课件20张PPT。撒哈拉以南的非洲学习目标运用地图,说出本区的位置范围。
运用地图和资料,说明本区是世界上黑种人的故乡。
运用地图,说明本区政治地图的演变。
通过对本区单一商品经济的学习,理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地位。自学提示要求:独立自学课本38—42的内容,
完成目标问题和课本中的读图题。
时间7分钟。
自学提示:把问题的答案标注在课
本上和地图上。目标问题:
1.找出本地区的地理位置和重要的地理
事物及主要的国家。
2.找出本区的经济作物和主要矿产。
3.解释“单一的商品经济”。合作探究要求:小组成员在小组长的带领下核对问题答案并解决成员个别疑难,准备组间竞赛。没有问题的小组开始识记自主建构。
时间:4分钟。
本区目前面临的问题有哪些?小组讨论解决,时间3分钟。合作探究二、地形1、地形特点:海岸线平直;
地形以高原为主,有“高原大陆”之称;
地势由东南向西北倾斜。海岸线
平直最大岛屿:马达加斯加岛
最大半岛:索马里半岛
最大海湾:几内亚湾
好望角主要高原:东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原
(非洲屋脊) 半岛
少 岛屿
海湾几内亚湾马达加斯加岛好望角红海地中海大西洋印度洋埃塞俄比亚高原东非高原南非高原刚果盆地几内亚湾东南高西北低矿产资源1、特点:种类多,储量大,有“世界矿产宝库”之称。也有“富饶大陆”之誉。2、主要矿产及分布南非:黄金产量世界第一;
几内亚:铝土产量世界第一;
赞比亚:世界重要产铜国;
刚果(金):金刚石产量
世界第一
尼日利亚:重要的石油输
出国东非大裂谷
乞力马扎罗山
刚果盆地ABCDE非洲与欧洲西部的轮廓对比欧洲西部非洲海岸线平直黑种人的故乡1、本区居民90%是黑种人,所以本区又称“黑非洲”。马达加斯加岛主要为黄种人。 此外,本区还有外来移民的阿拉伯人、欧洲人和亚洲人。2、在历史上,欧洲殖民主义者曾先后侵入非洲,掠夺黄金、香料、象牙等;后来又从事罪恶的奴隶贸易,把黑人运往美洲贩卖。到了19世纪70年代,广大的非洲大陆先后被英、法、葡、西、比等国强占和瓜分。3、二战以前,非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国。二战后,非洲的民族解放运动蓬勃发展。到1990年3月,撒哈拉以南最后一个殖民地纳米比亚也宣告独立。4、1994年5月,南非第一次黑人被选为总统,黑人终于站起来了,结束了种族隔离制度和种族主义者的统治与压迫,黑人和白人一样成了国家的主人。1、本区的热带经济作物的种植和出口、矿产资源的开采和出口在经济和贸易中占绝对优势,成为世界上典型的以生产初级产品为主的单一商品经济地区。 单一商品经济是由于长期的殖民统治和外国垄断资本的控制,非洲绝大多数国家的经济结构畸形发展,主要表现为:(1)个别面向出口的农矿产品得到片面发展;(2)有关国计民生的粮食生产十分落后;(3)加工工业更加薄弱。初级产品为主的经济人口、粮食与环境问题1、人口增长过快,非洲人口自然增长率在世界各大洲中居首位,约为28‰,撒哈位以南更高达30 ‰。2、长期遭受帝国主义、殖民主义的统治和剥削,农牧业生产落后,产量很低。粮食的增长低于人口的增长。人口问题粮食问题3、为了多产粮食,这里采用扩大耕地的方法,砍伐大片森林,毁掉大片草原。八、人口、粮食与环境问题环境问题4、解决问题的途径:
①控制人口增长速度,提高人口素质;
②提高农牧业生产水平;
③保护自然环境。小结:撒哈拉以南的非洲的知识结构非洲的最高峰,死火山,海拔5895米。当堂达标完成助学本课内容的当堂达标。