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高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
必修第二册6.4平面向量的应用 同步练习(Word版含解析)
文档属性
名称
必修第二册6.4平面向量的应用 同步练习(Word版含解析)
格式
docx
文件大小
690.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-05-21 06:56:32
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文档简介
人教A版(2019)必修第二册 6.4 平面向量的应用
一、单选题
1.在中,若,,,则∠B=( )
A. B.
C. D.
2.在中,,则一定是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
3.如图,在ABC中,∠BAC=,点D在线段BC上,AD⊥AC,,则sinC=( )
A. B. C. D.
4.窗的运用是中式园林设计的重要组成部分,在表现方式上常常运用象征、隐喻、借景等手法,将民族文化与哲理融入其中,营造出广阔的审美意境.从窗的外形看,常见的有圆形、菱形、正六边形、正八边形等.已知圆O是某窗的平面图,O为圆心,点A在圆O的圆周上,点P是圆O内部一点,若,且,则的最小值是( )
A.3 B.4 C.9 D.16
5.如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45°,若CD=50 m,山坡对于地平面的坡度为θ,则cos θ等于
A. B. C.-1 D.-1
6.在中,角A,B,C满足,则角C=( )
A. B. C. D.
7.的内角,,所对的边分别是,,,已知,,,则
A. B.5 C. D.
8.已知锐角三角形的边长分别为1,3,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.在锐角中,,,的面积为4,则等于( )
A. B. C. D.
10.设锐角三角形的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,则b的取值范围为( )
A. B. C. D.
11.人们通常把顶角为36°的等腰三角形称为黄金三角形,因为它的底边和腰长的比值等于黄金分割比,我们熟悉的五角星就是由5个黄金三角形和1个正五边形组成的,如图,三角形ABC就是一个黄金三角形,根据以上信息,可得=( )
A. B. C. D.
12.在日常生活中,我们会看到如图所示的情境,两个人共提一个行李包.假设行李包所受重力为,作用在行李包上的两个拉力分别为,,且,与的夹角为,下列结论中正确的是( )
A.越小越费力,越大越省力
B.的范围为
C.当时,
D.当时,
二、填空题
13.如图所示,无弹性细绳,的一端分别固定在,处,同样的细绳下端系着一个秤盘,且使得,则,,三根细绳受力最大的是________.
14.在△ABC中,若则的最大值为___________
15.有一东西方向的河流(假设河流宽度一样),一艘快艇从河南岸出发渡河,快艇航行速度的大小为,方向为北偏西,河水的速度为向正东,经过到达北岸,现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,从北岸出发返回南岸的时间是__________.
16.已知向量,,满足,,,则的最大值是______________.
三、解答题
17.在中,角、、所对的边分别为、、,已知.
(1)求角的大小;
(2)已知,,设为边上一点,且为角的平分线,求的面积.
18.的内角,,的对边分别为,,.已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
19.在锐角中,已知,,且.
(1)求角B的大小;
(2)若,求面积的最大值.
20.在中,、、的对边分别为、、,其中边最长,并且.
(1)求证:是直角三角形;
(2)当时,求面积的最大值.
21.在中,,,点在上,.
(1)若为中线,求的面积;
(2)若平分,求的长.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
利用正弦定理计算可得;
【详解】
解:在中,,,,由正弦定理可得,即,解得,因为,所以或,又,所以,所以;
故选:C
2.C
由向量数量积的定义式可得,即可判断.
【详解】
∵,∴,
又∵为三角形内角,∴是钝角,即是钝角三角形.
故选:C.
3.B
在中利用正弦定理得结合平方关系求解即可
【详解】
在中,,解得又 所以
故选:B.
4.A
利用向量的线性运算,结合数量积,可求得,确定其取值范围,再根据平方后的式子,即可求得答案.
【详解】
因为,所以,
所以,即,则.
因为点P是圆O内部一点,所以,所以,
则,
当且仅当时,等号成立,故的最小值是3,
故选:A.
5.C
在ABC中,由正弦定理得AC=100,再在ADC中,由正弦定理得解.
【详解】
在ABC中,由正弦定理得,
∴AC=100.
在ADC中,,
∴cos θ=sin(θ+90°)=.
故选:C
结论点睛:解一个三角形需要已知三个几何元素(边和角),且至少有一个为边长,对于未知的几何元素,放到其它三角形中求解.
6.C
先由正弦定理化角为边,再由余弦定理可求解.
【详解】
,由正弦定理可得,
设,
由余弦定理可得,
,.
故选:C.
7.A
求出,利用余弦定理,解方程即可求出结果.
【详解】
因为,
所以,
又因为,,
所以,
即,
即,
解得.
故选:A.
本题主要考查三角函数的诱导公式,余弦定理,属于较易题.
8.B
由题设可以得到边长为3和边长为的边所对的角必须为锐角,从而可得关于的不等式组,其解即可所求的范围.
