(共14张PPT)
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
情景引入
物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容.
例如:城市建筑,乡村住宅,立交桥,交通标志,剪纸艺术,城市雕塑,申奥标志......
获取新知
长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形等,它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的图形,这种图形统称为__________.
几何图形
正方体
长方体
棱柱
圆柱
棱锥
圆锥
球体
常见的立体图形
这些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
获取新知
看上面
看整体
看侧面
看棱
看顶点
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形
几何图形:
获取新知
.
从整体上看,它的形状是 ;看不同的侧面,得到的是 或 ;看棱得到的是 ;看顶点得到的是 .
长方体
正方形
长方形
线段
点
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3.几何图形都是由点、线、面、体组成的.
1.面与面相交形成线;
2.线与线相交得到点;
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1、把图中的实物和它们对应的立体图形用直线连起来.
随堂演练
2.下图中是三棱锥的立体图形的是( )
A
随堂演练
随堂演练
1.将下面的几何体分类:
柱体有:_________;锥体有:_______.
①②③
⑤⑥
3. 如图:三棱锥有__个面,它们相交形成了__条棱,这些棱相交形成了__个点.
2. 下列说法:①平面上的线都是直线;②曲面上的线都是曲线;③两条线相交只能得到一个交点;④两个面相交只能得到一条直线,不正确的有 ( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
B
4
6
4
随堂演练
4.如图所示的物体从正面看到的图形是( )
A
随堂演练
如图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图沿虚
线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,
求:a= ;b= ;c= .
-2
-7
1
c
7
-1
b
a
2
随堂演练
课堂小结
有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是_____图形.
生活中常见的立体图形有三类: _____、 _____和球体.
有些图形的各个部分在同一平面内,它们是_____图形,如____________________.
立体
柱体
锥体
平面
长方形、正方形、圆等