4.6.3神经的基本调节的方式课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.6.3神经的基本调节的方式课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-21 16:49:21 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第三节 神经调节的基本方式
神经调节的基本方式——反射
人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
排尿反射
膝跳反射
眨眼反射
反射：
缩手反射
植物:含羞草受触碰后叶片合拢
单细胞生物：草履虫趋向有利的刺激
反射是怎么完成的呢？
植物和单细胞生物没有神经系统，它们对外界的刺激做出的规律性反应不是反射，是应激性
思考：以下行为属不属于反射？
反射的结构基础：反射弧
阅读92页图4-56，思考以下问题：
1.缩手反射的反射弧含有哪几部分？
传导方向是怎样的？
反射弧各部分有何功能？
2. 如何区分传入神经和传出神经？
感受刺激，产生神经冲动
将神经冲动传入神经中枢
将神经冲动传到效应器
接受信号，产生神经冲动
做出反应
缩手反射的反射弧示意图：松开烫手馒头
看箭头方向
看感受器和效应器
看脊神经节
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
感受器
脊神经节
如皮肤、视网膜、耳蜗等
脑、脊髓等
传出神经末梢＋腺体
反射弧是反射的结构基础
反射弧
反射弧
1、为什么我们能感觉到烫呢？
2、先感觉烫再缩手还是先缩手再感觉烫？
3、如果阻断传入大脑的神经会不会感受到烫，缩手反射能否发生？
感受器
传入神经
传出神经
效应器
神经中枢
脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到烫。
认一认：缩手反射的反射弧示意图
不会感觉烫、缩手反射能发生。缩手反射的神经中枢在脊髓。不需要大脑参与。(但大脑可以控制缩手反射)
“烫”在大脑皮层的感觉中枢形成的。
先缩手再感觉烫。
因为缩手反射的反射弧比感觉到烫的反射弧短。感觉烫时手已经缩回。
意义：对人体有保护作用。
思考：
1.如果用麻醉剂分别阻断B、D,或让E处效应器的肌肉萎缩,请分析人能否产生缩手反射以及能否有感觉
2.为什么有些同学的膝跳反射失败了呢？
3.分析反射完成需要哪些条件：
反射弧结构完整；有足够的刺激
叩击位置不准，反射弧中感受器没有接受到刺激，导致反射不能完成
若阻断传入神经B，无感觉、无缩手反射
若阻断传出神经D，有感觉、无缩手反射
若E处效应器的肌肉萎缩，有感觉无反射
1、简单反射（非条件反射）：
先天的、生来就有的反射
（遗传）
2、复杂反射（条件反射）：
经过学习形成的反射
反射的类型
请阅读93页最后两段，反射有哪几种类型？分别有什么特点？
反射类型 形 成 参与反射的神经中枢 保持时间的长短
简单反射 (非条件反射)
复杂反射 (条件反射)
生来就有
后天形成
不需要大脑皮层
需要大脑皮层
终生不消失
反射弧是暂时的易消失
雄鸡报晓
老马识途
请判断以下图片中的反射类型：
吮吸
听到上课铃声后进教室
简单反射的神经中枢只在脊髓、脑干，而复杂反射还要有大脑皮层的神经中枢参与
反射的类型
简单
简单
复杂
复杂
反
射
非条件反射：
条件反射：
动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、吃梅止渴。
动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈梅止渴、画饼充饥。
人类特有的反射：人体对抽象的语言、文字符号等的刺激形成的条件反射。如谈梅止渴，谈虎色变，看电影哭泣等
与大脑皮层的语言中枢有关
条件反射是怎样建立的
铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。
判断下列反射的类型:
一着被蛇咬十年怕井绳 吃梅止渴 望梅止渴
谈梅止渴 画饼充饥 婴儿吮吸 眨眼反射
吞咽食物 鹦鹉学舌 小狗做算术
蚊子叮咬时用手拍打 眼睛遇到强光会闭眼
切洋葱时流眼泪 听故事感动的流泪
人类神经调节的特点:
能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。
与大脑皮层的语言中枢有关
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
反射与反射弧的关系
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
反射的意义:
思考：小孩避雨的活动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？ 请你用图表的形式表示出来。
雷声、风声等刺激
乌云、闪电等刺激
耳
眼
听神经
视神经
听觉中枢
视觉中枢
大脑中的躯体运动中枢
脊髓与大脑相通的神经
脊神经
与下肢活动相关的肌肉
反射弧之结构再判断
①
②
③
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
传入神经上有神经节
思考:
如果传入神经受损有感觉吗？会缩手吗？
如果传出神经受损有感觉吗？会缩手吗？
路径较长
路径较短
思考：手拿烫馒头的反射中，是先感觉到烫手还是先缩手呢？
先缩手后感觉烫
反射弧
疼痛逃避反射
疼痛逃避反射
望梅止渴
思考：
手不小心被尖锐的东西扎了一下
有什么反应？
你是先感觉到疼痛还是先把手缩回
来？为什么会这样？
抽血时感觉到疼为什么不缩手呢？
