(共22张PPT)
3.2 数的组成和读写
1、让学生学会读写100以内的数,知道个位、十位、百位及这3个数位的顺序。会用学具表示这些数,知道这些数的组成。?
2、培养学生动手操作能力、语言表达能力。
3、培养学生用数学的眼光看待周围事物,以及同学相互合作的意识。
学习目标
十 个
百
在计数器上表示数,个位上的1颗珠表示1个一,十位上的1颗珠表示1个十,百位上的1颗珠表示1个百。
摆一摆,拨一拨
20
摆一摆,拨一拨
十 个
百
2 0
拨一拨
十 个
百
4
0
拨一拨
十 个
百
4 5
4个十和5个一组成。
拨一拨
十 个
百
1 0 0
百 十 个
2个十和4个一合起来是( )
24
3个十和4个一合起来是( )
34
( )个十和( )个一合起来是( )
43
4
3
百 十 个
百 十 个
智慧城堡
加油啊!
4
9
49
5
50
看图写数
8 0
6 9
看图写数
9 6
1 0 0
你能读出下面各数吗?
50
8
10
37
73
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么?