人教版五年级下学期数学 折线统计图 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
折线统计图
这些数据可以怎样表示呢？
2006年：120人
2010年：360人
2008年：260人
2007年：180人
2009年：260人
六年级同学2006年到2010年视力低于5.0的人数
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
年 份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 （支） 426 394 468 454 489 499 519
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
（ 2006-2012）
根据这个条形统计图能发现哪些信息。
条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
年份
人口数 / 万人
　　0
人口数 / 万人
　　
2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
出生人口
死亡人口
10.08
0
※统计图名称需要符合两幅图的内容。
※用图例说明两种线表示的内容。
※用不同颜色或形状的线区分。
2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
出生人口
死亡人口
新课讲解
2001—2010年上海死亡人口数统计图
某地2010年的月平均气温变化情况统计图
折线统计图的特点
是什么？
不仅可以看出（ ）
而且可以看出（ ）。


390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2012）
中国青少年机器人参赛队伍的数量
呈什么变化趋势 你能预测出2013年的
数量是多少吗
数量的多少
数量的增减变化趋势
观察分析折线统计图
（1）你发现折线统计图有什么特点？
（2）林老师和巫老师跳绳数量有什么变化？
第一关
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？
新课讲解
（3）结合全国2001~2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共
同的规律吗？
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。
（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋
势吗？
（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
0
120
160
200
240
280
320
360
2006 2007 2008 2009 2 010 年
六年级同学视力低于5.0情况统计图
人数/人
120
180
260
260
360
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
2
4
年龄
6
8
10
陈东0-10岁身高情况统计图
50
85
101
115
130
141
厘米
年龄/岁 0 2 4 6 8 10
身高/厘米 50 85 101 115 130 141
观察分析复式折线统计图
两位老师哪一天跳绳数量的差距最大？哪天差距最小？你是怎么知道的？
生活中的复式折线统计图
温度
风力
根据表中数据制成统计图。
课堂练习
表： 2011年4月22日各地最高气温统计表
时间 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00
气温 (°C ） 8 15 18 20 14
表二： 2011年4月22日北京气温情况统计表
适合做成条形统计图的是表（ ）
适合做成折线统计图的是表（ ）
一
二
城市 北京 上海 福州 沈阳 武汉
气温 (°C ） 20 18 26 15 24
医学上的心电图
下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡
人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。
三、巩固练习
聪明出于勤奋，天才在于积累。