七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知 （word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知 （word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 763.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-21 22:45:35 | ||
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文档简介
人教版 七年级下册 4.6.1 人体对外界环境的感知
一、单选题
1．青少年长时间，近距离使用手机容易引起眼球某结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位。与此相关的两个结构是（ ）
A．角膜 视网膜 B．晶状体 视网膜
C．玻璃体 视觉中枢 D．晶状体 视觉中枢
2．下列做法中，有助于保护视力、预防近视的是
A．合理安排上网时间 B．边走路边看书
C．坐姿和提笔姿势很随便 D．带度数不合适的眼镜
3．2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4．打乒乓球不仅可以增强体质，还可以使睫状体得到锻炼，有助于保护背少年视力。睫状体可调节的结构是
A．①角膜 B．②晶状体 C．③玻璃体 D．④虹膜
5．下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A．草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但可以独立完成各种复杂的生命活动
B．人体不同组织细胞的形态结构各不相同，因此细胞核内的遗传物质也各不相同
C．人的眼球属于器官，其视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
D．被子植物的营养组织分布于各个器官，细胞壁薄、液泡大，有储藏养分的功能
6．当代年轻人对耳机的依赖越来越重。有专家指出，戴耳机过于频繁对听力有影响，长时间高分贝的音量最容易损伤的耳内结构是
A．鼓膜 B．耳蜗 C．听小骨 D．半规管
7．俗话说“眼观六路，耳听八方”，与“眼观”和“耳听”有关的感受器分别位于（ ）
A．晶状体、鼓膜 B．视网膜、鼓膜
C．晶状体、耳蜗 D．视网膜，耳蜗
8．青少年沉迷于上网或电子游戏，影响学业。如果长时间近距离注视屏幕，眼中某个结构曲度会增大且不易恢复原状，进而可能导致近视，这一结构是
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜
9．下列关于眼、耳的叙述，不正确的是（ ）
A．人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，与此相关的结构是虹膜
B．近视的原因为晶状体凸度过大，可配戴凸透镜进行矫正
C．鼻咽部有炎症时，不及时治疗可能会引起中耳炎
D．用尖锐的东西挖耳朵容易使外耳道或鼓膜受损
10．明代思想家顾宪成在《名联谈趣》中写道：“风声、雨声、读书声，声声入耳。”下列哪项是听到声音的过程（ ）
A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→耳蜗→听觉中枢→形成听觉
B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉
C．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→听觉中枢→耳蜗→形成听觉
D．外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉
11．角膜塑形镜是一种特殊设计制作的硬性高透氧隐形眼镜，它通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，其矫正原理如下图。角膜塑形镜夜戴晨取，如停止戴镜一段时间，角膜又会恢复原来形状。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是
A．角膜塑形镜可以消除近视
B．角膜塑形镜改变了晶状体的凸度
C．塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上
D．用眼不当导致角膜凸度过大是青少年近视的主要原因
12．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，下列叙述不正确的是（ ）
A．根细胞形成根毛，利于吸收水和无机盐
B．心脏中瓣膜的存在可以使动静脉血分开
C．小肠的长度和内壁结构使其以巨大表面积来吸收营养物质
D．眼球中的晶状体呈现双凸形，有利于光线汇聚到视网膜
13．2021年，我国青少年近视的患病率已超过60%，青少年用眼卫生刻不容缓。下列叙述不正确的是（ ）
A．近视患者眼球结构中4晶状体曲度变大或眼球前后径过长
B．近视患者物像落在8视网膜前方
C．1睫状体调节4晶状体曲度的变化
D．光线经5→3→4→10落在8视网膜上，形成视觉
14．下列用眼方式中，属于正确用眼的是（ ）
A．经常长时间玩手机 B．经常近距离看电视
C．喜欢躺在床上看书 D．连续用眼1小时，休息一下，远眺几分钟
15．图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图甲中，由近看远时［2］的曲度会由大变小
B．图乙中，能够把振动转变成与听觉有关信息的结构是［d］耳蜗
C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正
D．遇到巨大声响时，要迅速堵住耳朵张开嘴，以维持［a］鼓膜两侧气压平衡
16．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B．血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→…→左心房
C．听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢
D．食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
