2022年中考生物二轮复习专题一 科学探究课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
专题一 科　学　探　究
第二部分 专题特训
目录
01
02
专题突破
知识网络
知识网络
一、选择题
1. (2021新疆)提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是(　 　)
A. 怎样测定种子的发芽率
B. 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C. 校园中哪种植物最漂亮
D. 花生仁和核桃仁哪个含能量多
专题突破
C
2. (2021开远)下列各项科学探究中，不适于采用调查法的是(　 　)
A. 比较马和牛的相同点
B. 弄清我国森林资源现状
C. 人口普查
D. 弄清校园生物种类
A
3. (2021湖北)观察和实验是科学探究的根本方法，以下与之有关的叙述正确的是(　 　)
A. 实验数据与预期差距较大，也不能根据预测进行修改
B. 显微镜下物像与标本移动方向一致
C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴一滴清水
D. 培养细菌菌落时，培养基配制好后立即接种，以减少污染
A
4. (2021江门模拟)下列实验探究活动中，不需要设计对照实验的是(　 　)
A. 模拟探究酸雨对生物的影响
B. 光对鼠妇分布的影响
C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动
D. 细菌对植物遗体的分解作用
C
5. (2020海南)下表所列的实验操作与目的，对应错误的是
(　 　)
D
选 项 名 称 操 作 目 的
A 探究酒精对水蚤 心率的影响 记录水蚤心率时要重复三次 使实验数据更准确
B 观察人的口腔上 皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态
C 观察小鱼尾鳍内 血液的流动 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观察时经常向棉絮滴加清水 保证小鱼正常的呼吸
D 观察叶片的结构 用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮 便于观察到更多的气孔
6. (2021达州)亲自进行科学探究，是学习生物学的重要方式。如图Z－1－1是科学探究小组进行的部分科学探究活动，下列分析正确的是(　 　)
C
A. 图甲中实验的变量是含氮、磷、钾的无机盐
B. 图乙中将萌发的种子换成新鲜的幼苗，则该实验必须在光下进行
C. 经暗处理的植物如图丙设计，再光照数小时及脱色漂洗加碘液后，变蓝的部位是b
D. 图丁“模拟保护色形成过程”的实验中，那些与背景颜色相同的小纸片不会被“捕食”
7. (2020泰安)下列有关生物学实验操作的叙述，错误的是
(　 　)
A. 观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管
B. 测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复测定几次，取平均值作为测定结果
C. 观察临时装片时眼睛看目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到看清物像
D. 探究馒头在口腔中的变化时，实验装置要在37 ℃恒温条件下保持足够时间
C
8. (2021潍坊)科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关“探究脉搏与运动的关系”实验的说法，正确的是(　 　)
A. 该实验不需要设计对照实验
B. 该实验运用的方法有观察法、实验法和调查法
C. 该实验应以运动状态作为变量进行探究
D. 若你的实验结果与其他同学不同，应坚持你的实验结果
C
9. (2021永嘉模拟)下列实验中，实验用品的选择及使用目的均正确的是(　 　)
D
选项 实验名称 实验用品 使用目的
A 观察菜豆种子 显微镜 观察胚乳
B 种子呼吸释放二氧化碳 水 检验二氧化碳
C 绿叶在光照下制造淀粉 酒精 溶解淀粉
D 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 防止血液凝固
10. (2020禅城)雪豹是我国濒临灭绝的一级保护动物。2019年，研究者借助红外摄像机在三江源地区首次发现雪豹活动。下列叙述正确的是(　 　)
A. 用红外线摄像机记录雪豹活动属于实验法
B. 雪豹数量变化不影响生态系统中的其他生物
C. 在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹
D. 不同雪豹个体的差异实质是生物种类的多样性
C
11. (2021韩城)下表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述不正确的是(　 　)
B
处理溶液 清水(pH≈7) 模拟酸雨(pH=5) 模拟酸雨(pH=4)
玉米种子萌发率/% 91 13 2
A. 实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志
B. 模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的
C. 实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大
D. 为了减小实验的误差，每组用多粒玉米种子
12. (2021广东模拟)下列探究活动与其所采取的探究方法，不科学的是(　 　)
