21、《杨氏之子》 同步练习 （含答案）

21、《杨氏之子》同步练习题
一、看拼音，写词语。
cōng huì jiā qín záo yì fū jūn
( ) ( ) ( ) ( )
yáng shì xīn wén dá yuē kǒng què
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
甚（shèn shèng ）至 为（wéi wèi ）设果
应（yīng yìng）声 乃（nǎi nài ）呼儿出
三、给句子中的“闻”字选择正确的解释。
闻：（1）听见；（2）听见的事情；消息；（3）有名望的；（4）用鼻子嗅；（5）
姓。
1、你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊!( )
2、西湖是全国闻名的风景区。( )
3、今天晚间的新闻真让人寻味。( )
4、你闻出这是什么味了吗 ( )
5、闻家的人都搬到外省去了。(
四、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________
2、孔指以示儿曰：“此是君家果。”。
示：________曰：________
3、未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________
给下面句子划分节奏。
梁 国 杨 氏 子 九 岁，甚 聪 惠。
孔 君 平 诣 其 父，父 不 在，乃 呼 儿 出。
孔 指 以 示 儿 曰：“此 是 君 家 果。”
儿 应 声 答 曰：“未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。”
玩转文言文。请试着用文言文说说这几句话。
1、这是你家的小猫。
2、一个孩子说：“李娟，你的家在哪里？”
(孩子)给(孔君平)摆放了水果，果中有花生。
孩子马上回答说：“我可没听说黄雀是先生您家的鸟。
七、根据课文内容填空。
1、课文通过讲述了 的故事，赞扬了孩子的 、 ，表现了 的魅力。
2、课题“杨氏之子”的意思是 。
3、“ 。”是全文的中心句。
八、读课文，完成练习题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔是夫子家禽。”
1、《杨氏之子》选自南朝 的《 》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。
2、给下面的字注音。
惠（ ） 曰（ ） 禽（ ）
3、解释下面的词语。
甚：
设：
夫子：
4、从“为设果，果有杨梅”可以看出杨氏之子是一个怎样的人？
5、联系课文，说说杨氏之子的回答妙在哪里
参考答案
一、聪慧 家禽 造诣 夫君 杨氏 新闻 答曰 孔雀
二、甚（shèn）至 为（wèi ）设果
应（yìng）声 乃（nǎi）呼儿出
三、1、(1) 2、(3) 3、(2) 4、(4) 5、(5)
四、1、诣：拜见 乃：于是，就
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
示：给……看 曰：说
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”
未：没有 闻：听见
我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。
五、1、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
2、孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
3、孔/指以示儿/曰：“此/是君家/果。”
4、儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
六、1、此乃君家猫。
2、一儿曰：“李娟，君家何在？”
3、为设果，果有花生。
4、儿应声答曰：“未闻黄雀是夫子家禽。”
七、1、梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客 思维敏捷、机智幽默 语
言艺术的魅力。
梁国姓杨的一家的孩子。
3、“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”
八、1、刘义庆的 世说新语·言语
2、huì yuē qín
3、甚：非常。
设：摆放，摆设。
夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平
4、很有礼貌，很会招待客人。
5、孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。