岭南版一年级美术下册《13. 小飞机与降落伞》教学设计

《小飞机与降落伞》教学设计
（设计·应用）(第一课时)
教学目标：
知识与技能：
感知并了解飞机和降落伞的形状、色彩特点，学会制作纸飞机和纸降落伞，并运用色彩、线条进行装饰
过程与方法：
通过视频、图片感受飞机和降落伞的形状、色彩特点
体验纸飞机和纸降落伞的制作过程，学会自己看图纸进行制作。
情感态度与价值观：
通过参与放飞游戏引导学生关注科技、关注自然。
教学要点：
重点：学会制作纸飞机和纸降落伞，并运用色彩、线条进行装饰
难点：学会自己看图纸并制作精致美观，又能飞的飞机和降落伞。
教学策略分析:
1、通过观察，认识美术最基本要素“色彩”（迷彩色、对比色）的运用
2、通过制作，引导学生认识飞机和降落伞的外形对称的造型特点
3、通过放飞游戏，引导学生关注科技、关注自然。
课时：2课时（第一课时）
教学过程
教学活动 活动设计意图 媒体资源的应用
教学环节 教师活动 学生活动
课 堂 导 入 1、播放飞机飞行音频，从听觉上感受 2、播放飞机特技表演视频，从视觉上感受 3、引出课题 听一听、看一看、用心感受 激发学习兴趣，引起学生对教学内容的关注 1、飞机起飞音频 2、飞机特技表演视频
课 堂 发 展 1、提问：你还知道哪些飞行的物体？它们与飞机有什么相同的地方？ 2、观察与发现 (1)欣赏、了解世界上、中国的第一架飞机 (2)欣赏、了解和各种功能不一样的飞机 (3)思考：飞机的形状有什么特点？ 飞机：对称三角形，减少空气阻力，飞得更快 （4）飞机分别用什么颜色装饰？这些颜色有什么作用？ 战斗机：迷彩色、灰色 — 隐藏物体 客机：色彩鲜艳、图案精美 — 突出物体 （5）示范纸飞机的制作，教学生如何看图纸 1、思考问题并回答，初步了解飞行的原理 2、仔细观察各种飞机和降落伞，说出形状和色彩的作用和特点 3、跟着教师的折法尝试这出纸飞机 4、学会按步骤看图纸中的制作方法 1、对飞行原理有初步认识 2、引导学生发现飞机和降落伞的形状、色彩特点，渗透科技意识 3、启发学生的创作思维 4、动手体验，了解简单、基础的折法 PPT
4、做一做、画一画 作业：折纸飞机并用喜欢的色彩和花纹进行装饰 （制作精致） （花纹对称） （同类色、对比色） 制作纸飞机并进行装饰美化 运用“对称”、“对比色、同类色”的知识进行装饰 PPT
评 价 与 发 展 1、飞一飞 比一比谁的纸飞机飞得高、远、稳 2、评一评 谁的纸飞机造型、色彩、花纹最漂亮？ 到室外进行试飞，展示放飞，评价作品 体验美术活动乐趣，自评、他评，树立信心，放飞游戏，
课 后 拓 展 1、尝试用多种方法制作纸飞机 2、和家长一起通过网络了解有关降落伞的知识。 与家长、同学一起探究 引导学生关注科技、关注自然
教学流程：
教 学 反 思
课前准备时考虑到一年级的学生注意力很难持久，加上之前学校的大课间活动学生还在亢奋中，那么如何让这些孩子马上集中精神安静地上课，就很考究教师的机智和心思。所以我课前做了充分的准备，设计了运用音频+视频的方法来导入，从而引导学生听辨飞机起、降以及在天空飞翔的声音，然后再观看飞机特技表演的精彩视频，导入环节很好的把学生的注意力吸引过来，并引发了学生对教学内容的兴趣。接着再引导学生看各种各样形状、用途、功能的飞机以及各种会飞行的动物，学生马上就进入了学习状态，并在此基础上让学生观察这些飞机、动物之所以会飞，主要是有一双张开的翅膀，从而导入本节课所要学习的内容——折叠飞机，最后给飞机的身上用点、线、色来装饰飞机。以上的教学过程都能够朝我预设的方向进行，教学方法也实用而有效，取得了较好的效果。最后一个环节的设计让学生完成作品走出课室放自己制作的飞机，使本节课学生的兴奋点达到了高潮，教学效果也非常好。在整合教学内容上也做的也是较好的方面，根据学生的课堂实际表现情况来调整教学内容——只讲解了小飞机的折叠方法等，“降落伞”内容留到下节来讲。这样的调整更能突出重点，教学效果也更好。
不足之处：在点、线、色在装饰上方法上强调得不够，孩子们对“对称花纹”的理解还不够，应该用更容易接受的方法、方式来讲解什么是美术上的“对称”。这样孩子们的美术技能和美术素养会逐步提高。