1.春夏秋冬 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
bù zhī xì yè shuí caí chū
èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo
接 天 莲 叶 无 穷 碧，
映 日 荷 花 别 样 红。
jiē tiān lián yè wú qióng bì
yìng rì hé huā bié yàng hóng
不 是 花 中 偏 爱 菊，
此 花 开 尽 更 无 花。
bù shì huā zhōng piān ài jú
cǐ huā kāi jìn gèng wú huā
千 里 黄 云 白 日 曛，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
qiān lǐ huáng yún bái rì xūn
běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn
识字1 春夏秋冬
统编 一年级下册
生字写一写
音序 C
部首 日
笔画 9
结构 上下
春天
chūn
dōng
音序 D
部首 夂
笔画 5
结构 上下
冬天
fēng
音序 F
部首 风
笔画 4
结构 独体
旋风
音序 X
部首 雨
笔画 11
结构 上下
雪花
xuě
huā
音序 H
部首 艹
笔画 7
结构 上下
鲜花
fēi
音序 F
部首 飞
笔画 3
结构 独体
飞翔
rù
音序 R
部首 入
笔画 2
结构 独体
进入
生字认一认
shuāng
霜
qiū shuāng
秋 霜
chuī
吹
chuī fēng
吹 风
luò rì
落 日
luò
落
xià jiàng
下 降
jiàng
降
piāo yáng
飘 扬
piāo
飘
yóu yǒng
游 泳
yóu
游
shuǐ chí
水 池
chí
池
摘星星
春
风
雪
入
花
冬
飞
dōng
冬天
东北
东北的冬天格外寒冷。
冬
东
降
降落
投降
敌人的直升机被迫降落，机上所有人员全部投降。
jiàng
xiáng
落叶
落枕
落
丢三落四
大大落落
他总是丢三落四，刚捡的那片落叶又不知道放哪了。
luò
luō
là
lào
进入
人们
夜晚，忙碌了一天的人们进入了甜蜜的梦乡。
rù
rén
入
人
降—— 入——
最近天气不稳定，气温刚升上去，又降下来了。
落—— 入——
秋霜降，黄叶落。
升
出
降
进
青草：绿色的草（对“干草”而言）。
造句：山坡上长满了茂盛的青草。
游鱼：游动的鱼。
造句：这里的湖水真清澈，游鱼细石，历历可见。
飞鸟：会飞的鸟。
造句：傍晚，飞鸟归林，一切都安静下来。
山花：山上的野花。
造句：我爱山花灿烂的春天。
课文学一学
春风
夏雨
秋霜
冬雪
春风吹 夏雨落
秋霜降 冬雪飘
①一年有四个季节：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
②四季最有代表性的季节特点：
春（ ） 夏（ ） 秋（ ） 冬（ ）
③圈画表示动作的词。
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春 夏 秋 冬
风
雨
霜
雪
池草青 山花红
鱼出水 鸟入林
青草 红花 游鱼 飞鸟
④青草、红花、游鱼、飞鸟是春天的景物。
⑤注意停顿：
池草/青 山花/红
鱼/出水 鸟/入林
主题巧归纳
本课由两部分组成：
第一部分表现了四季最有代表性的季节特点，第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。
——山上红红的是什么？
——＿＿。
——什么花？
——＿＿。
——池边青青的是什么？
——＿＿。
——什么草？
——＿＿。
随堂练习
是草
青草
是花
红花
——天上飞的是什么？
——＿＿。
——什么鸟？
——＿＿。
——水中游的是什么？
——＿＿。
——什么鱼？
——＿＿。
游鱼
是鱼
飞鸟
是鸟
教材习题答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：（1）词语要连读，不可读破，如“春风”不能读成“春～风～”。
（2）朗读短语时，要正确停顿：春风/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、鸟/入林。 要注意“鱼出水”和“鸟入林”的停顿与前面的短语有所不同。
（3）借用对韵的形式，一问一答，合作朗读。
本课共有 16 个词语，包括 8 个两字词语和 8 个三字词语。 前 8 个词语描写四季各不相同的典型事物或景象，后 8 个词语描写春天的典型事物或景象。因此，可以结合想象，运用联想图片的方式来进行背诵。
课外积累
二十四节气歌
春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相 连。
秋 处 露 秋寒 霜降，冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
chūn yǔ jīng chūn qīng gǔ tiān xià mǎn máng xià shǔ xiāng lián
qiū chù lù qiū hán shuāng jiàng dōng xuě xuě dōng xiǎo dà hán
èr shí sì jié qì gē