第二节 土地资源
一、单项选择题
1.关于土地资源的叙述，正确的是（ ）
A.土地资源等于耕地、草地、林地、滩涂和沼泽的总和
B.土地资源是人类可居住和利用的陆地表层部分
C.土地资源无限，可大量填海造田
D.土地资源属可再生资源，应不加限制地开发利用
2.下列关于我国土地资源利用中存在的问题表述不正确的是（ ）
A.我国水土流失不严重
B.森林资源有日益减少的趋势
C.草场普遍超载，导致草质下降，草场遭到破坏
D.土地沙化严重，南方也出现了成片的沙荒地
3.根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（ ）
A.我国西北地区一发展林业为主
B.我国南方丘陵、山地一开辟梯田，发展种植业为主
C.长江中下游地区一围湖造田、扩大商品粮基地
D.内蒙古高原一退耕还牧
4.下面每一幅表示我国一种土地利用状况的分布情况，下列选项中图序与内容全部正确的是（ ）
A.a水田 b旱地 c林地 d荒地
B.a水田 b旱地 c草地 d林地
C.a水田 b旱地 c林地 d草地
D.a水田 b林地 c草地 d荒地
5.在黄土高原，森林的环境效益突出体现在（ ）
A.防风固沙、保护农田 B.涵养水源、保持水土
C.调节大气成分、净化空气 D.增加空气湿度、净化空气
6.关于我国土地资源的利用现状的说法，不正确的是（ ）
A.耕地。草地比重小 B.后备土地资源充足
C.难以利用的土地比重较人 D.土地资源类型多样，利用合理
7.我国北方干旱、半干旱地区主要的土地类型是（ ）
A.旱地 B.水田 C.草地 D.林地
8.有关我国耕地分布的叙述，其中组合正确的是（ ）
①主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区；②主要分布在秦岭一淮河一线以南；③主要分布在湿润的平原地区；④南方以水田为主；⑤北方以旱地为主。
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②③
9.有关我国土地类型利用的做法不正确的是（ ）
A.积极毁林垦荒，不断扩大耕地面积
B.大量植树造林，提高森林覆盖率
C.在半干旱Kt＃地采取退耕还牧政策
D.控制工业、交通、城镇建设和生活用地
10.我国土地资源面临的问题是（ ）
A.由于大规模的植树种草，使耕地迅速减少
B.由于大规模的垦荒，使耕地面积不断增加
C.近几年我国土地面积没有变化
D.由于水土流失，土地沙漠化，利用不合理，使耕地迅速减少
11.下列土地利用类型中，我国面积最大的是（ ）
A.建筑用地 B.林地 C.草地 D.工交、城市用地
12.下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（ ）
A.长白山地 B.内蒙古高原 C.塔里木盆地 D.四川盆地
13.与秦岭一淮河一线相吻合的界线有（ ）
A.季风区与非季风区的分界线 B.一月0℃等温线
C.半湿润与半干旱地区的分界线 D.内流区和外流区的分界线
14.以下土地利用类型为非农业用地的有（ ）
A.耕地 B.林地 C.建筑用地 D.草地
15.我国草地主要分布在（ ）
A.年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区
B.气候湿润的东部季风区
C.年平均降水量不足200毫米的西部内陆地区
D.气候于燥的东部季风区的平原及低缓的丘陵地区
二、综合题
1.读漫画图3.2－6，回答：
（1）该漫画所示的现象是 ，我国每年由于这种状况而流失的表土约占全国陆地面积的 分之一。
（2）形成这种状况的主要原因是 资源受到了破坏。
（3）针对这种状况，国家制定并颁布了《 》、《 》、《 》等，加强对土地管理的保护，并且把“ ， ”作为一项基本国策。
2.阅读下列材料，回答问题：
近几年的春季，我国北方地区，特别是华北地区出现沙尘天气，并出现强劲之势。沙尘暴天气给交通和人们的生活带来了非常不利的影响，成为一个十分突出的环境问题。
（1）目前，我国 、 和华北一带冬春经常遭受风沙灾害。
（2）风将沙尘吹向华北一带，形成沙尘暴天气。
（3）试分析造成沙尘暴天气增多的人为原因① ② 。
（4）如何才能减少甚至消除沙尘天气？请谈谈你的想法。
3.读图3.2－7分析回答：
