人教版五年级下学期数学4.1.3分数的除法 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的除法
情境导入
每人分得
1
3
1÷3 ＝ （个）
1
3
方法二：要根据除法的意义解决问题。
1
3
求每人平均分得多少，要算1 3得多少。
÷
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把 6 个蛋糕，平均分给3人，每人分得多少个？
1
天津路小学 楚文祥
1.把6块月饼，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块？
2.把1块月饼，平均分给2个小朋友，每个小朋友分得多少块？
3.把1块月饼，平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块？
把8个桃子平均分给4个人，每人分得多少个？
8÷4=2（个）
答：每人分得4个。
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分数与除法的联系与区别
联系
区别
分数
除法
被除数
除号
除数
商
一种运算
分子
分数线
分母
分数值
一种数
例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？
每人分得
新课讲解
个
3
4
知识运用
你同意别人的方法吗？请再说一说。
你是怎么得到鹅的只数是鸭的
10
7
①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的 。
10
7
②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：7÷10＝ 。
10
7
新课讲解
第一关 用分数表示下面各式的商。
（1）3÷2 = （ ）
（2）2÷9 = （ ）
（3）7÷8 = （ ）
（4）5÷12 = （ ）
（5）31÷5 = （ ）
（6）m÷n = （ ）
n
m
n≠0
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小明用15分钟走了1 km路，平均每分钟
走了几分之几千米？
=
（个）
3 ÷4＝
4
3
=
3个月饼的 —
( 1 )
( 4 )
1个月饼的 —
( 3 )
( 4 )
妈妈买了21个桃子，买的苹果比桃子多一个。问苹果占桃子的几分之几？
22
21
22
43
分数与除法的联系与区别:
联系
区别
分数
除法
分数是一种数
除法是一种运算
分子
被除数
分数线
除号
分母
（不能为0）
除数
（不能为0）
分数值
商
课堂小结
被除数÷除数=


在除法中，除数不能为0；在分数中，分母也不能是0。
聪明出于勤奋，天才在于积累。