四年级下册第八单元知识复习+基础检测
姓名：_______________________ 班级：____________________
【基础知识梳理】
一、易读错的字。
乖巧（guāi） 撵走（niǎn）
妖怪（yāo） 冲着（chòng）
瘦小（shòu） 发愣（lèng）
规矩（jǔ） 拽住（zhuài）
砌墙（qì） 隆冬（lóng）
叱责（chì） 凋谢（diāo）
覆盖（fù） 禁止（jìn）
一缕（lǚ） 拆除（chāi）
都城（dū） 神圣（shèng）
睫毛（jié） 士兵（bīng）
宴会（yàn） 港口（gǎng）
婚礼（hūn） 垫子（diàn）
仪式（yí） 喜讯（xùn）
旗帜（zhì） 永恒（héng）
二、多音字。
朝 cháo（朝鲜） 尽 jǐn（尽管）
zhāo（朝阳） jìn（尽头）
行 xíng（旅行） 钻 zuān（钻孔）
háng（银行） zuàn（电钻）
冲 chōng（冲动） 漂 piào（漂亮）
chòng（冲床） piào（漂泊）
都 dū（都市） 散 sàn（分散）
dōu（都有） sǎn（散文）
三、重点词语
介绍 神仙 妖怪 每逢 规矩 劈面 水蜜桃 向日葵 洋溢 允许 围墙 禁止 告示牌 呼啸 瑟瑟发抖 荒凉 喧闹 明媚 破损 胡闹 不禁 任性 冷酷 提醒 脸颊 愉快 拆除
四、辨字组词。
绍（介绍） 规（规矩） 劈（劈面）
招（招手） 砚（砚台） 壁（墙壁）
溢（洋溢） 啸（呼啸） 荒（荒凉）
益（有益） 潇（潇洒） 谎（谎言）
禁（不禁） 酷（冷酷） 愉（愉快）
梦（做梦） 醋（喝醋） 偷（偷偷）
五、近义词。
每逢——每当 规矩——规则
发愣——发呆 幻想——梦想
增添——增加 仍然——仍旧
孤独——孤单 喧闹——嘈杂
漂亮——美丽　 允许——同意
喧闹——喧哗 叱责——责怪
凝视——注视　 训斥——训诫
荒凉——荒芜　　盛开——绽开
六、反义词。
希望——失望 幸福——悲惨
允许——拒绝　　喧闹——安静
荒凉——繁荣　　美丽——丑陋
冷酷——热情　　温暖——寒冷
省心——费心 宏伟——渺小
洁白——乌黑 破碎——完整
欢乐——悲伤 赞美——抱怨
永恒——短暂 晨曦——夕阳
七、诗文佳句。
1.少年不知勤学早，老来方知读书迟。
句意：这两句诗劝告年轻人，只有珍惜少年时代的每一寸美好时光，好好学习文化知识，掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能，不至于再后悔小时没有好好学习。
2.一日读书一日功，一日不读十日空。
句意：这两句诗指的是读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。
3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
句意：这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
句意：这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
【单元基础检测】
一、读拼音，写词语。（8分）
yāo ɡuài ɡuī ju xìnɡ fú fēnɡ shuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
liǎn jiá chénɡ fá zōnɡ jì hū xiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子完成练习。(4分)
例:召(号召)　绍(介绍)
巨(　　　)　　留(　　　)
员(　　　)　　昏(　　　)
无(　　　)　　巷(　　　)
三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。(6分)
鲜花胜开(　　)　　绿树成阴(　　)
四处逃撒(　　)　　瑟瑟发斗(　　)
狐假虎微(　　)　　一声不坑(　　)
四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)
1.声明(　　)　
明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。
2.任性(　　)
性:①性质;②性命;③性格。
3.喧闹(　　)
闹:①不安静;②搅扰;③发泄。
4.每逢(　　)
逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。
五、按要求完成句子练习。（9分）
1.巨人度过了严冬。（扩写句子，至少两处）（3分）
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2.用合适的关联词，将下面句子合并成一句话。（3分）
小人鱼公主非常向往人类世界。　小人鱼公主想浮出水面看人类世界。
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3.仿照句中画线部分，将句子补充完整。（3分）
童话是温暖的摇篮；童话是__ __；童话是__ __。
六、根据课文内容填空。（10分）
1.童话故事真奇妙！读作家__ __的《__ __》，我认识了喜欢幻想的王葆；读丹麦作家__ __的《__ __》，我认识了__ __的小人鱼；读英国作家__ __的《巨人的花园》，我明白了_ _ _ 。
2.老师常用“__ __，__ __”这句名言来激励我们珍惜时间，好好学习。我们应该利用课余时间多看几本书，我想给大家推荐我最喜欢的一本——__ __。
七、综合实践。（6分）
格言是一个人机智之精华，是众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。请你在下面的书签上写一句你喜欢的格言，并且说一说你喜欢的理由。
格言： ________________________________________________________________
理由：___________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________________
八、课内阅读。(10分)
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（ ）自己先前的举动。