二、综合题
17．小明观看抗美援朝影片《长津湖》后，视觉、听觉与心灵都受到强烈的震撼。下图为眼球与耳的结构示意图。分析回答问题：
(1)小明刚走进黑暗的电影院寻找自己的座位时，眼球结构中2虹膜中央的___________变大。
(2)观影时，小明看到美军从远处一步步逼近自己，此时他眼球中【】___________的凸度逐渐变大。
(3)影片中连长伍千里先听到飞机的轰鸣声，随后看到美军的轰炸机飞来。伍千里的听觉感受器以及形成物像的部位分别位于___________。
(4)生活中遇到巨大声响时，我们应该怎样保护耳及听觉？（至少答出一条合理的措施）___________。
18．人体通过各种感觉器官对外界的不同刺激做出相应的反应，从而适应复杂的环境。下列是人耳的结构模式图，请回答下列问题：
（1） 听觉感受器位于______中，听觉的形成在______。
（2） 很多人在乘车、坐船时，由于震动和摇晃的刺激，会感到眩晕，即我们平时所说的晕车、晕船的现象。这与内耳的______和______有关。
（3） 有的同学喜欢戴着耳机听音乐入睡，时间久了，导致听觉传导出现障碍，因而患上______。
19．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”借助网络平台，学生在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”。（[ ]内填图中序号，其后横线上填结构名称）
（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[ ]___上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[ ]____。
（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于___反射。
（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？________。
（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过____进入血液，首先进入心脏的哪个腔？____，随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌，下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏____次后，排出体外。
（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1中[ ]____曲度变大，形成近视。请写出一条生活中预防近视的措施_____。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．B
5．B
6．A
7．D
8．B
9．B
10．B
11．C
12．B
13．D
14．D
15．D
16．B
17．(1)瞳孔
(2)4晶状体
(3)耳蜗、视网膜
(4)张大嘴巴或闭嘴同时用双手堵耳
18． 耳蜗 大脑皮层 前庭 半规管 耳聋
19． ⑥视网膜 ②耳蜗 条件 骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动 肺泡壁和毛细血管壁 左心房 1 ③晶状体 不在光线暗的地方看书或不躺卧看书等
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．青少年长时间，近距离使用手机容易引起眼球某结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位。与此相关的两个结构是（ ）
A．角膜 视网膜 B．晶状体 视网膜
C．玻璃体 视觉中枢 D．晶状体 视觉中枢
2．下列做法中，有助于保护视力、预防近视的是
A．合理安排上网时间 B．边走路边看书
C．坐姿和提笔姿势很随便 D．带度数不合适的眼镜
3．2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4．打乒乓球不仅可以增强体质，还可以使睫状体得到锻炼，有助于保护背少年视力。睫状体可调节的结构是
A．①角膜 B．②晶状体 C．③玻璃体 D．④虹膜
5．下列有关生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）
A．草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但可以独立完成各种复杂的生命活动
B．人体不同组织细胞的形态结构各不相同，因此细胞核内的遗传物质也各不相同
C．人的眼球属于器官，其视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
D．被子植物的营养组织分布于各个器官，细胞壁薄、液泡大，有储藏养分的功能
6．当代年轻人对耳机的依赖越来越重。有专家指出，戴耳机过于频繁对听力有影响，长时间高分贝的音量最容易损伤的耳内结构是
A．鼓膜 B．耳蜗 C．听小骨 D．半规管
7．俗话说“眼观六路，耳听八方”，与“眼观”和“耳听”有关的感受器分别位于（ ）
A．晶状体、鼓膜 B．视网膜、鼓膜
C．晶状体、耳蜗 D．视网膜，耳蜗
8．青少年沉迷于上网或电子游戏，影响学业。如果长时间近距离注视屏幕，眼中某个结构曲度会增大且不易恢复原状，进而可能导致近视，这一结构是
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜
9．下列关于眼、耳的叙述，不正确的是（ ）
A．人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，与此相关的结构是虹膜
B．近视的原因为晶状体凸度过大，可配戴凸透镜进行矫正
C．鼻咽部有炎症时，不及时治疗可能会引起中耳炎
D．用尖锐的东西挖耳朵容易使外耳道或鼓膜受损
10．明代思想家顾宪成在《名联谈趣》中写道：“风声、雨声、读书声，声声入耳。”下列哪项是听到声音的过程（ ）
A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→耳蜗→听觉中枢→形成听觉
B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉
C．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→听觉中枢→耳蜗→形成听觉
D．外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉
11．角膜塑形镜是一种特殊设计制作的硬性高透氧隐形眼镜，它通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，其矫正原理如下图。角膜塑形镜夜戴晨取，如停止戴镜一段时间，角膜又会恢复原来形状。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是
A．角膜塑形镜可以消除近视
B．角膜塑形镜改变了晶状体的凸度
C．塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上
D．用眼不当导致角膜凸度过大是青少年近视的主要原因
12．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，下列叙述不正确的是（ ）
A．根细胞形成根毛，利于吸收水和无机盐
B．心脏中瓣膜的存在可以使动静脉血分开
C．小肠的长度和内壁结构使其以巨大表面积来吸收营养物质
D．眼球中的晶状体呈现双凸形，有利于光线汇聚到视网膜
13．2021年，我国青少年近视的患病率已超过60%，青少年用眼卫生刻不容缓。下列叙述不正确的是（ ）
A．近视患者眼球结构中4晶状体曲度变大或眼球前后径过长
B．近视患者物像落在8视网膜前方
C．1睫状体调节4晶状体曲度的变化
D．光线经5→3→4→10落在8视网膜上，形成视觉
14．下列用眼方式中，属于正确用眼的是（ ）
A．经常长时间玩手机 B．经常近距离看电视
C．喜欢躺在床上看书 D．连续用眼1小时，休息一下，远眺几分钟
15．图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图甲中，由近看远时［2］的曲度会由大变小
B．图乙中，能够把振动转变成与听觉有关信息的结构是［d］耳蜗
C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正
D．遇到巨大声响时，要迅速堵住耳朵张开嘴，以维持［a］鼓膜两侧气压平衡
16．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B．血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→…→左心房
C．听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢
D．食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
二、综合题
17．小明观看抗美援朝影片《长津湖》后，视觉、听觉与心灵都受到强烈的震撼。下图为眼球与耳的结构示意图。分析回答问题：
(1)小明刚走进黑暗的电影院寻找自己的座位时，眼球结构中2虹膜中央的___________变大。
(2)观影时，小明看到美军从远处一步步逼近自己，此时他眼球中【】___________的凸度逐渐变大。
(3)影片中连长伍千里先听到飞机的轰鸣声，随后看到美军的轰炸机飞来。伍千里的听觉感受器以及形成物像的部位分别位于___________。
(4)生活中遇到巨大声响时，我们应该怎样保护耳及听觉？（至少答出一条合理的措施）___________。
18．人体通过各种感觉器官对外界的不同刺激做出相应的反应，从而适应复杂的环境。下列是人耳的结构模式图，请回答下列问题：
（1） 听觉感受器位于______中，听觉的形成在______。
（2） 很多人在乘车、坐船时，由于震动和摇晃的刺激，会感到眩晕，即我们平时所说的晕车、晕船的现象。这与内耳的______和______有关。
（3） 有的同学喜欢戴着耳机听音乐入睡，时间久了，导致听觉传导出现障碍，因而患上______。
19．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”借助网络平台，学生在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”。（[ ]内填图中序号，其后横线上填结构名称）
（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[ ]___上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[ ]____。
（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于___反射。
（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？________。
（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过____进入血液，首先进入心脏的哪个腔？____，随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌，下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏____次后，排出体外。
（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1中[ ]____曲度变大，形成近视。请写出一条生活中预防近视的措施_____。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．B
5．B
6．A
7．D
8．B
9．B
10．B
11．C
12．B
13．D
14．D
15．D
16．B
17．(1)瞳孔
(2)4晶状体
(3)耳蜗、视网膜
(4)张大嘴巴或闭嘴同时用双手堵耳
18． 耳蜗 大脑皮层 前庭 半规管 耳聋
19． ⑥视网膜 ②耳蜗 条件 骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动 肺泡壁和毛细血管壁 左心房 1 ③晶状体 不在光线暗的地方看书或不躺卧看书等
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