（1）A、B、C对四地中， 地区是我国目前水土流失最严重的地区，产生的根本原因是：黄土高原土质 ， 破坏严重，暴雨集中，地表径流季节变化大。为保持本区水土，我们应采取的主要措施是 。
（2）四地中， 地区目前供水相当紧张，其原因是：本区水资源缺乏，再加上 大量增加，造成用水需求量大增。为解决本区缺水问题，目前正在建设的大型跨流域调水工程是 。
（3） 地区是我国草原退化现象最突出地区。
（4）滥垦滥伐现象近年来在 严重蔓延，它造成的最直接后果是 严重，致使大量泥沙淤积在河床中，从而造成 灾害。
4.根据建国以来我国人口与耕地变化示部（如图3.2－8所示），分析回答：
（1）图中实线表明，建国以来我国人口数量呈现 的特点；
图中虚线表明，我国人均耕地变化的特点是 。
（2）该图反映出我国人口与耕地关系中，存在着突出的问题 。
产生这一问题的主要原因一方面是 ，另一方面是 。
（3）为解决上述问题，我国的基本国策是 和 。
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参考答案
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一、1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6. B 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D 13.B 14.C 15.A
二、1.（1）水土流失 五 （2）森林 （3）土地管理法 草原法 森林法 十分 珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
2.（1）西北 东北 （2）西北 （3）①滥伐森林②滥垦草地 （4）①植树造林
②退耕还林还收③禁止过度放牧④保护现有的森林、草地等（只要答的合理就 可以）。
3.（1）B 疏松 植被 造林种草 （2）A 城市人口 南水北调 （3）D （4）C 水十流失 洪涝
4.（1）人口增长迅速 人均耕地面积迅速减少 （2）人口多，人均耕地少 人口增长快 耕地遭受破坏，水土流失，土地沙化面积增加，建筑用地增多等导致耕地减少。
（3）实行计划生育 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
第二节 土地资源
主要考点：
1.自然资源及其主要类型。
2.土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，理解我国土地资源分布差异的成因。
3.了解合理利用土地资源的重要性，以及我国土地资源利用中存在的问题、保护的措施。
学习过程：
一、知识梳理
1．自然资源多种多样，包括???? 、???? 、 、 等。
2．在自然界，有些资源可以在较短时间内更新活再生，属于 资源，如土地、森林、 等；有些资源则是用一些少一些，属于 资源，如 资源。
3.针对自然资源，我国的基本国情是???? 、 。
4. 我国耕地面积居世界第 位，但人均耕地面积只有世界平均水平的 ；我国河流年径流量居世界第 位，但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的 。因此，对于我国的自然资源，我们既要看到???? 的优势一面，又要看到???? 的不足一面。
5．我国的土地资源主要包括???? 、 、 等农业用地，建设用地等非农业用地。
6. 我国土地资源的特点: 总量丰富，类型齐全?、???? 、???? ，人地矛盾较为突出。
7.我国各类土地资源分布不均，耕地和林地主要分布在???? ，是我国农、???? 、 的主要分布区；草地则主要分布于我国的???? 。从地形看，耕作业适宜在???? 地区，果林业适宜在???? 地区。总体而言，我国的土地利用类型是东耕西牧、南稻北麦。
8. 保护土地资源的基本国策：???? 。
二、学习探究
1．试列举出在自然界中哪些是属于自然资源？可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？谈谈你的看法。为什么说我国“地大物博”却又“人均资源不足”？
2. 试评价我国土地资源的优势及不足。
3．读图说明我国各主要土地资源的类型分布有何特点？
