电子工业版（内蒙古）信息技术四下 第14课 信息安全 教案（表格式）

案例名称 信息安全
教学对象 四年级 教 授 者
课 时 1课时 授课时间
一、教材内容分析
了解怎样正确地使用信息技术，保证信息安全。
二、学习者特征分析
小学生辨别是非的能力比较差，对任何事物都充满好奇，难免会在眼花缭乱的信息海洋中迷失方向。
三、教学目标
知识目标：信息安全常识能力目标：计算机病毒的防治情感目标：信息技术更好地为人类服务，构建和谐的信息社会
四、教学重难点
教学重点：计算机病毒的防治教学难点：计算机系统的维护
五、教学方法、学习方法
教学方法：讲授法、演示法学习方法：实践练习
六、教学策略选择与设计
对信息安全方面及网络病毒方面做一总体介绍，让学生更好的了解信息安全、信息道德及相关的法律法规，树立信息安全意识。 根据小学信息技术新课标指导思想，以构建学习理论为基础，以任务驱动为主要教学方法，引导学生讨论、合作、交流为学生营造宽松自由的课堂，
七、教学过程
教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图及时间安排
一、导入 在信息社会中，丰富的信息资源为我们的学习和生活带来极大的方便，特别是因特网的普及，使我们
二、新授 一、信息安全1、丰富的信息资源为我们的学习和生活带来不便的同时，也有不好的影响？具体表现2、举出你身边的事例说明信息的安全的重要性？3、作为学生对于信息安全我们应该怎样做？二、计算机病毒的防治及计算机系统的维护1、什么是计算机病毒？定义介绍2、计算机病毒的防治从哪几方面入手？3、讲解360杀毒软件的使用方法三、计算机系统的维护1、学生自主看书完成对电脑的清理检查和维护2、找学生演示 看书83页、84页 提问学生84页 合作学习 提问学生回答学生上机练习84页做一做学生自主完成操作 让学生通过学习知道信息不好的表现有哪些？3分钟提高学生辨别是非的能力 5分钟构建和谐信息社会从自我做起5分钟让学生知道什么是计算机病毒？3分钟让学生树立信息安全的意识5分钟15分钟
三、小结 通过这节课的学习你有哪些收获？ 学生学习收获 4分钟
板书设计： 信息安全信息安全计算机病毒的防治计算机系统的维护
八、教学反思