(共19张PPT)
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分数与除法
猜一猜
平日不思,
中秋想你,
有方有圆,
甜甜蜜蜜。 (打一食品名)
月饼
情境导入
1
3
每人分得 个
1
3
方法一:根据分数的意义解决问题
将蛋糕看做单位“1”,平均分成3份
小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
请你思考后解答在题纸上。
鹅的只数是鸭的 ;鸡的只数是鸭的2倍。
10
7
你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的?
20÷10=2
新课讲解
=
3块的
4
3
1块的
例2:把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?
小组合作的要求:
1、拿出三张同样大小的圆形纸片,把它们看做是3个月饼;
2、然后开始“折”、“剪”、“分”,用剪刀把每张纸片分成同样大小的4份。
3、最后推选一位小组代表汇报。
新课讲解
3个 个
1
4
结果每人分得 也就是 个
3个 个
1
4
3
4
3
4
个
知识运用
我们五(1)班有男生25人,比女生多4人。
男生占全班人数的几分之几?
46
25
女生占全班人数的几分之几?
46
21
女生人数是男生人数的几分之几
25
21
一个3平方米的花坛,种4种花,每种花平均占地多少平方米? (用分数表示)
如果种5种花,
每种花平均占地多少平方米?
(用分数表示)
挑战“阿凡提”
每人分得 个。
分数与除法的关系
在除法中,0不能做除数,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母不能是0,即b≠0。
a ÷ b = (b ≠ 0)
b
a
新课讲解
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爸爸
妈妈
儿子
女儿
妈妈买了21个桃子,买的苹果比桃子多一个。问桃子占苹果的几分之几?
21
22
21
43
被除数÷除数=
除数
被除数
(除数不能为0)
小结:
这节课你的收获是什么?
感谢同学们积极配合!