4.说说我国北方旱田和南方水田有什么不同？为什么？同时，请比较一下我国土地资源和水资源的地区匹配对农业生产是否合理。
挑战自我
一、选择题
1. 加重我国资源形势严峻的原因，主要是 ( )
A．自然资源的有限性 B．随着人口的增长，人均资源占有量相应减少
C．我国自然资源贫乏 D．利用不当，管理不善，自然资源遭受严重破坏和浪费
2.为了可持续发展，我国对水资源进行了初步调查，得出下列资料。读后完成(1)、(2)题。
(1)我国水资源和耕地的分布特点是 ( )
A．南方地多水少 B．南方地少水多 C．北方地少水少 D．北方地少水多
(2)针对水资源的配置情况，经过多年研究，我国在2002
年底开工的巨大工程是 ( )
A．长江三峡工程 B．淮河治理工程 C．南水北调工程 D．黄河小浪底工程
3.关于自然资源的叙述正确的是 ( )
A．荒山、戈壁、沙漠均不属于自然资源 B．可再生资源是取之不尽、用之不竭的
C．许多生物资源的分布虽不均衡，但有规律 D．目前地核中的铁、镍元素也是自然资源
4.下列资源中属于非可再生资源的是 ( )
A．水能 B．核能 C．鱼虾 D．针叶林
5.我国资源形势之所以严峻，除人均资源占有量少外，还因为 ( )
A．矿产资源非可再生，用一点就少一点 B．自然资源种类少
C．我国自然资源的总量少 D．破坏和浪费资源的现象严重存在
6．关于我国自然资源分布的叙述，错误的是 ( )
A．水资源东部多，西部少 B．耕地资源东部多，西部少
C．煤炭资源南方多，北方少 D．有色金属资源南方多，北方少
7.下列自然资源搭配错误的是 ( )
A．东北地区——森林资源丰富 B．西双版纳——旅游资源丰富
C．长江中上游——水能资源丰富 D．珠江三角洲——矿产资源丰富
8．我国难以利用的土地类型是 ( )
A．沼泽和滩涂 B．沙漠、石山和冰川 C．宜林荒地D．宜垦荒地
9．中国土地资源的突出特点是 ( )
A．耕地多，林地少，山地多，草场少 B．耕地少，林地少，山地多，草场多
C．耕地少，林地多，山地少，草场多 D．耕地多，林地少，山地少，草场少
10．在我国北方半干旱，草地资源丰富的地区，发展农业生产应该 ( )
A．开垦荒地，发展粮食生产 B．辟草地为果园
C．退耕为牧，发挥牧业优势 D．植树造林，提高森林覆盖率
11．我国耕地主要分布在哪种地形上 ( )
A．高原 B．丘陵 C．平原 D．盆地
12．建立“三北”防护林的主要目的是 ( )
A．蓄积木材 B．防风固沙，保持水土 C．调节气候 D．吸烟滞尘
13．我国土地资源面临的问题是 ( )
A．由于大规模地植树种草，使耕地迅速减少
B．由于大规模地“开源”，使土地面积不断增加
C．近几年来，我国土地资源没有变化
D．由于水土流失，沙漠侵吞，盲目开发，使耕地面积陕速减少
14．下列各地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是 ( )
A．内蒙古高原 B．青藏高原 C．塔里木盆地D．东北平原
15．关于我国土地资源的叙述，正确的是 ( )
A．地大物博，耕地、林地资源十分丰富
B．目前我国大量开垦荒地，土地资源越来越多
C．随着科学技术的不断发展，我国挖掘土地资源的潜力无限
D．我国人均土地资源贫乏，珍惜和合理利用每一寸土地是
16．读图“我国土地利用类型的百分比示意图”，回答问题。
(1)在已利用的土地中，①表示???? 用地，②表示???? ，③表示???? ，④表示???? 。
(2)改造后可利用的土地占全国土地总面积的???? ％。
(3)从图中看出我国土地资源的现实状况是???? 地、???? 地比重小，???? 土地比重较大，后备土地资源不足。因此，国家把“???? ”作为我国一项基本国策。
17．读图，分析并回答下列问题。
(1)图中区域A表示???? 耕地，区域B表示???? 耕地。
(2)区域A和B大致以???? 为分界线，这条分界线与我国1月平均气温0℃等温线及年降水量???? 毫米等降水量线大体一致。
(3)因此，从气候上看，我国水田主要分布在???? 、???? (温度带)或???? (干湿地区)。
(4)我国的大平原都是耕地的集中分布地区，其中???? 平原和???? 平原以旱地为主，???? 平原以水田为主。
知识梳理答案：
1．土地资源 生物资源 水资源 气候资源 矿产资源
2．可再生 非可再生 矿产
