沪科版物理八年级全一册 第8章 压强第1节 压力的作用 效果-课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第8章 压强
第1节 压力的作用效果
　　为什么图钉帽做得很大，而它的头却磨得很尖？
1.压力的概念
　 物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力．
2.压力的方向
　 压力的方向总是垂直并指向被压物体表面．
3.压力的单位及其单位符号
　 压力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．
4.压力与重力的区别
　 （1）压力不是重力，方向也不一定与重力相同．
G
F
G
F
竖直墙面
水平地面
G
G
F
天花板
　 （2）压力和重力的性质是完全不同的两个力．
拿一支铅笔，用两手的食指按如图所示的方法拿起来.
（1）两手轻轻地压一下铅笔，两只手指的感觉有什么不同，说明压力的作用效果与什么因素有关？
（2）两手用大小不同的力向里压铅笔，两只手指的感觉有什么不同，说明压力的作用效果与什么因素有关？
探究实验:
实验方法：应采用控制变量法.
　　实验器材：细木条、细绳、橡皮泥、木板、弹簧测力计．
细木条放在橡皮泥上，通过弹簧测力计使木条对橡皮泥产生压力，由橡皮泥的形变判断压力的作用效果跟压力的大小有关，这种显示压力作用效果的方法是转换法.
　　改变细木条与橡皮泥的接触面积，由弹簧测力计来保证细木条对橡皮泥的压力一定，由橡皮泥的形变判断压力的作用效果还跟受力面积有关．
实验结论：
（1）压力的作用效果跟压力的大小有关. 当受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显.
（2）压力的作用效果跟受力面积大小有关. 当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显.
1.压强的物理意义：
　压强是反映压力作用效果明显程度的物理量．
2.压强的概念：
　 物体所受压力的大小与受力面积的比叫做压强．
使用此公式应注意以下几点：
（1）F为压力，单位是N；S为受力面积，单位是m2，p为压强. 此式为压强的定义式，它广泛适用于固体、液体和气体的压强计算.
（2）F是压力，不能等同于重力，只有静止于水平支持面上的物体，对支持面的压力的大小才等于物体的重力.
3.压强的公式：
（3）S是受力面积，是两物体的接触并挤压的面积，不一定是物体的表面积.
（4）分析、比较压强的大小或变化时，必须从压力大小和受力面积大小两个方面综合考虑，切不可仅由一个因素来判定压强的大小.
4.压强的单位：
压强的国际单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa．1 Pa = 1 N/m2 ，表示1 m2面积上所受的压力是1 N. Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强是1 Pa，一个成年人对地面的压强约1.5×104 Pa. 实际应用中常用千帕（kPa）、兆帕（MPa）作单位 ，气象学中常用百帕（hPa）作单位. 1 MPa =103 kPa ， 1 kPa =103 Pa ，1 hPa =102 Pa.
　　为什么背双肩书包比背单肩书包舒服？据此，你能想到增大或减小压强的方法吗？
双肩书包
单肩书包
推土机为什么要有宽大的履带？
铁轨为什么铺在一根根路枕上？
滑雪板为什么做得很宽大？
斧子为什么有很窄的刃？
　　增大或减小压强的方法:
1.增大压强的方法：增大压力或减小受力面积．
　　2.减小压力的方法：减小压力或增大受力面积．
　　在实际生产、生活中，许多地方的压力不便改变，因而通常用改变受力面积的方法来改变压强．
1.压力
　 （1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力．
　 （2）方向：垂直于受力物体的表面并指向受力物体．
　 （3）作用点：在受力物体的表面上．
　 （4）具体问题具体分析（与重力不是一回事）．
　 （5）作用效果：使受压的物体发生形变．
课堂小结
2.压力的作用效果与哪些因素有关——应用控制变量法进行探究
　 （1）压力不变时，受力面积越小，作用效果越明显．
　 （2）受力面积不变时，压力越大，作用效果越明显．
3.压强
　 （1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强．
　 （2）公式：
　 （3）单位：帕斯卡，简称帕，符号为Pa，1 Pa＝1 N/m2．
p＝—
F
S
　 4.应用：
　 （1）增大压强的方法：增大压力或减小受力面积．
　 （2）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积．
课堂练习：
1.关于压力产生的说法正确的是 （　　）
A.压力都是由于物体的重力产生的
B.压力的大小总是等于物体的重力
C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力
D.压力的大小有时等于物体的重力
D
2.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水
平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所
示）. 在板的右端施一水平力F使板A右端
缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，
下列说法正确的是 （ ）
A.A对桌面的压强不变
B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小
D.A对桌面的压强不断变小
B
解析：在物体A移动的过程中，物体A对桌面的压力大小始终等于物体的重力大小，因此压力不变. 由于物体A向右移动，物体A与桌面的接触面积减小，在F不变的情况下，压强p增大，故选B.
3.在下列事例中，为了减小压强的是 （ ）
A.大卡车的车轮比小轿车多而宽
B.软包装饮料的吸管，有一端是尖的
C.缝衣针、注射器的针头都很尖
D.菜刀用过一段时间需要磨一磨
A
4.两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不
同的脚印，则 （ 　）
A.两人对沙滩的压力一定相同
B.脚印深的人对沙滩的压强一定大
C.两人对沙滩的压强一定相同
D.脚印浅的人对沙滩的压力一定小
B
解析：两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力的作用效果不同，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误；根据p=F/S 可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定，故A、D错误.
谢 谢