第三节 水资源

第三节 ?水资源

一、单项选择题
1.我国水资源在时间上的分配规律是（ ）
A.东南多，西北少 B.东多西少
C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多
2.下列地区中，缺水最严重的是（ ）
A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D三江平原
3.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ ）
A.兴修水库 B.节约用水 C.防治水污染 D.跨流域调水
4.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（ ）
A.南方耕地多，水资源也多 B.北方耕地多，水资源也多
C.南方耕地少，但水资源多 C.北方耕地少，水资源也少
5.2000年11月1日，我国从北京开始，许多地区大幅度提高水价，其目的是（ ）
A增加国家财政收人 B.提高人民消费水平
C.提倡居民节约用水 D.加快水资源的利用
6.修建水库的主要目的是（ ）
A.调节河流水量的季节变化 B.节约水资源
C.解决跨流域调水 D.发展淡水养殖业
7.使我国水资源危机加剧的现象有（ ）
A.南水北调 B.修建水电站
C.浪费水和水污染 D.全球气温变暖
8.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（ ）
A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染
C.修建水库 D.淡化海水
9.我国主要的淡水资源是（ ）
A.江河水和湖泊水 B.高山冰雪融水
C.大气水 D.地下水
10.陆地上淡水资源，储量最多的是（ ）
A.河流水 B.地下水 C.冰川水 D.湖泊水
二、综合题
1.材料分析题：
地处渤海之滨的河北沧州市，水资源供应十分紧张，经济发展受到限制。为解决供水问题不得不超采地下水，成为我国“成长”最快的地下水漏斗群之一。沧州市市中心地面整体沉降已达1.68米。据此回答：
（1）河北沧州的地下漏斗群可能造成的危害是（ ）
A.引起地面沉降，危及建筑物安全
B.导致地下水污染并引发构造地震
C.影响当地经济的可持续发展
D.将导致当地年降水量大幅度减少
（2）为防止地下水漏斗群的进一步增大，应该采取的积极措施是（ ）
A.限制发展需水量大的一厂业
B.雨季时把地表水回灌到地下漏斗区
C.缺水时，向地下灌入海水，以提高地下水位
D.将水泥浆灌入地下漏斗区，防止地面进一步沉降
2.读漫画，回答：
（1）漫画甲“求援”，所反映的主要内容是：工农业生产中， 现象严重。
（2）漫画乙 “赏春”，所反映的主要内容是：由于人们 ，自然环境遭到破坏。
（3）解决我国水资源不足的主要途径是：① ，② ，③ ，防治 。
（4）漫画乙所反映的问题会导致哪些问题？（至少两条）
3.读我国跨流域调水工程分布图，回答下列问题：
（1）写出图中跨流域调水工程的名称：A ，B ，C 。
（2）C工程沟通的水系有 、 、 、 和海河。
（3）C工程建成后的主要效益是：a解决 地区缺水问题；b恢复 运河北段的水运能力。
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参考答案
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一、1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C
二、1.（1）ABC （2）BD
2.（1）水污染 （2）滥伐森林 （3）跨流域调水 兴修水库 节约用水 水污染 （4）水土流失 土地沙化 沙漠侵吞
3.（1）引滦入津 引黄济青 南水北调 （2）钱塘江 长江 淮河 黄河 （3）华北 京杭
水资源
【主要考点】
1．我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响；
2．我国为解决水资源分布而建设的大型工程。
3．我国的水能资源及其开发利用。
【知识梳理】
1．水是一种重要的自然资源，地球上的水，97%是 水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的 。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的 ，而目前人类利用的淡水资源主要是 水和 水，仅占全球淡水资源的 。
