“诗歌鉴赏——题目和注释在鉴赏中的作用”学案
淮南一中 吕鹏
【学习目标】
掌握并应用借助题目和注释鉴赏古诗词
【新知学习】
鉴赏诗歌的几个环节:
1.看题目:比如2001年韦应物的《赋得暮雨送李胄》,我们可知作者在送友人,而且在傍晚天上还下着雨的时候,诗中应该蕴含着__________________的情感。再如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,抓住题目中的____________可以知道作者此时的心境是________________________________________。你能列举几个事例吗?比如___________________________________________________。 2.看作者【知人论世】
有的诗歌题目下面有对作者的简介,有的著名的就不一定有了。那么我们就要多了解作者,通过了解作者的生平经历、思想风格,言为心声,我们就可“知人论世”、“以意逆志”,这种方法也是我们解读古典诗词的一条重要原则。如陶渊明、王维、孟浩然,他们的诗多表现远离浊世、向往朴素的田园生活、热爱大自然的美好情趣,多抒发质朴、清新、恬淡、闲适、物我两忘的感情。王昌龄、王之涣、岑参、高适等,他们的诗多描写戍边将士杀敌立功的慷慨激昂及捐躯赴国难的悲壮,同时也有望月思乡的苍凉和长年征战的悲苦之情。杜甫、白居易、李绅等人的诗多关心民生疾苦,感情深沉,忧虑沉郁,充满了关心、同情、高尚的情感。
3.看注释
诗歌下面的注释我们也不能小看。一般来说,命题者所提供的注释,对理解该诗是很有帮助的,它不是无缘无故地放在那儿的。它一方面解释诗歌当中难以理解的词语,另一方面也向考生传递诗歌当中隐含的内容和信息。
【例】2003年的全国高考试题:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过香积寺 王维
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅①制毒龙②。
注:①安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;②毒龙:指世俗欲念?
??设问:古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
该诗比较费解的“安禅”和“毒龙”已作了解释,在注释当中实际上也传达了这样的信息:本诗有“清高幽静、禅意很浓”之意,再看诗中“无人”、“深山”、“咽”、“冷”、“空”等词,我们就不难理解全诗所表现的是僻静孤寂之情了。有了题目中的“寺”字、了解了作者的有关情况和诗下的注释,再根据题目的要求,我们很容易找出第三联中的诗眼是“咽”“冷”了。
【练习反馈】
一、阅读下面两首唐诗,回答①—②小题(4分) 【高考题】
近试上张水部 朱庆余
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。 酬朱庆余 张 籍
越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。
注:朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识,临考试前写下此诗,征求张籍的意见,而张籍则以酬诗的方式作了回答。
设问:从两诗的内容上看,A。朱诗表达了诗人怎样的心情?B。张诗对此表明了什么看法? A 答:_______________________________________________________________
B 答:_______________________________________________________________
二、阅读下面的宋诗,回答问题【08年高考海南、宁夏卷】
题李世南画扇① 蔡肇②
野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。
[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央的地方。这里指山坞。
设问:请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?(5分)
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_____________________________________________________________________三、阅读下面这首诗,然后回答问题。【10年江西卷】
送人归京师① 陈与义②
门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马,犹有归时一段愁。
【注】①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。 设问:诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【牛刀小试】
阅读下面的这首宋诗,然后回答问题。(8分)
春 日 即 事 (李弥逊)
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车坐不到张罗地,宿鸟声中自掩门。
【注】①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
设问:这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。
附参考答案:
【练习反馈】
一、A朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。
B张诗肯定了朱庆余的才能,暗示他不必为这次考试担心。
二、画面大概是:有条小溪从两山之间流出,树林里树叶飘落,一个人抱着瓮在路上(或在溪边),山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。
三、不矛盾,因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。
【牛刀小试】
表现了作者政治失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一二两句写了暮春,小雨霏霏,落花狼藉,从这些凄冷的景色可看出作者政治失意的寂寞愁绪。
诗的三四句写了诗人家门前门可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中关上了自己的家门,从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。