他（ ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(4分)
凶狠 轻轻 害怕 后悔
联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:
(4分)
3.这个童话故事告诉我们(　　)(2分)
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
九、阅读短文，完成练习。（13分）
在一片美丽的绿草地上，有一个大棚，温暖的大棚里，新长出两棵可爱的小树，一棵是小杨树，另一棵是小红杉树，他俩已有半尺多高了。有一天，小杨树妈妈对红杉树妈妈说：“让孩子们出去见见风雨吧，不然会长不大的。”说完，小杨树妈妈拿着铲子，把小杨树挪出去了。红杉树妈妈摇摇头，说：“这可不行，春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的。”
一转眼，夏天到了，小杨树已经长到两米多高了。经过夏雨的洗礼，小杨树变得更加精神、更加强壮了，而自己的小伙伴小红杉树基本上还是原来的样子。小杨树对红杉树妈妈说：“红杉树阿姨，夏天到了，该让小红杉树出来了吧！这是最好的生长期，你看看我俩的个头，我快能当他的老大哥了。”没想到红杉树妈妈却说：“夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的。”
秋天开始了，小杨树妈妈劝红杉树妈妈说：“你就让小红杉树出来吧，你看小杨树长得多快啊！”红杉树妈妈却说：“这也不行啊，秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的。”
光阴荏苒，冬天到了。小杨树已经长得很高大了，而小红杉树呢？还是那么矮，像个永远也长不大的小孩。小杨树又说：“红杉树阿姨，这次你可得让小红杉树出来呀！”红杉树妈妈急忙说：“这次更不行啦！冬天那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。”
周而复始，一年过去了，小杨树经过春的滋润、夏的洗礼、秋的温馨、冬的考验，已经变得格外坚强。生活在大棚里的小红杉树并没有茁壮成长，而且还有点要枯萎的样子。
大棚里温暖舒适，然而小红杉树并没有健康成长；外面的环境极其恶劣，却使小杨树长成了一棵参天大树。
可怜的小红杉树到现在仍不明白：在大棚那样温暖舒适的环境中，自己为什么总是长不大呢？
1.这篇童话故事是按什么顺序展开叙述的呢？（2分）
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2.第1自然段中画横线的句子抓住了小杨树妈妈的（ ）来展开描写。（多选）（2分）
A.语言　　　B.动作　　　C.神态　　　D.心理
3.小红杉树的妈妈拒绝将小红杉树移出大棚的原因是什么？（2分）
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4.请你说一说：小红杉树为什么总是长不大呢？（3分）
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5.读完故事，你有什么话想对两位树妈妈说吗？请写下来。（4分）
我想对小杨树妈妈说：__ ______________________________________
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我想对红杉树妈妈说： ________________________________________________
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十、习作园地。（30分）
四年级（3）班即将开展一次精彩的故事创编大赛，到底谁的故事会更加吸引人呢？我们期待神奇的魔法，也期待有趣的故事主人翁，更期待充满奇思妙想的故事情节。请你快快展开想象的翅膀，大胆去创编新故事吧。
参考答案：
一、妖怪　规矩　幸福　丰硕　脸颊　惩罚　踪迹　呼啸
二、示例:巨人　矩　规矩　留下　溜　溜走　员工　损　损坏　昏迷　婚　结婚　无知　抚　抚摸
巷子　港　港口
三、胜—盛　阴—荫　撒—散　斗—抖　微—威　坑—吭
四、1.②　2.③　3.①　4.①
五、1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
2.因为小人鱼非常向往人类世界，所以她想浮出水面看人类世界。
3.孩子的画笔　美妙的旋律
六、1.张天翼　宝葫芦的秘密　安徒生　海的女儿　纯真善良
王尔德　和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
2.少年不知勤学苦　老来方知读书迟　示例：《草房子》
七、格言：【示例】世上无难事，只要肯登攀。理由：这是我在书中看到的一句话，世上没有做不到的事情，只要我们肯去努力，就一定会获得成功。记得有一次，我的考试失利了，我十分沮丧，怎么学都没有心情。我的班主任王老师发现了，她鼓励了我，让我坚定了学习的信念，我就一步一个脚印，什么也不想，脚踏实地学习，最后终于为期末考试交上了一份完美的答卷。这持之以恒的决心告诉我，只要肯努力，肯下功夫，就一定会成功。
八、1.后悔 轻轻 害怕 凶狠　2.没有孩子的地方就没有春天　3.B　
九、1.这篇童话故事是按时间顺序（或四季变化的顺序）展开叙述的。
2.AB
3.示例：春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的；夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的；秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的；冬天那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。
4.示例：因为小红杉树的妈妈一直让它待在温暖的大棚中，过分的保护让小红杉树失去了锻炼和磨砺的机会，所以它无法长大。
5.您培养了一个独立的孩子，是一个真正为子女将来考虑的妈妈。　您应该放手早日让孩子出去锻炼，过分的爱和保护对孩子的成长是不利的。
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