中小学教育资源及组卷应用平台
生物高考考前冲刺-回归课本-易漏知识点梳理与补充
必修2第二部分
1.(课本60页)DNA分子杂交技术可以用来比较不同生物DNA分子的差异,当两种生物的DNA分子具有 的碱基序列时,互补的碱基序列就会结合在一起,形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的部位,仍然是两条游离的双链。形成杂合双链区的部位越多,说明两种生物的亲缘关系近,为什么?
[来源
2.真核细胞中,线粒体和 中的DNA,都能够进行 复制,并通过 和 控制蛋白质合成,为了和细胞核的基因相区别,将这两种细胞器中的基因称为 基因 细胞质基因控制的遗传病的遗传特点是?
3.从密码子表中可以看到,一种氨基酸可以由多种密码子与之对应,这一现象称为密码子的[ 性,这种特性对生物体的生存发展有什么意义?
]
4.豌豆的圆粒种子和皱粒种子的出现说明了基因控制性状的方式之一是
, 具体来说,皱粒种子的成因是与圆粒种子的DNA不同,皱粒种子的DNA中插入了一段外来DNA序列,打乱了编码 酶的基因,导致发生 ,导致该酶无法合成,进而导致淀粉含量降低,淀粉本身能吸水膨胀,蔗糖不能,豌豆成熟时,淀粉含量高的种子能够有效的保留水分,显得圆圆胖胖。
5.白化病的成因与上述类似:人的白化病症状是由控制 酶的基因异常而引起的。患者由于控制该酶的基因不正常,导致无法合成该酶,故无法将 转化为黑色素,无法合成黑色素而表现出白化性状。老年人白发的产生的原因是?
6.遗传学家曾经做过一个实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度是25°C,将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在35-37°C的环境中处理6-24小时后,得到一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍是长翅果蝇。请针对出现的残翅果蝇的原因提出假说,进行解释
7.抗生素(如四环素,链霉素,红霉素,氯霉素等)可以抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能够阻止tRNA和mRNA的结合,请根据以上事实说明这些抗生素可用于治疗一些疾病的原理。
8.基因重组可不可以产生新的性状?
9.具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状的原因是不是因为隐性基因没有表达?
10.癌细胞的特点之一是能进行无限增殖,医学上通常使用一定量的辐射或化学药剂对癌症病人进行化疗或者放疗,请分析这种治疗方法的原理及可能产生的副作用。
11.人的体细胞中有23对染色体,根据自由组合定律计算,一位父亲可能产生多少种染色体组成不同的精子?即使不考虑基因突变,如果要保证子女中有两个所有基因完全相同的个体,子女的数量至少是多少个?
12.从变异的角度分析,人类的猫叫综合征是由于 引起的。
13.用秋水仙素处理单倍体植株后获得的一定是二倍体吗?为什么?
14.人类遗传病的调查一般选 遗传病进行调查,多基因遗传病的特点是?
【答案】
1. 互补 形成杂合双链区的部位越多,DNA碱基序列的一致性越高,说明生物在进化过程中,DNA碱基序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近
2.叶绿体 半自主自我 转录 翻译 细胞质 只能通过母亲遗传给后代
3.简并性 密码子的简并性可以在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。
增强了密码子的容错性,当密码子中有一个碱基发生改变时,由于密码子的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸。 从密码子的使用频率来考虑,当某种氨基酸使用频率较高时,几种不同的密码子都可以编码一种氨基酸以保证翻译的速度。
4. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 淀粉分支酶 基因突变
5. 酪氨酸 酪氨酸 仍存在酪氨酸酶基因,只是由于细胞衰老,酪氨酸酶活性降低,导致黑色素合成减少,进而产生白发
6. 翅膀的发育需要经过酶的催化反应,而酶是在基因指导下合成的,酶的活性受到温度,PH等条件的影响
7. 核糖体,tRNA和mRNA的结合都是蛋白质的合成所不可缺少的。抗生素通过干扰细菌核糖体的形成,阻止tRNA和mRNA的结合,抑制细菌的生长。因此,抗生素可用于治疗因细菌感染而引起的疾病
8. 不能产生新的性状,基因重组可以导致原有的性状重新组合,产生新的表现型(性状组合)
9.不是,因为该个体能同时表达显性和隐性基因,同时合成正常和异常的血红蛋白,
10.放疗或者化疗的作用是通过一定量的辐射或者化学药剂干扰肿瘤细胞和癌细胞进行DNA复制,使其产生基因突变,从而抑制其分裂的能力,或者杀死癌细胞。放疗的射线或化学药剂,既对癌细胞有作用,也对正常细胞有作用,因此,放疗或化疗后的病人身体是非常虚弱的
11. 223种 246+1个
12. 5号染色体部分片段缺失
13.经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。由于单倍体不一定只有一个染色体组,所以获得的不一定是二倍体。
14. 单基因 在群体中发病率比较高,易受环境的影响
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)