【详解】
由题意知,边长为所对的角不是最大角,则边长为或所对的角为最大角,
只需这两个角为锐角即可,则这两个角的余弦值为正数,
于此得到,
由于,解得,
故选:B.
本题考查锐角三角形中各边满足的条件,一般地,中,如果为锐角,则,本题属于基础题.
9.A
利用三角形的面积公式求解即可.
【详解】
因为
所以
因为是锐角三角形,所以
故选:A
10.C
根据锐角三角形以及可得,可得,根据正弦定理得,进一步可得b的取值范围.
【详解】
在锐角三角形中, ,即,且,则,
即,综上,则,
因为,,
所以由正弦定理得,得,
因为,
所以,
所以,
所以b的取值范围为.
故选:C.
本题了锐角三角形的概念,考查了正弦定理,考查了余弦函数的单调性,考查了二倍角的正弦公式,属于基础题.
11.A
由正弦定理得到,结合倍角公式,求得,再利用诱导公式,即可求解.
【详解】
在中,,
由正弦定理得,即,
由倍角公式得,,
解得,
,
故选:A
12.D
根据为定值,求出,再对选项进行分析、判断即可.
【详解】
解:对A,为定值,
,
解得:;
由题意知:时,单调递减,
单调递增,
即越大越费力,越小越省力,故A错误;
对B,当时,不满足题意,故B错误;
对C,当时,,
,故C错误;
对D,当时,,
,故D正确.
故选:D.
13.
设,,三根细绳对所施力分别为,,,可知,在平行四边形中比较向量模的大小即可求解.
【详解】
受力最大的是,
理由如下:
设,,三根细绳对所施力分别为,,,
则,
设与的合力为,则,
如图:在平行四边形中,因为,,
所以,,
即,,
所以绳受力最大.
故答案为:.
14.
由正弦定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式,可得sincos或,进而得出角的关系,再由正弦定理化边为角借助正弦函数的性质即可作答.
【详解】
△ABC中,由正弦定理得,即,
化简可得sincos或,因0
于是得或A=B,而A=B时,a=b与矛盾,从而有A+B,即C,
因,由正弦定理,
则==,当且仅当时等号成立,
所以的最大值为.
故答案为:
15.
根据题意画出图形,结合图形求出南北两岸的距离,再计算快艇从北岸返回南岸的时间.
【详解】
解:如图所示,
由题意知,,,所以,
所以南北两岸的距离为;
现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,
所以,
即从北岸出发返回南岸的时间是.
故答案为:.
16.
设,,,根据已知条件可得,,整理可得,求得的范围即可求解.
【详解】
设,,,,,,
则,,
整理得:,所以,
则,解得:,
所以,
故答案为:.
17.(1);(2).
(1)由正弦定理化简得出的值,结合角的取值范围可求得角的值;
(2)利用余弦定理可求得的值,利用角平分线的性质推导得出,由此可得出,结合三角形的面积公式即可得解.
【详解】
(1)由正弦定理得.
因为,则,所以,所以.
因为,所以;
(2)在中,由余弦定理得,即,
,解得,
由角平分线性质可得,所以.
过点作垂直于点,
则,.
所以.
18.(1);(2).
由正弦定理求出,由余弦定理列出关于的方程,然后求出.
【详解】
解:(1)因为,,.
由正弦定理,可得,所以;
(2)由余弦定理,,
,(舍),所以.
本题考查正弦定理和余弦定理,在已知两边和一边对角时可用余弦定理列方程求出第三边.
19.(1)
(2)
(1)根据向量平行,结合二倍角正弦公式、降幂公式,化简整理,结合角B的范围,可求得答案;
(2)根据(1)得角B,代入余弦定理,结合基本不等式,可得最大值,代入面积公式,即可得答案.
(1)
因为,
所以,
因为,
所以,
所以,
所以,
因为锐角三角形,,
所以,
所以,.
(2)
设角A、B、C所对的边为a,b,c,则,
由余弦定理得,
所以,即,
又,
所以,解得,
当且仅当时等号成立,
所以面积的最大值.
20.(1)证明见解析
(2)
(1)利用同角关系,将已知条件变形,配合诱导公式,可以证明结论.(2)利用勾股定理知,利用基本不等式可得面积最大值
(1)
证明:由,得,即,
又边最长,则、均为锐角,所以,
解得,即,所以为直角三角形.
(2)
因为,由勾股定理,因为,所以.
记面积为,则,由得,
当且仅当时等号成立.
所以当时,面积取到最大值.
21.(1)
(2)
(1)利用余弦定理可求得,进而可得出,再利用三角形的面积公式可求得结果;
(2)利用正弦定理可求得,进而可求出,可知为等腰三角形,再利用余弦定理可求得.
(1)
解:由余弦定理得,
,解得(负值舍).
所以,,
故.
(2)
解:由正弦定理得,即,解得.
又,则,,.
又平分,则.
所以,,则,故.
由余弦定理得.
因此,.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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