第20课 清朝君主专制的强化 课件（31张PPT）

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第20课 清朝君主专制的强化
“军国大事，均于此决之。”“诸王大臣签议既定，虽至尊无如之何。”
议政王大臣会议威胁皇帝权力
南书房
设立时间
康熙年间
职责
草拟谕旨和处理奏章，从而绕开议政王大臣会议。
作用
加强了皇权
康熙
军机处
设立时间
雍正年间
原名
军机房
组成人员
亲信大臣
地位
辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构
军机处无专官，无衙署，有值班房，人员精少，陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。
皇帝有旨，随时承办，且规定必须当日事当日毕。
军机处有非常严格的保密制度。军机处地处内廷，外官不得擅入，皇帝召见时，连太监都不得在侧。
简
速
密
（军机大臣）“只供传述缮撰 ，而不能稍有赞画于其间。”
——清·赵翼
影响：君主专制进一步强化。
军机大臣的职责：照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
清朝前期中央机构的演变
清初，议政王大臣会议。
康熙时，设南书房。
雍正时，设立军机处。
君主专制进一步强化
庄廷龙修《明史》：使用明朝年号，保留了一些明朝将领抗清的事迹。
胡中藻作诗：“一把心肠论浊清”。
徐骏作诗：“清风不识字，何故乱翻书。”“明月有情还顾我，清风无意不留人”
剖棺戳尸，
株连72人。
腰斩株族，
祸及师友。
斩首。
统治者从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造的大批冤狱。
文字狱
盛行时期：
目的：
清朝前期文字狱统计表
从思想领域严密控制知识分子。
康熙、雍正和乾隆三朝。
鲁迅说： “清人纂修《四库全书》而古书亡矣！……全毁，抽毁，剜去之类也且不说，最阴险的是删改了古书的内容。”
整理文献和编纂书籍的活动。
对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。
文化上的专制
假如李白生活在康乾时代，他的那句：“举头望明月，低头思故乡”可能被如何曲解？
危害：造成社会恐怖，摧残许多人才。
禁锢思想言论，阻碍思想学术进步。
事件
秦朝
焚书坑儒
西汉
罢黜百家，独尊儒术
明朝
八股取士
清朝
文字狱、文化专制政策
朝代
禁锢思想
巩固统治
政治上：君主专制
思想上：文化专制
文字狱
社会矛盾不断加剧
“和珅跌倒，嘉庆吃饱。”
——清朝流传的说法
“三年清（清廉）知府，十万雪花银。”
——清朝流传的民谣
官场腐败
养鸟的旗人
嘉庆皇帝南巡杭州，目睹了旗兵表演骑射的尴尬场面：“射箭箭虚发，驰马人坠地。”
军纪败坏
康熙、雍正两朝精心管制，存银高达7000万两；乾隆好大喜功，开销巨大；到了嘉庆十九年，存银仅为1240万两，只相当于乾隆时期存银最多时的六分之一。
财政危机
贫富分化，社会矛盾尖锐
皇帝
和珅
下级官员
下级官员
百姓
贿赂
讨好
贿赂
压榨
君主专制强化
闭关锁国
对中国出海商民的规定：
出洋商船重量必须在500石以下，只许用双桅，船员不得超过28人，只准带铁锅一口；
船只预先规定往返日期，每人每日只许带米2升。
闭关锁国政策
严格限制对外贸易的政策
闭关锁国≠完全禁绝对外交流
顺治时期，颁布禁海令，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。
禁海令
四口通商
一口通商
清朝在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为通商口岸，并严格限制出口的商品种类和出海船只的载重
1757年（乾隆时），下令只开 广州 一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的 统一经营对外贸易。
广州十三行
广州十三行 市舶司
时间
体现的对外政策
职能 清代
宋元
管理对外贸易的机构
闭关锁国
对外开放
材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货物以通有无。
——乾隆帝致英国国王书
材料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。
——《清高宗圣训》
清朝惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治
清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流
皇上，居住在这样的国家多安全啊！老百姓都丰衣足食。
清朝统治者担心国家领土侵犯
利：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
弊：使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
不开门，咋办？
打!
闭关锁国政策实行的时间
。
从清朝前期——1840鸦片战争
唐朝：玄奘西游、鉴真东渡
宋朝：设立市舶司、引进占城稻
清朝：闭关锁国
明前期：郑和下西洋
对外开放
开放促发展，闭关则落后，要坚持对外开放，加强交流合作。
闭关锁国
政治上君主专制
（设军机处）
思想上文化专制
（文字狱和文化专制）
社会矛盾不断加剧
闭关锁国政策
中国开始落后于世界潮流
提倡民主，反对专制；
提倡开放，反对闭关。
课堂小结
1、马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是（ ）

A.清朝政府物资丰富 B.害怕人民的抗清斗争
C.阻止西方殖民者的入侵 D.维护清王朝的统治
D
2.如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是 （ ）
A．特务统治的强化 B．思想控制的加强
C．文化专制的强化 D．专制集权的加强
D
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