《海底世界多奇妙》教学设计
教材:岭南2011课标版 一年级下册第2课
课时:一课时
学习目标:
1、会初步运用相关的欣赏词汇说出海底世界的特点;
2、通过视、听等教学方式发展想象,通过观察、比较感受海底世界的美;
教学重点:从造型、色彩等欣赏要素中感受艺术作品。
教学难点:能用简单的语言表述海洋生物的特点。
教学准备:有关海底世界的图片、范画、PPT、各种绘画工具
教学过程:
一、课堂导入
1. 介绍一位新朋友给小朋友们,(课件展示图片)这位新朋友邀请我们一起去游玩。
2. 看看我们今天的交通工具是什么?(课件展示潜水艇)
猜一猜:我们要去那里?想和她一起去吗?
3. 那让我们坐着潜水艇一起进入神秘、奇妙的海底世界吧!(出示课题)
二、课堂发展
1.出示本节课的教学目标。
2. 说一说,这条小鱼是什么形状?什么颜色?什么花纹?
3. 小组讨论,小组之间讨论一下黑板上的鱼分别是什么形状?什么颜色?什么花纹?
4.同学们思考一下,海底里除了这些漂亮的小鱼儿,还有其他动物吗?
5.奇妙的海底世界里面除了那么多的动物以外,有没有植物存在?
6.课件播放海底世界的图片,让同学说出海底世界的颜色和花纹分别是怎么样的?(颜色:五颜六色;花纹:各种各样)
三、评价和发展
1.作品欣赏
2.动一动,学生动手将自己眼中的海底世界画出来
3.课件循环播放范画,并播放背景音乐。
4.展示作品,点评作品
四、课后延伸
1.布置课后作业
2.课堂小结,海底世界如此漂亮,如此美妙,我们要好好爱护它,保护我们的地球的环境。
板书设计
海底世界多奇妙
形状
颜色 五颜六色
花纹 各种各样
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