(共19张PPT)
年、月、日
理解年、月、日的有关知识,了解年、月、日之间的关系。
通过观察推理、自主探索、合作交流等活动理解年、月、日知识,记住各月天数。
01
02
本节目标
温故知新
A
B
C
D
新课讲解
同学们手中有不同年的年历卡,请你观察年历卡,将每月的天数记录在表格中。
2020
2021
31
29
31
30
31
30
31
31
30
31
30
31
31
28
31
30
31
30
31
31
30
31
30
31
对比2020年和2021年每月的天数,你有什么发现?
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十
一
十
二
年、月、日是表示时间的单位,我们以前还学过哪些时间单位呢
时、分、秒
数一数
分段计算
24时计时法计算 下午6时是18:00
18-9=9(时)
9小时
3小时
6小时
上午9时
中午12时
下午6时
总结
根据题意,分析出哪种方法最合适。
关于这些知识,你有什么疑惑?
你知道这些有意义的日子吗?
初步感知
年份 二月天数
1993 28
1994 28
1995 28
1996 29
1997 28
1998 28
1999 28
2000 29
2001 28
2002 28
2003 28
2004 29
1996÷4=499
2000÷4=500
2004÷4=501
1993÷4=498 1
……
1994÷4=498 2
……
1995÷4=498 3
……
1997÷4=499 1
……
1998÷4=499 2
……
1999÷4=499 3
……
2001÷4=500 1
……
2002÷4=500 2
……
2003÷4=500 3
……
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?
12:00
当堂检测 2
四、巩固练习
9月9日
1月1日
7月31日
10月2日
我的生日比教师节晚一天。
我是一年中第一个大月的第一天出生的。
我出生于8月1日的前一天。
我是9月30日的后两天出生的。
2.他们的生日是哪一天?连一连。
你了解这些知识吗?
1.为什么二月份天数最少?
2.一年有几个季度?
它和季节是一回事吗?
3.还有更长的时间单位吗?
(1)拳头记忆法
巧记大小月
凸起
凹陷
没有二月的天数
你还会判断平年还是闰年吗?
年份数÷4
有余数
没有余数
平年
闰年
年、月、日
一年有12个月。
大月:1、3、5、7、8、10、12月
小月:4、6、9、11月
2月有28天的,也有29天的。
深入探究
我是“六一”儿童节前一天出生的。
5月31日
小美
猜一猜
再见