教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2种植凤仙花 教案

教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》第 2 课
《种植凤仙花》教学设计
【教学目标】
科学概念目标
种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
科学探究目标
会用播种的方法栽培植物。
能利用种植杯观察种子萌发的过程。
能在教师指导下制订植物生长变化的观察计划。
科学态度目标
能在好奇心的驱使下，表现出对种子萌发过程的探究兴趣。
乐于运用长期观察记录的方法完成研究植物的生长变化。
科学、技术、社会与环境目标
意识到植物生长依赖于适宜的环境条件，具有保护土壤和周围环境的意识。
【教学重难点】
重点：种植凤仙花。
难点：制作种植杯，观察种子萌发的过程，用多种方式记录植物的生长变化过程。
【教学准备】
花盆、小石头、土壤、小铲子、凤仙花种子、喷壶、水、透明杯子、卫生纸、蚕豆种子。
【教学过程】
一、导入
种子如何才能发育成一株幼苗呢？引出“种子萌发”概念。
种子萌发需要什么条件？
播放学生猜想的录音，分析和总结种子萌发所需的条件：适宜的温度、水分和空气。
二、探究
（一）种植凤仙花
所有的种子都能萌发长成新植物吗？
出示三颗黑豆种子，农民伯伯会选种那一颗种子播种呢？播放学生猜想，总结选种要求。引导学生选择饱满、没有受过伤的凤仙花种子播种。
播放种植凤仙花的视频。
总结种植凤仙花的步骤和注意事项。种植凤仙花的步骤如下：
选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。
把小石头放在花盆出水孔上，然后放入多半盆土。
按 2～3 个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放 1 粒种子，再用土盖住洞口。
往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
课件边出示种植凤仙花的步骤，边提问种植要求，播放学生猜想的录音， 总结和强调种植凤仙花要注意的地方。
学生动手种植凤仙花。
（二）制作一个种植杯
怎样才能看到种子的变化过程呢？
播放学生猜想，启发学生想到用透明的容器。
种植杯制作材料。
出示制作种植杯需要的材料，提问应该怎样放置卫生纸和土壤？需要放多少颗种子？怎样放？引导学生在视频中找答案。
播放做一个种植杯视频。
总结种植杯制作方法和注意事项。制作方法如下：
将卫生纸沿杯壁放好，再放入半杯土壤。
在杯内壁和卫生纸之间，放入 4 颗植物的种子，种脐的方向分别朝上、下、左、右四个方向。
加入一些土壤，浇适量水。
给每颗种子编号，把种植杯放在温暖的地方。
引导学生理解种植杯，其实就是用透明的杯子代替花盆，用纸巾隔开土壤和杯壁，把种子放在杯壁和土壤之间，方便大家可以直接看到种子的生长发育。
学生动手制作一个种植杯。
（三）制定观察计划
植物从种子长成幼苗后，会有哪些变化呢？
播放学生猜想，引导学生怎样能把这些变化记录下来。
制定观察计划。
引导学生可以用填写记录表、写观察日记、拍照、画图等记录方式记录植物的生长变化。
三、课堂拓展
植物除了用种子繁殖外，还可以用什么来繁殖呢？
播放植物不同的繁殖方式视频。
总结植物不同的繁殖方式。
自然界中，植物还可以用根茎叶繁殖后代，同一种植物有一种或多种繁殖方式。
四、课外实践
选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。
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