岭南版三年级美术下册《15. 秋天的落叶》教学设计

《秋天的落叶》教学设计
课时：一课时
学习对象：小学三年级
学习领域：设计·应用
教材分析：
本课以秋天的色彩、火焰般的枫叶、飘悠悠的落叶，唤起同学对“盛秋“的回忆。要求同学了解秋天“落叶”的自然现象，掌握书签的基本特征，进行书签的设计与装饰变化，通过设计秋叶形的书签，感受秋天多彩的丰收季节。
教学目标：
1、 知识与技能：
①了解秋天“落叶”的自然现象，感受树叶的形态和色彩；
②认识并了解树叶形状的多样性；
③把握书签的基本特征，用自己喜爱的设计方法进行叶形书签的创作。
2、 过程与方法：
①通过欣赏秋天的图片，感受秋天落叶的自然现象；
②通过观察叶子的标本，了解叶子的线条和色彩，探讨书签的设计方法，拓展知识面；
③在创作表现中，提高审美设计能力。
3、 情感、态度、价值观：
①感受美丽的秋天，对秋天的落叶产生兴趣；
②培养学生对美的感受和生活的热爱。
教学要点：
1、重点：了解大自然树叶的多样性，激发学生热爱秋天，掌握书签的外形及制作方法。
2、难点：能用绘画的方式设计适合书签外形的装饰纹样。
3、兴趣点：了解落叶的自然现象，设计书签送给同学。
作业要求：用自己喜爱的方法，以秋天景色为外形设计一枚“实用”、“美观”的书签。
教学过程：
1、 课题导入
1、 老师今天收到一封信，同学们猜一猜，谁给老师来信了呢？你们想知道信里面的内容吗？我们一起来听听。小朋友们，你们好！我是蓝猫，我收到你们的美术老师来信，说你们都喜欢上美术课，在美术课上表现都非常好，我听了很高兴，我刚刚去旅行回来，带回了一些漂亮的照片，我现在把它们作为礼物送给你们，希望你们能够喜欢，祝你们学习进步。出示秋天的图。
2、 引出课题：今天，我们一起来学习“秋天的落叶”出示课题。
2、 讲授新课
1、欣赏秋天的图，看到金黄色景色的图片，秋天景色有些什么变化呢？它都有些什么颜色呢？(选择题出现，学生在平板操作）
2、提问：为什么秋天到了，叶子会变黄、脱落呢？
3、这么多的叶子形状，老师想和同学们比赛，在30秒内画出自己喜欢的叶子外形（板书：圆形、心形、扇形.....），每个学生完成后用自己的平板拍照上传，大家一起欣赏叶子的形状。
4、创设情景引入书签的基本组成与作用：
树叶飘啊飘，同学们看，有一片树叶飘落在老师这里，你们猜猜它在哪里？教师翻阅书找到书签，引入书签的用处。
5、小组讨论：欣赏美丽的书签图片，探讨书签的基本组成（外形、图案、色彩、丝带），使用教学分享传给学生。
6、教师做示范（微课出现），学生总结书签设计的步骤。
书签的设计步骤：（1）设计外形；（2）绘制美景；（3）添加装饰纹样及色彩；
7、欣赏学生作品。
3、 课堂作业布置
1、 布置作业：
（1）用绘画的方法，选择与秋天有关的图案与色彩，设计制作一张美观、实用的叶形书签。
（2）以小组为单位，把做好的书签粘贴到飞鸽上，让飞鸽送出祝福，哪个小组做的书签最多，送出去的祝福也就最多。
2、 学生在秋天的气氛中进入创作阶段；教师巡堂指导。
4、 展示与评价作品
1、 评价要求：外形美观、花纹美、色彩丰富、内容创意等。
2、 自评、互评、师评：你认为谁的作品画得最好，为什么？
3、 学生利用平板投票，评出最佳创意奖。
五、课堂总结
生活的美无处不在，只要我们用心去发现，多动手去创造，变废为宝，让我们一起去创造更加美好的事物吧！