人教版五年级下学期数学4.4.2约分 课件(共14张PPT)

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名称 人教版五年级下学期数学4.4.2约分 课件(共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 31.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-21 13:23:57

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文档简介

(共14张PPT)
约分
24和30的最大公因数是6,除数的积是24和30的最大公因数。
那我们直接用最大公因数做除数是不是更简单?
像这样,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
新知讲解
动手操作,初步感知约分
三张大小相同的正方形纸片,请你用其中一张纸片表示出它的
用另外两个正方形表示出和 相等,但是分子、分母比较小的分数。
=
=
观察这三个分数你有什么发现?
你是怎样找出两个数的最大公因数的?求两个数的最大公因数有几种情况?
求两个数的最大公因数时,有两种特殊情况:一种是两个数成倍数关系,较小的数就是它们的最大公因数;另一种是两个数的公因数只有1,它们的最大公因数就是1。
整理复习
用1dm的地砖铺地:
用1dm的地砖铺,长边上和宽边上都是用的整数块。
请大家自己画图验证边长2dm和4dm的砖是否也是整数块铺满贮藏室
新知讲解
12
15
4
5
=
每一步中都是用分子、
分母的哪个公因数去除的?
或者
4
5
=
先找出24和30最大公因数6,再直接约分。
比一比:哪种方法简便些?
的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。
约分时,通常要约成最简分数。
逐步约分法
一次约分法
约分还可以这样约:
12
16

9
12
4
12

5
20
4
14

9
21
70
35

90
40
3
4
3
4
1
3
1
4
=

2
7
3
7
9
4


先约分,再比较各组分数的大小。
5、火眼金睛。(把正确答案的序号填在括号里)
A.1 B.2 C.3 D.4
(1)32和6的公因数有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
(2)如果ɑ、b的最大公因数是18,那么ɑ和b的公因数有( )个。
B
D
课堂练习
约分时,通常要约成最简分数。
整理复习
某服装有限公司下属甲、乙两个分厂合作生产1000套校服,甲厂生产上衣,乙厂生产裤子。两个分厂已生产的衣裤能否正好配成套?[★★★★]
4、把一块长48cm,宽36cm的长方形硬纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,纸板没有剩余,至少可以裁成多少个正方形 每个正方形的边长是多少厘米
答:至少可以裁成12个正方形,每正方形边长是12cm。
48和36的最大公因数是12,即裁成的正方形边长是12cm。
(48÷12)×(36÷12)
=4×3
=12(个)
课堂练习
小结:对一个分数进行约分时,我们既可以用分子和分母的公因数(1除外)去除,逐步约分,也可以用最大公因数(1除外)去除,直接一次约分。
同学们再见