A. 动物在人类生活中的作用——调查法
B. 种子萌发的条件——实验法
C. 通过化石研究生物进化的历程——比较法
D. 酒精对水蚤心率的影响——观察法
D
13. (2020内江)月季具有较高的观赏价值，其种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验。下列有关说法，____错误的是(　 　)
D
组别 第1组 第2组 第3组 第4组
种子数量/粒 100 100 100 100
预处理 不与湿沙混合， 常温保存60天 不与湿沙混合， 4 ℃冷藏60天 与湿沙混合， 4 ℃冷藏60天 与湿沙混合，
常温保存60天
培育 常温 常温 常温 常温
萌发率/% 0 19 42 0
A. 比较第1、2组实验结果，说明4 ℃冷藏条件下能够打破种子休眠
B. 比较第2、3组实验结果，说明在低温条件下，湿沙能促进打破种子休眠
C. 比较第1、4组实验结果，说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠
D. 比较以上4组实验结果，说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠
14. (2020淮安模拟)某生物兴趣小组把24棵生长状态相近且发育正常健康的桃树幼苗平均分为三组，第一组桃树正常光照，第二组桃树用黑色布罩住，第三组桃树延长光照时间，其他栽培管理条件相同，观察记录桃树幼苗生长状况。该生物兴趣小组探究的问题是(　 　)
A. 温度对桃树幼苗生长的影响
B. 空气对桃树幼苗生长的影响
C. 土壤对桃树幼苗生长的影响
D. 阳光对桃树幼苗生长的影响
D
15. (2021怀化二模)下列实验中关于放大镜、显微镜的使用，正确的是(　 　)
A. 在观察桃花的雌蕊时，由于子房结构比较小，必须借助显微镜进行观察
B. 在观察青霉的实验中，由于青霉是多细胞的真菌，所以不需要使用显微镜
C. 在观察酵母菌实验中，酵母菌属于单细胞真菌，先用高倍镜观察，再用低倍镜观察
D. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，显微镜下找不到叶绿体
D
16. (2020广东模拟)下列四个实验中都用到了碘液，使用目的与其他三个实验不同的是(　 　)
A. 探究唾液对淀粉的消化作用
B. 验证绿叶在光下制造淀粉
C. 观察人体口腔上皮细胞
D. 观察玉米种子的结构
C
17. (2021包头)为研究中药五味子在治疗肾病方面是否有效，研究人员首先通过特殊方法获得患肾病的模型鼠，再施用五味子进行治疗，持续12周后，测定a、b、c三组鼠的尿蛋白浓度，实验结果如下表所示。下列相关叙述不正确的是
(　 　)
C
组别 对象 数量/只 灌胃物质 /(5g·kg－1) 尿蛋白/(g·L－1)
a 正常鼠 8 蒸馏水 206.64
b 模型鼠 8 蒸馏水 403.08
c 模型鼠 8 五味子提取液 256.88
A. 实验中b和c形成对照，其变量是灌胃物质
B. 实验中应选择数量相同、体重相近的鼠
C. 尿蛋白的出现，说明鼠肾小球的重吸收作用异常
D. 实验结果支持五味子对鼠肾病有一定疗效的观点
18. (2020海淀模拟)乳糖是乳汁中的主要营养物质之一，经消化道分解后，被人体吸收利用。如其未被分解直接进入大肠，会刺激大肠增加蠕动，造成腹泻。有些母乳喂养的新生儿会患有腹泻，在治疗过程中发现如下表所示现象。下列相关分析不正确的是(　 　)
D
组别 方法 喂养食物 5天后治疗效果/%
显著 有效 无效
A 药物 治疗 含乳糖的普通奶粉 28.3 37.7 33.9
B 不用 药物 不含乳糖的配方奶粉 43.2 48.6 8.1
A. 患儿腹泻是由母乳中的乳糖导致的
B. 患儿消化液中缺乏能分解乳糖的酶
C. 患儿治疗过程中不适合喂食母乳
D. 表中A、B两组可作为一组对照实验
19. (2021广东模拟)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某科学兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是(　 　)
A
组别 培养基中的添加物 MRSA菌
1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常
2 20 μg/mL青霉素 生长正常
3 2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白质H 死亡
A. 实验还需设计有2 μg/mL青霉素做处理的对照组
B. 蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
C. 细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
D. 第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
20. (2021北京)某同学利用如图Z－1－2所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是(　 　)
A. 本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气
B. 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响
C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃
D. 光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量
