人教版九年级化学 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 课时3 一氧化碳课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第六单元 碳和碳的氧化物
课时3 一 氧 化 碳
目录
01
课程要求
02
课前预习
03
知识点精讲
04
课堂检测
课程要求
知道一氧化碳的性质用途和对人体健康的影响；认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。
课前预习
写出下列反应化学方程式。
碳还原氧化铁
碳还原氧化铜
氢气还原氧化铜
3C+2Fe2O3 ==== 4Fe+3CO2↑
高温
C+2CuO ==== 2Cu+CO2↑
高温
H2+CuO ==== Cu+H2O
△
知识点精讲
知识点1
一氧化碳的物理性质
1. 一氧化碳是一种________色、________味的气味，密度比空气略________，________溶于水。
2. 由一氧化碳的物理性质可知，实验室收集一氧化碳应该用________法。
无
无
小
难
排水
课堂练习
1. 下列有关CO的性质中不属于物理性质的是（ ）
A．无色
B．无味
C．可燃烧
D．不溶于水
C
2. 下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是( )
B
知识点2
一氧化碳的化学性质
1. 可燃性——可用作________。
(1)现象：产生________色火焰，放出热量，生成一种能使澄清石灰水________的气体。
(2)反应化学方程式：______________________________。
燃料
蓝
变浑浊
2CO＋O2 ==== 2CO2
点燃
2. 毒性：CO极易与人体血液中的______________结合，从而使氧气不能很好地与血红蛋白结合，造成人体内________，严重时会危及生命。冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内________，防止CO中毒。如果发生中毒，轻度的应_______________________，严重的要______________________。
血红蛋白
缺氧
通风
呼吸大量新鲜空气
立即送医院进行救治
3. 还原性——可用于___________________。
CO还原CuO实验探究
冶炼金属
实验装置 实验步骤 实验现象 实验分析及结论
通入CO→加热→停止加热→停止通CO 黑色粉末变________色，澄清石灰水变________，尾气燃烧，火焰呈________ CuO失去氧变成Cu（红色），CO得到氧，变成CO2，CO具有________性；反应化学方程式为__________________
红
浑浊
蓝色
还原
CO+CuO ==== Cu+CO2
△
注意：①实验开始时，先通CO后加热，目的是排尽玻璃管内的________，防止__________________________________；②实验结束时，先停止加热，继续通CO至装置冷却，目的是防止____________________________；③因为CO________，本实验必须进行尾气处理，否则会造成空气污染。处理的方法可以将多余的CO_____________，也可以将其收集再利用。
空气
不纯的CO加热时发生爆炸
生成的Cu被氧化
有毒
燃烧掉
课堂练习
3. 图6-3-10是进行有关碳及其氧化物的性质实验（图中固定玻璃管的仪器已略去），下列说法正确的是（ ）
A．丙装置的作用是收集二氧化碳
B．该装置的不足之处是未进行尾
气处理
C．甲和乙两处现象分别是黑色粉
末减少；黑色粉末逐渐变红
D．丁装置的作用只是检验乙处发
生的反应有二氧化碳生成
C
课堂检测
1. 燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（ ）
A. 焦油
B. 尼古丁
C. 一氧化碳
D. 二氧化碳
C
2. 下列有关CO和CO2的说法不正确的是( )
A. CO2和CO性质不同，是因为分子构成不同
B. CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为CO2显酸性
C. CO2和CO在一定条件下可以相互转化
D. CO可用于工业炼铁，是因为CO具有还原性
B
3. 下列说法正确的是（ ）
A. CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒
B. CO能溶于水生成碳酸
C. 用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D. CO可以在O2中燃烧
D
4. 下列有关CO2、CO的实验设计错误的是（ ）
A. 鉴别CO2、CO
B. 鉴别CO2、CO
C. 除去CO2
D. 除去CO
D
5. （1）某同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，试管中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物很快都死亡了。A瓶中螳螂的死因是_______________________；B瓶中蟋蟀的死因是______________。
H2CO3 ==== CO2↑+H2O
△
CO2不能供给呼吸
CO有毒
6. 图6-3-11是三套还原氧化铜的实验装置图。
（1）上图中三个实验的反应原理相似，其中C实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩，其作用是_______________________；木炭与氧化铜反应的化学方程式为________________________。
集中火焰，提高温度
C＋2CuO ==== 2Cu＋CO2↑
△
（2）从操作步骤看，A、B实验都有下列操作：①通还原性气体；②停止通该气体；③点燃酒精灯；④撤去酒精灯，实验操作的正确排列顺序是_____________________。
（3）A实验中试管口应略向下倾斜，其原因是_______________
_____________________________________；B实验中一氧化碳会污染环境，请你对装置进行改进_________________________
_____________________________________________。
①③④②
防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂
在a处(装置末端)放一点燃的酒精灯（或在a处套一个气球）