生物高考考前冲刺-回归课本-易漏知识点梳理与补充（必修3第2部分）

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生物高考考前冲刺-回归课本-易漏知识点梳理与补充
必修3第二部分
1调查下列不同生物种群密度的方法分别是？植物 ，活动能力强，活动范围大的动物 ，微生物 ，水体中的单细胞藻类 ，分布范围小，个体较大的生物 ，对于具有趋光性的昆虫，可以使用 法调查它们的种群密度[
2利用样方法如何计算种群密度？
3草本植物的样方选取时，一般以 面积的正方形为宜，是不是调查所有植物时都选择此面积的样方？
4取样时，为什么要强调随机取样？
5样方的多少会影响调查结果吗？
6种群数量特征中 可以预测种群数量变化趋势， 可以直接影响种群密度？
7调查一块农田中田鼠和蚯蚓的种群密度分别用 法和 法
8数学模型建构的步骤中，最终要进行的步骤是
9数学模型的表现形式有？
10J型曲线出现的条件 S型曲线出现的条件 ？至少答三点。
11种群数量达到K值时，都能在K值保持稳定吗？
XK]
12 K值是种群数量的最大值吗？
13对培养液中酵母菌进行计数时，采用 法，先将 放在计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于 边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用 吸去，待酵母菌细胞全部 到计数室底部，再计数。
14在从试管中吸出培养液进行计数之前，需要将试管轻轻震荡几次，为什么？
15如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应该采取什么措施？
16酵母菌培养过程最后，数量下降的原因是？
17群落水平研究的问题有哪些？
18“”螟蛉有子，蜾蠃负之”这两种生物之间存在 关系，白蚁与鞭毛虫之间是 关系。根瘤菌与豆科植物是 关系，大肠杆菌与人是 关系，真菌与藻类存在 关系。菟丝子与大豆是 关系
19 影响群落水平结构的因素有哪些？
20在森林阶段，群落中还能找到地衣，苔藓，草本植物和灌木吗？
21与初生演替相比，次生演替为什么一般所需时间短，速度较快？网]
22湖泊演替到森林经历的几个阶段分别是？ 23调查土壤中小动物丰富度时。利用诱虫器采集小动物，在土壤与花盆壁之间留一定的空隙的目的是 ，采集时利用了小动物 的特性。
24一个动物园中的全部动物和植物是否构成一个系统？
25每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物都是怎样获得物质和能量的？
26生态系统的结构包括 和 。生态系统的物质循环和能量流动的渠道是
27为什么生态系统中的能量流动一般不超过4-5个营养级？
28遵循生态学 原理，可以合理设计食物链，是生态系统中的物质和能量被分层多级利用，使生产一种产品时产生的有机废物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。
29为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧，水，氮，碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？
30从物质碳循环角度，解释温室效应的成因？
31大量植树造林，是否可以对温室效应起到缓解作用？
32生物防治的优点及常见实例有哪些？
33、森林生态系统比草原生态系统抵抗力稳定性高的原因？
33、设计并制作生态缸时，要 （敞开/封上）生态缸盖，将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免 。
35全球性的生态问题包括哪些？_______________________________________________________________________________________
【答案】
1 样方法 标志重捕法 抽样检测法 抽样检测法 逐个计数法 黑光灯诱捕法
2 在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方法内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方的种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。
3 1m2 不是，如果该种群个体数目较少，则应该适当扩大样方面积，若乔木，以100平方米为宜，灌木，以16平方米为宜，草本，以1平米为宜。
4不能掺入主观因素，确保所选取的样方具有代表性。
5会，样方太少，误差偏大，样方过多，工作量太大，因此要选择合适的样方数目。
6年龄组成 出生率，死亡率，迁入率，迁出率
7标志重捕法 样方法
8通过进一步实验或观察，对模型进行检验和修正
9曲线图，表格，数学方程式，柱形图
10食物和空间条件充裕，没有敌害；资源和空间有限，存在敌害。
11在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候，食物，天敌，传染病等。因此，大多数种群的数量总是在波动之中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡。
12不是，K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群数量最大值称为环境容纳量
13抽样检测 盖玻片 计数室 吸管 沉降
14使得酵母菌分布均匀，减少误差[网]
15继续稀释，直到稀释到每个小方格内含有4-5个酵母菌为宜。
16营养物质消耗，有害代谢废物的积累均对酵母菌的繁殖产生不利影响。
17物质组成（丰富度），种间关系，空间结构，群落演替
18 捕食 互利共生 互利共生 寄生 互利共生 寄生
19地形变化，土壤湿度，盐碱度的差异，光照强度的不同，生物自身生长特点的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常常呈现镶嵌分布
20能找到，因为群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，这个代替是指优势取代，而不是取而代之。本质是优势种群的变化。
21因为次生演替中原有的土壤条件基本保留，甚至保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）
22：湖泊-沼泽-湿地-草原-森林
23为了使空气流通 避光，趋湿，避热
24：不是，因为不同的动物，植物之间是分开饲养，彼此之间没有内在的联系和相互影响，不能构成一个有机的整体。生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
25生产者（绿色植物）通过光合作用把无机物转化为有机物，将太阳能转化为化学能，动物（消费者）通过摄取其他生物获得物质和能量，不同种类的生物获取物质和能量的途径是不一样的。
26生态系统的组成成分 营养结构 食物链和食物网
27从能量金字塔可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。
28能量多级利用和物质循环再生
29：这些物质只是存在形式发生了变化，并没有消失，比如单质转化为化合物，有机物转化为无机物。
30：在自然生态系统中，植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率，与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同；随着工业的发展人类大量燃烧煤，石油等化学燃料，是地层中经过千百年而积存的碳元素，在很短时间内释放出来，使大气中二氧化碳含量迅速增加，形成温室效应
31大量植树造林后，这些植物能够大量吸收已有的二氧化碳，因而能起到一定的缓解作用，但更应该控制源头——温室气体的排放。
32优点：对人类生存环境无污染。实例：利用音响设备发出集群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度；利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。
33森林生态系统中的组分多，食物网复杂，自我调节能量强，所以抵抗力稳定性高。
34封上 阳光直接照射
35：全球气候变化，水资源短缺，臭氧层破坏，酸雨，土地荒漠化，海洋污染和生物多样性锐减等。
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