人教版五年级下学期数学1观察物体（三）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
观察物体（三）
观察这个长方体你发现了什么？
情境引入
整理复习
观察物体
正面
左面
上面
由三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。
根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成
立体图形的小正方体块数。
基础
层数
调整
如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的 形状不变，你可以怎样摆？
你有什么发现？
根据从三个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。
操作体验，理解运用
例1
（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的几何体。
按要求摆一摆。
思考:
你能摆出多少个符合以上条件的立方体图形？
这是我从不同方向看到的。
从正面看
从左面看
从上面看
从正面看到 的有哪几个？
从侧面看到 的有哪几个？
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)
(2)
(5)
(1)
(5)
(6)
如果从正面看到的是 ，用5个小
正方体如何摆？
巩固练习
根据从三个方向观察到的几何体的形状，下面哪一种摆法是正确的？在括号里打“√”。
√
你发现了什么？
根据从正面、左面和上面看到的图形,用正方体拼摆出的几何体是相同的。
下面是用小正方体搭建的一些几何体。[★★★★]
（1）（ ）和（ ）从上面看是 ，（ ）和（ ）从正面看是 。
①
④
①
③
（2）如果从上面看到的和②一样，用5个小正方体摆一摆，有（ ）种摆法。
4
Goodbye~
感谢聆听，下期再会