B
二、非选择题
21. (2021广东模拟)(综合应用)我国是蔬菜大国，蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，分别对鸡毛菜施加不施肥处理(CK)、施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥(T1)、施加新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥(T2)，每种情况做3个重复组。在鸡毛菜种子播种后第10、第15和第25天分别测量株高，
取平均值绘制直方图(如图Z－1－3)。一般情况下，鸡毛菜在第25天即可收菜。
(1)研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，采用的科学研究方法是____________法。
(2)蚯蚓在处理蔬菜废弃物中发挥的作用是分解蔬菜废弃物中的__________，因此它属于生态系统中的____________。
(3)该研究的变量是堆肥，设置CK组的目的是设置____________________。
实验
有机物
分解者
对照实验
(4)每种堆肥做3个重复组的目的是_____________________
_______________。(5)分析图中数据，可以得出的结论是新鲜蔬菜废弃物_____________堆肥更有利于鸡毛菜的植株生长，其原因是______________________________________
_____________________________________________________________________________________________________。
(6)现在广东省各地都在大力推行垃圾分类，根据本研究，请列举一条垃圾分类处理的好处：_____________________
_______________。
减小实验误差，避免
偶然性
蚯蚓
蚯蚓能更快地把蔬菜废弃物中的有机物
分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收
利用
变废为宝(或减少环
境污染)
22. (2020郴州)(实验探究)阅读资料，根据提供的器材设计探究实验。
酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合形成的雨。酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6，具有较强的酸性，会破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降；也会直接危害植物的叶和芽，严重时使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑等。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨真的对生物有不利影响吗？在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？如下是某小组的探究报告，请完善此报告。
(1)提出问题：_______________________________________
___________________________________________________
(2)作出假设：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。
模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤
害作用吗？
(3)实验器材：用稀硫酸配制pH分别为___________________的酸性溶液各一小喷壶，蒸馏水一小喷壶，大型水槽(仿稻田水土)，50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。(说明：溶液的酸碱度用pH表示，从0～14，pH越大，酸性越小，7为中性，小于7呈酸性，大于7呈碱性)
3、4、5、6
(4)实验步骤：
①将50株幼苗等分成5组，每组________株，培育在已经编号的水槽中，同置于适宜的环境中。
②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒适量且________的不同pH的四种模拟酸雨和蒸馏水。(酸有腐蚀性，操作时注意安全，不要飞溅到身体和衣物上)
③连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下表：
10
相等
注：“+”表示伤害程度，“+”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害。
水槽编号 A(pH＝3) B(pH＝4) C(pH＝5) D(pH＝6) E(蒸馏水，pH＝7)
平均伤害程度 ++++ ++ + 0 0
(5)实验结论：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用，pH在3～7之间，pH越小，伤害程度___________。
图Z-1-4(6)分析讨论：①实验中要设置E组，其作用是与其他4组形成____________。
②实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这样做是为了减小______________，避免偶然因素影响实验结果的准确性。
越大
对照
实验误差
③根据实验结果在图Z-1-4中绘制折线图。
略
谢 谢