人教版五年级下学期数学2.1因数和倍数 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
因数和倍数
新课讲解
在前面的学习中，我们见过下面的算式。
63÷9＝
26÷8＝
21÷21＝
9÷5＝
20÷10＝
19÷7＝
30÷6＝
8÷3＝
12÷2＝
6
2……5
2
2……2
1.8
1
5
3.25
7
观察上面的算式，
把它们分分类。
3×4=12
4×3=12
2×6=12
6×2=12
1×12=12
12×1=12
在前面的学习中，我们见过下面的算式。
12÷2 =
8÷3 =
30÷6 =
19÷7 =
9÷5 =
26÷8 =
20÷10 =
21÷21 =
63÷9 =
任务一:自学
1.你能快速地算出上面算式的答案吗？
2.把算式分成2类，你发现了什么？
3.你能说出这些算式中谁是谁的倍数，谁是谁的因数吗？
互学：小组交流互说自学内容。
展学：小组汇报。
快速抢答:
1、在0、1、7.5、20、58中不是整数的。
2、在1、4、8、9、17、563中是偶数的。
3、在11、21、51、61、81、111中不是
3的倍数的。
4、在30、50、60、90、120中不同时
是2、3、5倍数的。
5、在25、39、42、160、555中同时是
2、5倍数的。
7.5
4
8
160
50
61
11
上面这级数据中,1.52出现的次数最多,
是这组数据的众数.
众数能够反映一组数据的集中情况.
20÷10＝2，20是10和2的倍数，10和2是20的因数。
63÷9＝7，63是9和7的倍数，9和7是63的因数。
30÷6＝5，30是6和5的倍数，6和5是30的因数。
新课讲解
35÷7 = 5
54÷9 = 6
22÷11= 2
18÷18= 1
35是7和5的倍数，7和5是35的因数。
54是9和6的倍数，9和6是54的因数。
22是11和2的倍数，11和2是22的因数。
18是18和1的倍数，18和1是18的因数。
说一说下面的算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
21÷21＝1,21是21和1的倍数，21和1是21的因数。
20÷10＝2, 20是10和2的倍数，10和2是20的因数。
第一类
12÷2＝6
21÷21＝1
20÷10＝2
63÷9＝7
30÷6＝5
第二类
9÷5＝1.8
26÷8＝3.25
19÷7≈2.71
2÷3＝
0.6
努力吧！
运用学过的知识，设计自己家的电话号码或手机号码，让同学们猜。
我能行。
填空。
（1）因为24÷6＝4，所以（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
（2）5是35的（ ）数，35是5的（ ）数。72是8的（ ）数，8是72的（ ）数。
（3）1的因数是（ ）。
6
4
24
24
6
4
因
倍
倍
因
1
36 ÷ （ ）＝ （ ）
你能找出36的所有因数吗？
36 ÷ （ 2 ）＝ （ 18 ）
36 ÷ （ 3 ）＝ （ 12 ）
36 ÷ （ 4 ）＝ （ 9 ）
36 ÷ （ 6 ）＝ （ 6 ）
36的因数有
,
, 2, 18, 3, 12, 4 ,9, 6 。
1
36
1
36
课堂练习
把中间符合条件的数填入相应的热气球里。
1
2
3
4
6
9
12
36
18
1
2
3
4
5
6
10
12
15
20
30
60
一个数的因数的个
数是有限的，其中最小
的因数是1，最大的因数
是它本身。
聪明出于勤奋，天才在于积累。