初二年级下学期 学习自编操 篮球

第七周 学习自编操 篮球 （第14课时）
教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。
2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点：节奏感要强，动作要欢快。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
开
始
部
分
教师提前到场，准备场地器材。
接受体委报数，向学生问好。
宣布课的内容要求。
4、安全教育
体委整队，检查人数，向教师报告。
向教师问好。
要求学生认真听讲。
（严肃认真的强调安全教育）
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要求：站队快、静、齐，
不说话，不准打闹。
基
本
部
分
慢跑。（篮球场3圈）
徒手操（5节）
上肢运动
扩胸运动
全身运动
踢腿运动
跳跃运动
活动手腕、脚腕
教师讲明自编操的创编原则，学生进行自编操的创编和学习。
教师每组进行指导。
进行篮球运球上篮。教师讲解技术动作，并且示范动作。
教师仔细观察，发现错误进行个别指导。
体委带领。
听教师的口令。
（充分活动，避免运动损伤）
各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。
小组进行表演，评选出优秀小组。
学生认真听讲，模仿动作。
学生进行练习，如有不明白的地方向教师进行询问。
要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时
每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。
要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。
要求：自觉维护活动秩序，运球时不要走步，投篮要稳。
（认真讲解学生提出的问题并进行示范）
（严格要求每个学生，使其掌握正确的动作要领）
结
束
部
分
放松。
教师总结。
布置课下作业。
宣布下课。
前后两人为一组，互相进行放松
课下认真完成。
师生再见。
组织：自由在篮球场站立。
学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。