3．资源丰富 人均不足
4．四 1/3 六 1/4 资源总量丰富 人均资源
5．耕地 林地 草地
6．人均占有量少 各类土地比例不尽合理
7．气候湿润的东部季风区 林 渔 西北内陆地区 平原和丘陵 山地
8．十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
挑战自我
1-5：D（BC）CBD 6-10：CDBBC 11-15；CBDDD
16．
（1）工矿、交通、城市 草地 林地 耕地
（2）17
（3）耕 林 难利用 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地
17．
（1）水田为主 旱地为主
（2）秦岭-淮河 800
（3）亚热带 热带 湿润区
（4）东北 华北 长江中下游
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
一.教学目标：
知识与技能：
1.使学生了解土地资源的利用类型
2.知道我国土地资源的特点
3.初步理解我国土地资源分布差异的形成原因
过程与方法：
1.举生活、生产实例，使学生了解合理利用土地资源的重要性
2.通过观察、对比和归纳的方法，使学生认识我国土地资源利用中存在的问题
情感态度与价值观：
使学生充分认识“土地是立国之本”（即人与地的关系），培养学生的保护爱护资源意识，保护耕地的资源观.
二.教学重点：土地资源的主要利用类型和土地资源的基本特点 三.教学难点：对我国土地资源现状的分析 四.学方法：读图分析法、讨论法、比较法、归纳法
五.教学课时 3课时(第1课时)
六.教学过程:
1.导课: (利用课本中的小诗导入)
让学生有感情的朗读小诗.并说一说小诗中描写的是什么资源(含义)?
师：人和土地的关系，就好像鱼和水的关系一样，土地抚育着人类，从古至今有多少人赞美土地，歌颂土地。那么我们对土地了解多少呢?
2.讲授新知:
课堂活动一：
看用途──了解土地
教师：多媒体出示山地林区、草原牧区、平原耕作区、城市建筑区的景观图
学生：讨论四幅景观图中土地自然环境和条件的差异以及利用方式的不同。
山区──林地；
高原──草地；
平原──耕地；
城市──建设用地。
教师：我们是根据土地的用途及土地利用状况来划分的，耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。
(让学生自己来区分农业用地和非农业用地)
教师: 根据自然环境和条件的差异(地形 气候等)对于不同的土地类型我们要因地制宜.
课堂活动二:
通过对一组资料分析来归纳我国土地资源的特点?
教师：多媒体出示
资料1. 中国人口与土地的供需矛盾
* 我国陆地面积是世界第3位，而人口占世界总人口的22%，人均土地仅0.8公顷，只及世界平均数的1/3。 * 我国耕地面积为世界第5位，人均不到0.1公顷（1.185亩），不及世界人均的1/2。
* 我国森林蓄积量居世界第5位，人均森林面积仅相当于世界平均水平的13.8%，人均森林蓄积量相当于世界人均水平的15%。
* 我国草地面积总量虽占世界第4位，但人均草地只及世界水平的1/3。
.(土地资源总量丰富，人均不足)
资料2.出示我国各种地形分布图和气候类型分布图
(我国土地资源类型齐)
资料3.多媒体出示图3.7“部分国家人均耕地的比较”和图3 8“我国土地利用类型的构成”下面大家观察各类地所占比例，能说明什么问题；
耕地多少？学生答：13.5% 最少
林地多少? 学生答: 16.99% 较少
草地多少? 学生答:32.6%所占比例最大
难利用土地?学生答:27.6%多
讲述：我们十分需要的耕地、林地比重小，不需要的难利用多,这样结构合理吗？
(.土地资源构成不合理)
资料4.
我国的耕地后备资源
耕地后备资源是指自然条件较好，但尚未被开垦的宜耕土地。我国绝大部分的宜耕土地早被辟为耕地，而且由于人多地少和不合理的开垦，现有的耕地还有一部分要退垦还林还草或还湖，因此我国扩大耕地的潜力不大。而且我国除沙漠戈壁、石山高寒荒漠等难利用的土地外，真正未利用的荒地很少。全国后备土地资源总量仅为1300多万公顷，这些宜耕土地大多是天然草场和林地，而且主要分布在东北、西北等边远地区。
(我国耕地后备资源匮乏)
资料5.出示中国人口密度分布图:东部人口多,土地少;西部人口少,土地多.
