人教版五年级下学期数学7折线统计图 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
折 线 统 计 图
探索新知
1.这是我们收集到的从巫老师和林老师一周跳绳统计表的数据。
复习统计表与条形统计图
2.我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？
制作成条形统计图
巫老师和林老师一周跳绳统计表
日期 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
巫老师 150 78 95 113 120 90 100
林老师 89 110 108 123 130 150 148
年份
人口数 / 万人
人口数 / 万人
年份
　　0
　　0
新课讲解
下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。
并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。
2001—2010年上海出生人口数统计图
某同学的体温记录折线图
温度/摄氏度
40
39
38
37
36
时间
12
18
0
6
12
18
6
0
6
12
18
0
39.5
38
39
39.2
38
37.5
37
36.8
37
37.2
37.1
4 月 7 日
4 月 8 日
4 月 9 日
讨论分析单式折线统计图


390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2012）
年份
1.（ ）年人数最多？
（ ）年人数最少？
思考：你是怎么看出的？
2.（ ）年增长最快？
（ ）年下降最慢
说出你的理由
2012
2007
2007-2008
2008-2009
1、绘制折线统计图的方法
你是怎么绘制折线统计图的？
(3)结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
年份
人口数 / 万人
　　0
出生人口
死亡人口
2001—2010年全国出生人口数和死亡人口数统计图
新课讲解
单式折线统计图:可以清楚的看出各种数量的多少，和可以清楚的看出各种数量的增减情况。复式条形统计图:不仅可以清楚的看出各种数量的多少和变化情况，还可以看出两数在同一时间段内相差多少。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月11月12月1月 2月
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
2
4
年龄
6
8
10
陈东0-10岁身高情况统计图
横轴和纵轴
的交汇点
年龄/岁 0 2 4 6 8 10
身高/厘米 50 85 101 115 130 141
身高
厘米
50
85
观察分析复式折线统计图
把两个折线统计图合起来！
龟兔赛跑：乌龟和兔子同时从起点出发，领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。下面图（ ）与故事情节相吻合。
第四关
A
B
C
C
课堂练习
3.东风路小学学生参加象棋比赛人数统计如下表。
课本106-107页。
要求：1、阅读106页并完成课本107页复式折线统计图
2、回答107页的三个问题。
巩固练习
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
陈东 0～10 岁身高情况统计图
身高/厘米
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 岁
请你来判断并说明理由。
感谢同学们积极配合!