2．我国水资源总量少于 、 、 、 和 ，居世界第 位，人均水资源仅为世界平均水平的 ，排名在第 位之后，所以中国是一个贫水国家。
3．从时间分配看， 季降水集中，容易造成 灾害； 季则降水少，易造成严重的
。
4．从空间分布看，我国水资源 丰 缺，特别是 和 地区，缺水最为严重。
5．兴建 ，可以有效调控径流和水量的季节变化，解决水资源空间分布不均的有效办法是
，我国这方面最大工程是 ，其主要目的是缓解 地区严重缺水。
6．我国水资源利用从总体上看，一方面水资源供应相当 。另一方面水资源利用率 ，
惊人，此外水 也加剧了我国的缺水程度，所以 用水、 水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。从某种意义上讲， 比 更重要。
【学习探究】
一、水资源概况
1、水资源概况
2、水资源问题：
3、我国的水资源：
二、水资源的分布特点—时空分布不均
1、时间分配上：
⑴特点：
⑵措施：
2、空间分布
⑴特点：
⑵措施：
⑶南水北调：
方案
东线方案
中线方案
西线方案
路线
从扬州江都抽水站引长江水，基本沿京杭运河输水到华北地区
从长江三峡水库引水，出丹江口水库，沿太行山东麓到北京、天津
从长江上游引水到黄河上游
评价
优点
有京杭运河可以利用，工程量较小
可自流供水
青藏高原地势高于西北、华北，可自流供水
缺点
黄河以南地区地势北高南低
工程量大
水量最小，工程量最大。
三、节约用水 保护水资源
探讨：我国华北地区水资源紧缺的原因及解决措施是什么？
四、我国的水能资源
1、水能特点（优点）：
2、我国水能资源的分布
3、我国水能资源的利用
【挑战自我】
一、单项选择题
1．目前，我国主要的淡水资源来自于 ( )
A．河水、冰川 B．地下水
C．河水、湖泊水、地下水 D．地下水，淡化海水
2．下列地区中，缺水严重的地区是 ( )
A．三江平原 B．四川盆地 C．华北平原 D．东南丘陵
3．我国东部季风区水资源的分布规律表现为南多北少，这主要是因为 ( )
A．南方河流较长，北方河流较短 B．南方河流无结冰期，北方河流有结冰期
C．南方河流含沙量小，北方河流含沙量大 D．降水量南多北少
4．解决我国水资源地区分布悬殊的主要措施是 ( )
A．防止水的污染 B．兴建水库 C．跨流域调水 D．节约用水
5．我国水资源的时间分布规律是 ( )
A．东南多，西北少 B．东南少，西北多 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多
6．解决我国水资源季节变化大的措施主要有 ( )
A．跨流域调水 B．防止水污染 C．兴建水库 D．节约用水
7．下列部门中，用水量最大的是 ( )
A．工业 B．农业 C．交通运输业 D．服务行业
读“国家节水标志”图，回答8-9题。
8．有关“国家节水标志”的叙述，不正确的是 ( )
A．“国家节水标志”是由水滴、人手和地球变形而成
B．绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施
C．“国家节水标志”既是节水的寅传形象标志，也作节水型用水器
具的标识
D．标志留白部分寓意节水是政府的事，与公民无关
9．下列人类活动可以节水的是 ( )
A．农业生产采用漫灌方式 B．工业生产污水直接排放到江河湖中
C．改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 D．大量开采地下水，少用河湖水
下表为部分地区工业用水比较表。回答10--12题。
10．该表说明 ( )
A．东京的水资源最紧缺
B．我国水资源污染程度低于日本
C．低水价是水资源浪费的重要原因
D．我国的节水技术与意识强于日本
11．我国南方地区水价低于北方地区的主要原因是 ( )
A．北方地区经济发展速度快，需水量太大 B．北方地区降水量较小，水资源短缺
C．北方地区水污染比南方地区更严重 D．北方地区人口数量大于南方地区
12．构建节约型社会成为“十一五”规划的重要任务。下列做法与此相违背的是 ( )
A．完善再生资源回收利用体系 B．努力发展循环经济，实行清洁生产
C．应用现代科技改善生产条件，提高资源利用率 D．大力发展传统工业和粗放农业
13．下列用水方式，符合节约用水原则的是 ( )
A．经常用水解冻食物 B．用漫灌方式灌溉小麦
C．大量使用清洁剂洗碗 D．洗菜的水用于浇花
14．在区域经济发展中，不同区域的河流所起的作用不同。黄河干流比长江干流起到的作用更突出的是 ( )
A．运输 B．灌溉 C．发电 D．养殖
自然资源是人类文明和社会进步的物质基础，是人类赖以生存基本条件。请完成15～16题。