(人与耕地矛盾尤为突出)
*我国土地资源特点:
1.土地资源总量丰富，人均不足.
2.我国土地资源类型齐全.
3.土地资源构成不合理.
4.我国耕地后备资源匮乏.
5.人与耕地矛盾尤为突出.
课堂活动三:
请根据上述资料与已有知识，从有利和不利两方面，简要评价我国土地资源的优劣：(小组讨论，教师巡回指导，也可加入到一个小组内参与讨论)。
教师：有利条件：国土辽阔，地形复杂多样，气候复杂多样；土地资源总量丰富，土地利用类型齐全；有利于在农业生产上因地制宜，开展多种经营。
不利条件：人均土地资源占有量小，土地资源构成比例不合理，各类土地资源分布不均且破坏严重等。
(我国土地资源的构成特点可概括为“两少、一多、一不足、一突出”，即：耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出)。
七.知识拓展
-----我省土地资源的特点:
1.土地资源总量在全国居中，人均土地资源数量小。土地总面积居全国第14位，人均占有土地面积为全国水平的1/3.
2.土地类型多，地形构成错综复杂。高原、山地、丘陵、盆地与平原.
3.耕地资源总体水平差，且地区分布不平衡。由于缺水，全省旱地占耕地面积的39.86％。我省耕地分布不平衡11个县（市、区）人均耕地低于联合国制定的0.8亩的警界线.
4.后备土地资源潜力不足，特别是耕地后备资源不足。全省共有未利用的土地405.6万公顷，其中可开发成耕地的仅有17.74万公顷。
八.课堂检测与反馈:
1.关于土地资源的叙述，正确的是（ ）
A.土地资源等于耕地、草地、林地、滩涂和沼泽的总和
B.土地资源是人类可居住和利用的陆地表层部分
C.土地资源无限，可大量填海造田
D.土地资源属可再生资源，应不加限制地开发利用
2.关于我国土地资源的利用现状的说法，不正确的是（ ）
A.耕地，草地比重小
B.后备土地资源充足
C.难以利用的土地比重较大
D.土地资源类型单一，利用合理
3.下列土地利用类型中，我国面积最大的是
（ ）
A.建筑用地 B.林地 C.草地 D.工交、城市用地
4.以下土地利用类型为非农业用地的有（ ）
A.耕地 B.林地
C.建筑用地 D.草地
5.我国各类土地利用类型中比重最小的是（ ）
A.耕地 B.林地
C.草地 D.难利用的土地
*争做“土地小专家
多媒体出示图3.7“部分国家人均耕地的比较”和图3 8“我国土地利用类型的构成完成下列各题:
1.我国人均耕地比美国和加拿大＿＿ （多，少） 其主要原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2.我国人均耕地比日本略大的原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3.我国人均耕地占有量低，并有日渐减少趋势的主要原因是 ＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿.
4.根据＿＿ ＿＿和＿＿＿＿ ＿＿我国土地资源可分为耕地，林地 草地和建设用地。
5.联系已学过的中国地形、气候的有关知识，评价我国土地资源对发展农业生产的有利和不利条件 .
有利条件：国土辽阔，地形复杂多样，气候复杂多样；土地资源总量丰富，土地利用类型齐全；有利于在农业生产上因地制宜，开展多种经营。
不利条件：人均土地资源占有量小，土地资源构成比例不合理，各类土地资源分布不均且破坏严重等。
九.小结
请同学们谈一谈这堂课的知识或你获………
十.作业布置:
1. 整理笔记,巩固知识.
2. 课本上的活动题,写到作业本上.
课件37张PPT。第三章 第二节 土地资源 学习目标
1、知道我国土地资源的主要利用类型；了解我国土地资源的特点；
2、记住我国耕地、林地和草地的分布，理解土地资源地区差异的成因 ；
3、培养自己利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力。 想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地，我们人类的生活和生产将会怎样呢? 活动一：
你能说出图中显示的是哪种土地利用类型吗？耕 地草 地林 地建设用地耕地林地草地建设用地农业用地非农业用地 学以致用
我们学校附近的土地有哪些利用类型?
