粤教版通用技术1教案第一章第三节 设计是技术的关键

第一章 技术及其性质
第三节 设计是技术的关键
内 容
方 法
学习目标
认知和技能目标：
1．理解设计的丰富内涵；
2．理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用；
3．了解技术发展对设计产生的重要影响。
情感态度价值观：
培养对技术的兴趣和想像力，提高审美情趣；培养辨证思维，学会多角度地思考问题。
展
示
重点难点
重点：设计的重要性。
难点：设计的重要性。
展
示
知识链接
课
前
器材
多媒体
学法指导
三课五环
情景导入
回顾：技术的发展就是新技术取代旧技术。而新技术取代旧技术的过程离不开技术发明与技术革新。
学习内容
技术创新的来源：
1、偶然的发现
案例：抗生素的发现
2、有计划、有步骤的设计
案例：航天技术的发展
分析莱特兄弟设计飞机的例子，提出：人们通过设计可以把自己或他人的由创造性构思得到的设想具体化。
从而说明：设计是绝大多数技术发明和技术革新的核心过程。
（1）设计需要不断改进
分析改进汽车的各种新技术，让学生认识到设计需要不断改进。
小组讨论：汽车还可以做哪些改进？
（2）设计需要多种知识
案例：设计汽车需要燃烧学和热力学、机械学和力学、流体力学、材料学、美学、电子学、电工学、人类工程心理学等知识。
知识转移：设计一张椅子需要的知识。
学
生
探
究
教师点评
学习小结
归纳小结本节知识：
1.技术发明与技术革新；2.知识产权；3.技术的关键——设计
师生
学习反思
教案设计：重庆市华蓥中学校 丁厚林