15．我国水资源的空间分布很不均匀，南方水资源占全国的80％，北方仅占20％，解决水资源
南丰北缺的最重要措施是 ( )
A．南水北调 B．修建水库 C．节约用水 D．提高水价
16．下列哪项不是人们目前大量利用的淡水资源 ( )
A．河水 B．湖泊淡水 C．冰川水 D．部分地下水
17．南水北调工程主要是指 ( )
A．把长江的水调到西北、华北地区 B．把长江的水调到汉江水系
C．把汉江的水调到西北解决西北内陆的干旱 D．把金沙江的水调到华北地区
18．南水北调工程东线方案的主要优势是 ( )
A．输水线路较短 B．人口少，用水较少
C．可以利用已有河道及天然湖泊 D．南高北低，方便引水
19．下列地区中，哪个地区蕴藏的水能资源最丰富 ( )
A．东北三省 B．西北地区 C．西南地区 D．长江中下游地区
20．我国已建成的水电站，大多分布在 （ ）
A．长江、黄河和珠江上游 B．长江、黄河、雅鲁藏布江
C．金沙江、黄河、汉江 D．岷江、红水河、长江
21．读漫画回答问题：
(1)此漫画反映的水资源利用中存在的问题：
A． ； R 。
(2)解决的途径是：
A． ； B． 。
22．水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”，分析回答问题。
(1)从图中看出，我国水资源的空间分布特点是
。为解决空间分布不均的问题，可以通过
措施解决。
(2)我国水资源在时间分配上具有
的特点，产生原因是
。为解决时间
分配不均的问题，可以通过 来解决。
(3)在我国少水带地区，农业生产适宜发展 业。
(4)读图看出，山东省处于我国的 带内。为缓解山东省的缺水问题，有效的途径有哪些?(至少答两条)
① ；② 。
23．读我国跨流域调水工程分布图，回答下列问题。
(1)写出图中跨流域调水工程的名称：
A． ；B． ；C． 。
(2)C工程沟通的水系有：
① ； ② ；
③ ； ④ 。
(3)C工程采用东线方案的优势是：
① ；
② ；
③ ；
④ 。

21．[答案] (1)A．水污染B．浪费(2)A．防治水污染 B．节约用水
22．答案：(1)东多西少，南多北少 跨流域调水
(2)夏秋多、冬春少和年际变化大 夏秋季节，夏季风带来丰沛的降水，但由于夏季风不稳定，所以各地降水的年际变化很大 修建水库
(3)畜牧
(4)过渡 节约用水；科学用水，循环利用水资源；修建水利工程；保护水资源，防止水污染

第三节《水资源》教案
教学目标
（一）知识与技能
1．使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。
2．培养学生的分析能力，使学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。
（二）过程与方法
1．引导学生读图，识记我国水资源的分布，联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；在此基础上出示有关资料，了解我国解决水资源问题的对策。
2．从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。树立水资源危机的意识。
（三）情感态度与价值观
1．教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。使学生能够从我做起，以实际行动，保护和节约有限的水资源。
结构分析
本节内容知识结构如下：
教学重难点
（一）重点
1.我国的水资源分布。
2.我国水资源的问题。
3.解决水资源问题的有效途径。
4.生活中如何节约和保护水资源
（二）难点
1.工农业生产中如何节约保护水资源。
2.帮助学生树立对淡水资源危机的意识，培养学生在生活中做节水、护水的模范。
教学准备：
1.收集有关水资源的图片、视频等资料；
2.制作CAI（计算机辅助教学）课件。
师生互动设计
教师展示多媒体课件，引导学生读图、填图，讨论发言，从而认识水资源分布的时空差异和人类利用中的不合理方面，进而启发学生思考水资源短缺的原因有哪些，针对原因让学生找到解决水资源不足的途径。
教学步骤
一、导入新课
【播放视频】“水是生命之源”(或出示黄河断流、遭受旱灾地区旱情图片)
【提问】看了这段录像（图片），你有什么感受？（答：水是生命之源）
【小结】对，水是生命的源泉，孕育和维持着地球上的一切生命。但是，地球上可以供人类利用的的水资源是有限的。今天我们一起来学习第三节水资源。
【CAI】水资源课题
二、讲授新课
【CAI】（一）水是宝贵的资源
【CAI】出示漫画“全球水危机”
结合课本P76活动题2谈谈你对水资源危机的看法。