红石公园的土地利用类型有哪些？ 活动二：认识我国土地资源的特点土地利用类型齐全土地资源总量丰富，人均占有量小以小组为单位，利用所提供的表格，结合课本72页3-7图和3-8图以及阅读材料，从中总结我国土地资源有哪些特点？可利用草地
32.6%林地16.6%工矿交通城市
用地、内陆
水域15.7％沙漠山
地永久积
雪、冰川
21.6％耕地
13.5％我国土地利用结构的百分比难利用的土地已利用土地从图中可以看出: 我国各类土地所占比例 （合理、不尽合 理），
______、_____比重小, 比重
大,后备土地资源不足,特别是 与 矛盾尤为突出。耕地 林地难利用的土地人 耕地我国国土辽阔，土地资源总量丰富，土地利用类型齐全，人均土地资源占有量 小。活动三：读图分析各类土地资源的分布
结合我国干湿地区图、我国地形图、我国主要土地利用类型分布图，分析耕地、林地、草地主要分布在哪一类干湿地区，哪一类地形上？土地资源类型（图例可点击）我国的耕地主要分布在东部湿润及半湿润地区,下面请大家思考几个问题：
①水田和旱地的分布大致以什么地方为界？
②大致与哪条等降水量线的分布比较一致？
③造成我国耕地南北差异的成因是什么？南方降水多，属湿润地区。
北方降水少，属半湿润地区。
评价这种水土资源的地区匹配对农业生产是否合理。我国南北方不仅耕地类型不同，水土资源配置也不一样：友情提示：在我国农业是用水大户，工业用水和生活用水占全国用水量的20%，农业用水占80%。土地资源的特点利总量丰富类型齐全弊人均占有量小比例构成不合理分布不均土地资源利用类型耕地林地草地建设用地分布第二节 土地资源收获园本节课你的智慧百宝箱里收获了什么？赶快凝眉想一想吧！30秒！课堂检测 联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地
珠江三角洲 旱地
内蒙古高原东部 水田
塔里木盆地 草地
横断山区 沙漠 课堂检测 1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____（土地利用类型）
2、区域A和B大致以______
_____为界线,这条分界线与
我国1月0°C等温线及_____
毫米等降水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区，E为 林区。
4、区域F为____(土地利用类型)，分布在______高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.ABCDF旱地水田秦岭－淮河800东北西南草地青藏山地平原湿润、半湿润干旱、半干旱E东南（1）我国国土面积居世界第____位，耕地面积
居世界_________位，人均耕地面积只有世界平均水
平的_________。
（2）从下面两幅图可以看出，我国人均耕地面
积低于_________、_________、_________、_________
等国家。我国耕地、林地、难利用土地分别占全国土
地总面积的百分比是：_________％、_________％、
_________％。土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切，也是将来的全部 让我们共同珍惜土地，保护土地，合理利用每一寸土地，实现人与自然的和谐相处！水田为主的耕地主要分布在 （干湿地区）的 （地形）上。 湿润地区平原丘陵长江中下游平原的耕地水田插秧旱田为主的耕地主要分布在 （干湿地区）的 （地形）上。半湿润地区 平原丘陵东北大平原的耕地戈壁、高寒荒漠、石山敦煌附近的戈壁荒漠草地主要分布在西部 （干湿地区）的 （地形）上。干旱半干旱高原山地呼伦贝尔草原羌塘高原上的草原林地主要分布在 （干湿地区）的 （地形）上。我国有三大林区，分别是东北林区，西南林区，东南林区。湿润地区山地大兴安岭的樟子松海南岛热带季雨林沙 漠塔里木盆地中的沙漠读下面的文字材料，你从中获取了什么信息？
①我国山地占国土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国等大国相比，我国山地面积最大，我国耕地只占土地面积的1/10，世界上许多国家（如印度）的耕地比重都在30％以上；我国森林占国土总面积的14％，远低于世界平均水平。
活动二：认识我国土地资源的特点