探究实验：测定反应速度
观察你对刺激的反应：
1、甲同学拿着一个木米尺，零刻度朝下，手与桌面的距离50厘米。
2、乙同学把手放在尺子的下方随时准备抓住尺子。
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第三节 神经调节的基本方式
神经调节的基本方式——反射
人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
排尿反射
膝跳反射
眨眼反射
反射：
缩手反射
植物:含羞草受触碰后叶片合拢
单细胞生物：草履虫趋向有利的刺激
反射是怎么完成的呢？
植物和单细胞生物没有神经系统，它们对外界的刺激做出的规律性反应不是反射，是应激性
思考：以下行为属不属于反射？
反射的结构基础：反射弧
阅读92页图4-56，思考以下问题：
1.缩手反射的反射弧含有哪几部分？
传导方向是怎样的？
反射弧各部分有何功能？
2. 如何区分传入神经和传出神经？
感受刺激，产生神经冲动
将神经冲动传入神经中枢
将神经冲动传到效应器
接受信号，产生神经冲动
做出反应
缩手反射的反射弧示意图：松开烫手馒头
看箭头方向
看感受器和效应器
看脊神经节
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
感受器
脊神经节
如皮肤、视网膜、耳蜗等
脑、脊髓等
传出神经末梢＋腺体
反射弧是反射的结构基础
反射弧
反射弧
1、为什么我们能感觉到烫呢？
2、先感觉烫再缩手还是先缩手再感觉烫？
3、如果阻断传入大脑的神经会不会感受到烫，缩手反射能否发生？
感受器
传入神经
传出神经
效应器
神经中枢
脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到烫。
认一认：缩手反射的反射弧示意图
不会感觉烫、缩手反射能发生。缩手反射的神经中枢在脊髓。不需要大脑参与。(但大脑可以控制缩手反射)
“烫”在大脑皮层的感觉中枢形成的。
先缩手再感觉烫。
因为缩手反射的反射弧比感觉到烫的反射弧短。感觉烫时手已经缩回。
意义：对人体有保护作用。
思考：
1.如果用麻醉剂分别阻断B、D,或让E处效应器的肌肉萎缩,请分析人能否产生缩手反射以及能否有感觉
2.为什么有些同学的膝跳反射失败了呢？
3.分析反射完成需要哪些条件：
反射弧结构完整；有足够的刺激
叩击位置不准，反射弧中感受器没有接受到刺激，导致反射不能完成
若阻断传入神经B，无感觉、无缩手反射
若阻断传出神经D，有感觉、无缩手反射
若E处效应器的肌肉萎缩，有感觉无反射
1、简单反射（非条件反射）：
先天的、生来就有的反射
（遗传）
2、复杂反射（条件反射）：
经过学习形成的反射
反射的类型
请阅读93页最后两段，反射有哪几种类型？分别有什么特点？
反射类型 形 成 参与反射的神经中枢 保持时间的长短
简单反射 (非条件反射)
复杂反射 (条件反射)
生来就有
后天形成
不需要大脑皮层
需要大脑皮层
终生不消失
反射弧是暂时的易消失
雄鸡报晓
老马识途
请判断以下图片中的反射类型：
吮吸
听到上课铃声后进教室
简单反射的神经中枢只在脊髓、脑干，而复杂反射还要有大脑皮层的神经中枢参与
反射的类型
简单
简单
复杂
复杂
反
射
非条件反射：
条件反射：
动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、吃梅止渴。
动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈梅止渴、画饼充饥。
人类特有的反射：人体对抽象的语言、文字符号等的刺激形成的条件反射。如谈梅止渴，谈虎色变，看电影哭泣等
与大脑皮层的语言中枢有关
条件反射是怎样建立的
铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。
判断下列反射的类型:
一着被蛇咬十年怕井绳 吃梅止渴 望梅止渴
谈梅止渴 画饼充饥 婴儿吮吸 眨眼反射
吞咽食物 鹦鹉学舌 小狗做算术
蚊子叮咬时用手拍打 眼睛遇到强光会闭眼
切洋葱时流眼泪 听故事感动的流泪
人类神经调节的特点:
能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射。
与大脑皮层的语言中枢有关
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
反射与反射弧的关系
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
反射的意义:
思考：小孩避雨的活动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？ 请你用图表的形式表示出来。
雷声、风声等刺激
乌云、闪电等刺激
耳
眼
听神经
视神经
听觉中枢
视觉中枢
大脑中的躯体运动中枢
脊髓与大脑相通的神经
脊神经
与下肢活动相关的肌肉
反射弧之结构再判断
①
②
③
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
传入神经上有神经节
思考:
如果传入神经受损有感觉吗？会缩手吗？
如果传出神经受损有感觉吗？会缩手吗？
路径较长
路径较短
思考：手拿烫馒头的反射中，是先感觉到烫手还是先缩手呢？
先缩手后感觉烫
反射弧
疼痛逃避反射
疼痛逃避反射
望梅止渴
思考：
手不小心被尖锐的东西扎了一下
有什么反应？
你是先感觉到疼痛还是先把手缩回
来？为什么会这样？
抽血时感觉到疼为什么不缩手呢？
探究实验：测定反应速度
观察你对刺激的反应：
1、甲同学拿着一个木米尺，零刻度朝下，手与桌面的距离50厘米。
2、乙同学把手放在尺子的下方随时准备抓住尺子。