学生回答后，教师总结：近几十年来，随着全球人口的增长、社会经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡水资源的需求量与日俱增，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。我国的水资源就面临一系列问题。
【CAI】（二）我国的水资源问题
1.水资源短缺
【CAI】
【提问】上图反映我国水资源什么问题？（答：我国水资源人均量不足）
【讲述】造成我国水资源短缺，除了我国水资源人均量不足外，还有哪些原因？
【CAI】出示漫画“洗车”
【提问】这幅漫画反映什么问题？在我们身边有类似现象发生吗？（答：略）
【活动】请结合我们身边出现的浪费水资源的现象也画一幅漫画。（学生画完后，展示学生作品）
【CAI】出示漫画“就地取材”
这幅漫画反映什么问题？（生答：水资源污染严重）
【播放视频】“水资源污染”（或水资源污染图片）
【提问】结合漫画和录像（图片），请你说出造成水资源污染的原因有哪些？（答：略）
【小结】水资源短缺，是我国水资源问题之一。造成我国水资源短缺的原因，一方面是我国水资源人均量不足；另一方面是工农业生产和生活用水浪费惊人和污染严重。
【CAI】2.水资源时空分布不均
【播放视频】“我国水资源的分布”
【提问】从播放的视频中你知道我国的水资源分布有什么特点？
学生回答后教师总结：
【CAI】出示我国哈尔滨、北京、武汉、广州四城市降水柱状图
【读图】上图反映我国水资源空间分布不均，与哪一个因素有关？
【提问】针对我国水资源存在问题，我们应该如何解决？
【CAI】（三）节约用水保护水资源
1.解决我国水资源季节分配不均的主要途径
【提问】你认为解决我国水资源季节分配不均的主要途径是什么？（生答）兴修水库。
【提问】水库如何解决水资源时间分布不均的问题？（生答）
【提问】你知道我国有哪些著名的水利枢纽？（生答）
2.你认为解决我国水地区分布不均的主要途径是什么？（生答）跨流域调水。
【提问】你知道哪些跨流域调水工程？（如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青，南水北调等。）
【CAI】出示南水北调示意图
【提问】南水北调指的是南方哪条河流的水往北调？（生答）
【提问】为什么选择长江？（生答）
【提问】你知道南水北调有哪些路线？
【CAI】出示南水北调东线逐级提水示意图和江都抽水站图。
【提问】解决我国水资源问题还有哪些途径？
（生答）寻找新的水源。哪里可以寻找到更多的淡水水源？
（生答）控制人口数量。
（生答）节约、保护水资源。
【小结】刚才大家找到了很多解决我国水资源问题的措施。有些措施是专门针对某一个问题的，而有些措施却是对所有问题都通用的。我们来做一个连线题。
? 措施????????????????????????????所解决的水资源问题
A.跨流域调水????????????????????? 1.人均水资源不足
B.寻找淡水，控制人口????????????? 2.空间分布不均
C.节约、保护水资源??????????????? 3.时间分布不均
D.兴修水库??????????????????????? 4.浪费、污染现象严重
【想一想】跨流域调水、兴修水库有没有增加我国水资源总量？能不能提高我国人均水资源占有量？如果一边兴修水利一边污染浪费，工程措施还有意义吗？在实施工程措施的过程中，也应该注意什么？（生答）所以从某中意义上说，节水、保水比调水、找水、蓄水更重要。
【CAI】出示我国节水标志
【讲述】为了更好的宣传“世界水日”和“中国水周”，全国节水办公室曾向全国公开征集国家节水标志。短短一个月的时间里，就收到1000多份稿件。2001年3月22日，在第九届“世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，国家节水标志正式揭牌，由江西省井冈山师范学院康定平老师设计的这个标志成为国家节水标志。
【说一说】我国节水标志有什么含义？（生答）
【活动】就节约和保护水资源而言，我们能做到的是什么？
（一）加强宣传，提高节约和保护水资源的意识
（二）用具体行动来节约和保护水资源
【播放视频】“保护水资源”
【提问】在工农业生产上怎样节约和保护水资源？
学生回答后，教师小结：
【CAI】出示工农业生产上怎样节约和保护水资源的图片。（如改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术，工业用水重复使用、循环使用等图片）
