(共14张PPT)
第1节 人口增长对生态环境的影响（第2课时）
第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
第26章 留住碧水蓝天
一、导入新课
环境中各种各样的污染不仅会影响人类的生活，还会对人类和其他生物产生危害。
二、讲授新课
解剖发现，信天翁胃里有272块不可消化的垃圾。
（三）探究某种环境污染对生物的影响
二、讲授新课
研究人员在对大西洋的一条死鳞鲀鱼解剖后发现，它的腹中有47块塑料碎片。
（三）探究某种环境污染对生物的影响
环境中的某一种污染物对某种生物会产生什么影响？
针对你提出的问题，设想会产生哪些可能影响，作出你的假设，并说出你作出该假设的理由。
（三）探究某种环境污染对生物的影响
二、讲授新课
提出问题
作出假设
制定计划
设计一个对照实验进行探究，同时设计好记录表。
探究某种污染物对生物的影响
探究实验
（三）探究某种环境污染对生物的影响
二、讲授新课
实施计划
得出结论
根据实验计划进行实验，注意观察并记录实验现象。
根据探究的结果，你得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿。
探究某种污染物对生物的影响
探究实验
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】模拟酸雨对种子萌发的影响。
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】模拟酸雨对幼苗生长的影响。
二、讲授新课
给烟囱安装上除尘装置
骑自行车有利于减少大气污染
（四）加入保护环境的行列
二、讲授新课
建设蓝细菌应急去除工程
城市禁止鸣笛，减少噪声
（四）加入保护环境的行列
二、讲授新课
我们还能为保护环境做哪些事情？
中国环境保护标志
为了地球和人类的健康，使人类有一个美好的生活环境，我们应该爱护和保护环境。
三、课堂反馈
1．下列措施中，是防治大气污染的有效措施的一项是（ ）
A．禁止所有机动车上路行驶 B．禁止所有的工业区排放废气
C．大量植树造林 D．禁止吸烟
C
2．防治大气污染，改善空气质量的根本措施（ ）
A．控制污染物的排放 B．大量使用空气清新剂
C．植树造林 D．对汽车尾气超标者罚款
A
三、课堂反馈
3．下列有关节水的行动中不可取的是（ ）
A．给水龙头安装节水器，减少流水冲洗时的流少量
B．大力宣传水资源危机，唤起人们的节水意识
C．用洗脸水、洗菜水冲厕所以减少水的用量
D．吃饭时用一次性塑料袋罩碗减少洗碗用水
D
四、课堂小结(共15张PPT)
第1节 人口增长对生态环境的影响（第1课时）
第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
第26章 留住碧水蓝天
一、导入新课
资料1
1987年7月11日，在南斯拉夫降生的一个婴儿，被联合国象征性地认定为是世界上第50亿个人，并宣布世界人口突破50亿大关。联合国人口活动基金会倡议这一天为“世界50亿人口日”，并决定从1988年起把每年的7月11日定为“世界人口日”，以提高人们对世界人口问题的重视。
一、导入新课
1999年10月12日0时52分，一名男婴在波黑首都萨拉热窝降生，成为全球瞩目的大事。因为联合国指定随着他的降生地区人口达到了60亿。
2011年10月31日零点前2分钟，一名女婴在菲律宾首都马尼拉出生，这意味着地球第70亿名公民的到来。
资料2
资料3
一、导入新课
1995年2月15日零点，北京妇产医院一个婴儿出生，宣告中国第12亿个公民的到来。
2005年1月6零时2分，随着一声男婴的啼哭，中国内地第 13亿名公民到来。1月6日被定为“13亿人口日” 。
资料4
资料5
一、导入新课
人口增长过快，
地球还能承受吗？
二、讲授新课
（一）分析人口过度增长的危害
分析下表中有关人口和自然资源的数据，从中你能得出什么结论？
二、讲授新课
1．中国的耕地、林地、草原、淡水等自然资源的人均占有量低于世界的人均占有量。你认为产生这种差别的主要原因是什么？
（一）分析人口过度增长的危害
2．实际生活中，你遇到过的哪些问题是由于人口过度增长引起的？
人口增长加剧全球资源和环境问题
过度砍伐造成森林面积减少
水资源短缺
可耕地面积减少，粮食减产
冰川融化，海平面上升
能源消耗增加
物种灭绝加速
二、讲授新课
（二）调查环境污染的现象
你注意过身边发生的环境污染吗？请你选择校园、社区或学校附近的某个区域，调查那里的环境污染情况，尝试写出调查报告。
调查时要注意安全！
二、讲授新课
（二）调查环境污染的现象
方法
1．全班同学每5~6人组成一个小组，组内同学明确分工。
2．以研究性学习的形式对所选区域的环境开展调查，可以是针对烟雾、噪声、污水、垃圾等的调查。
3．制订调查计划，选择适当的方法（如观察、询问等）进行调查，并做好调查记录。
二、讲授新课
4．整理调查记录，写出调查报告。提出治理污染的具体建议。
（二）调查环境污染的现象
方法
5．向全班同学介绍小组的调查结果和治理方案。将本组的调查报告提交给学校、社区或当地政府部门。
6．你还可以查阅资料，了解世界上发生的一些重大的环境污染事件，向同学举例介绍全球性的生态环境问题及其危害。
二、讲授新课
1．针对学校附近的环境保护情况，你认为有哪些需要改进的地方？
（二）调查环境污染的现象
讨论
2．为了拥有良好的生活环境，我们自己应当怎样做？
二、讲授新课
（二）调查环境污染的现象
环境污染中最突出的是大气污染和水污染。
三、课堂反馈
1．预计2050年世界人口将达到（ ）
A．72亿 B．82亿 C．90亿 D．100亿
C
2．下图为“中国人口增长示意图”，根据图示，
我国人口增长最迅猛的阶段是（ ）
A．1804年～1950年 B．1950年～1974年
C．1974年～2005年 D． 2005年～2011年
B
三、课堂反馈
3．目前我国人口的特点是（ ）
A．人口基数大，每年新增的人口数量较大
B．人口基数大，每年新增的人口数量不大
C．人口基数小，人口自然增长率低
D．人口基数小，人口自然增长率高
A
4．地球上人口飞速增长，地球上人口数量几乎翻了两番的时期是（ ）
A．18世纪 B．19世纪 C．20世纪 D．21世纪
C
