(共18张PPT)
2、5的倍数特征
判断题。
(1)28是倍数,7是因数。
(2)一个数的倍数有无数个。
(3)一个数最小的倍数是它本身,最大的因数也是它本身。
( )
( )
( )
√
×
√
自主探究
1、在这张百数表中,哪些是5的倍数?请你圈出来。
2、请你一边圈一边观察,看看你有什么发现?
我们发现:
个位上是0、5的
数都是5的倍数。
新课讲解
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
(1)表中哪些数是5的倍数?把它们圈起来。你发现什么?
我们可以通过列除法算式或列乘法算式的方法来找到5的倍数。
438、615、1272、7190
下面各数,哪些是2的倍数 哪些是5的倍数
2的倍数: ;
5的倍数: 。
怎样才能很快判断呢
438
615
1272
7190
7190
百 数 表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
方 法
2的倍数有:24,90,106,60,130,280,6018,8100;
5的倍数有:35,90,15,60,75,130,280,8100;
既是2的倍数又是5的倍数:90,60,130,280,8100;
课堂练习
你发现了什么?
同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
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个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
自然数中,最小的奇数是1,最小的偶数是0。
填一填:
1、个位上的数是_________________的自然数一定
是2的倍数,也叫_________.
0、2、4、6、8
偶 数
2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.
0 或 5
3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数
的个位上一定是_____.
0
考 考 你
课堂练习
5 的倍数有:35,90 ,15,60 , 75,130,280,8100。
下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?
哪些数既是2的倍数,也是5的倍数?
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
巩固练习
下面哪些数是5的倍数
1003
36
55
120
315
401
552
700
5的倍数:
55
120
315
700
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
偶数有0,2,4,6,8,10,12,14,16…
奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17…
从4、9、0、5这四个数字中任选三个不同的数组成
一个三位数,使它既是2的倍数,有因数5,这个数
最大是( ), 最小是( )。
9
4
0
5
9
4
0
5
950
450
这节课你有什么收获?
(1)怎样的数是2的倍数?
个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数.
(2)怎样的数是5的倍数?
个位上是0或5的数是5的倍数.
(3)怎样的数同时是2和5的倍数?
个位上是0的数它既是5的倍数又是2的倍数.
(4)什么是奇数?什么是偶数?
偶数:个位上是0,2,4,6,8的数
奇数:个位上是1,3,5,7,9的数.
同学们再见