【讲述】在农业用水上改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；
工业用水重复使用、循环使用。降低生产耗水，提高利用效率。
【活动】工农业生产离我们学生群体似乎比较遥远，生活中如何节水、保水却可以大显身手。
（1）首先，做一个家庭用水情况调查。
你和你的家人
有
没有
评价
１．刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？
２．淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？（浇花、冲厕所等？）
３．有没有使用节水龙头或节水器具？
４．有没有经常用水解冻或冷却食物？
５．洗碗筷是有没有把水龙头关上？
６．水龙头有没有漏水？
７．有没有过量使用洗洁剂？
８．有没有把衣服储满洗衣机才洗？
９．上次你家缴付的水费是多少？
请两位同学说一说。要真实
（2）他们的行为习惯该如何评价？也就是说，应该怎样做才是节水的行为？我们来讨论一下，总结出家庭节水的小窍门。（生答师小结：）
（3）制订一个节水在家或学校节水计划
【课堂总结】通过这节课学习，我们掌握了我国水资源问题的解决措施。如下图：
我国水资源问题的解决措施
其中节约和保护水资源尤为重要。我们只有像爱惜掌上明珠一样节约和保护水资源，人类才可能继续生存发展．我们找到了许多节水的小窍门，一定很希望身边每个人都和你一样节水、保水。请你设计一句节水宣传语，把你最想说的话说出来（生答）哪些同学说的比较好？把这句话贴在家或学校的水池边，提醒大家节约用水、保护水资源。
课件30张PPT。欢迎莅临指导3.3 水资源第三节 水资源
学习目标：
1、了解水资源是宝贵的；
2、知道我国水资源的时空分布特点；
3、懂得保护和合理利用水资源。学会学习虽然地球上有71%的面积被水覆盖,但人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球淡水总储量的0.3% 。其中最方便利用的是河流湖泊水和浅层地下水。看图分析，世界水资源和淡水资源的总量如何？
海洋水占97％淡水占2.5％冰川、深层地下水占98％可以直接利用的淡水资源占0.3% 学习目标：
1、了解水资源是宝贵的；
2、知道我国水资源的时空分布特点；
3、懂得保护和合理利用水资源。A组——水资源时间分布小组
B组——水资源空间分布小组
C组——小记者组我国水资源的季节分配特点 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图夏秋多,冬春少找出季节分配共同点解决水资源季节分配不均的方式：
兴建水库（水利工程）水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水，在枯水期放水。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。东南沿海西北内陆逐
渐
减
少中国水资源图我国水资源的空间分布状况
东多西少
南多北少我国水资源的空间分布分布不均
东多西少
南多北少江苏南京一遇暴雨，城市部分街道就会受淹，一家三口一个月平均用水17.5吨新疆阿拉善人们用水要到几十里外的地方取水，许多人一生只洗两次澡(东南部)(西北部)我国水资源的时空分布不均空间分布不均—南多北少，东多西少季节分配不均—夏秋多，冬春少水资源浪费严重节约用水农业节水？
工业节水？
生活节水？
在生活节水方面你有哪些好办法？水污染原因：工厂废水、城市污水、农药、化肥未经处理直接排放
淮河为了喝到清洁的饮用水，城市居民往往到超市购买纯净水、矿泉水。 节约用水
世界水日：3月22日
中国水周：3月22日至
3月28日保护水资源节约用水，保护水资源从我们做起，从小事做起！
1、设计一句节水广告用语。
2、提一项节水建议。
3、画一幅节水主题画。第三节 水资源二、我国水资源的分布特点：三、合理利用和保护水资源。3、节约用水、保护水资源。1、跨流域调水,解决我国水资源的空间分布不均。2、兴修水库,解决我国水资源时间分布不均。一、水是宝贵的资源。空间分布不均——南多北少，东多西少季节分配不均——夏秋多，冬春少不是危言耸听！珍爱生命珍惜每一滴水农业用水：
　改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、 滴灌技术
　改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
　减少农药、化肥的使用　工业用水：
工业用水，重复使用，循环使用
降低生产耗水，提高利 用率
污水处理，达标排放 谢谢大家！