人教版五年级下学期数学4.1.2分数的意义 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的意义
一块饼干
1分米
归纳小结，认识单位“1”。
（1）请同学们仔细观察以上作品，它们有什么相同处？有什么不同处？先自己想一想，再和同桌说一说。
（2）你们把什么平均分成了4份？
（3）生活中还有什么也可以看成单位“1”呢？ （4）单位“1”就是自然数1吗？
一个整体一个整体
分数的分母是几，分数单位就是几分之一
4
1
分子
分母
表示取的份数
表示把这个整体平均分的总份数。
一块饼
1
2
1
2
平均分
2份
感知：
2
1
其中1份是它的
1
2
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3

(1)
(2)
(3)
(4)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
分一分，涂一涂，表示出你想认识的 ，并把你表示的分数写在（ ）里
学习记录卡1
每个茶杯是这套茶杯的（ ）
每块月饼是这盒月饼的（ ）
每个图标是这排图标的（ ）
动手操作：（小组合作完成）
1.组长拿出学具袋中的学具，小组合作，通过分一
分，摆一摆，找出8根小棒或12个小圆片的 。
2.想一想：这个 是怎样得到的？在小组内先
说一说，再全班汇报。
猜猜一共有几枝？
1
6
拓展练习：
6 枝
说一说：下面这两个分数的意义。
同学们再见